为推动教育教学质量提升，促进教师专业成长，桂林市龙隐小学积极响应号召，精心组织教师参与七星区基础教育精品课活动，在多方协作下有序推进，成果显著。

组织动员：激发教师参与热情

活动筹备时，学校通过分层动员激发教师积极性。先召开学科组长科研会议，明确精品课目标、分工及学科特色打造方向，要求组长带头备赛；随后在全体教师大会上，校领导强调活动对教师成长、成果展示及资源共享的意义，鼓励教师融入创新理念参赛。最终，多学科教师踊跃报名，奠定活动基础。

专业培训：AI 赋能精品课堂

学校信息技术骨干教师担纲 AI 专项培训，围绕 “AI + 基础教育精品课”，以理论讲解、案例实操结合的方式提升教师能力。培训中，详细介绍 AI 工具在备课、互动、评价等环节的应用，如智能备课平台生成教案、AI 互动工具捕捉反馈、分析系统诊断学情等。还以数学学科为例，演示 AI 动画、虚拟场景在古诗教学和数学模型讲解中的应用，助力教师探索融合创新路径。

录制过程：精益求精打造精品

录制阶段，学校保障到位，技术人员调试设备确保录制质量。教师们精神饱满，每堂课都经反复打磨，将 AI 技术深度融入课堂，追求教学各环节的极致呈现。

此次活动以赛促教、以赛促研，旨在提升教师水平、推动教改、展示成果与资源共享。教师们在备赛中钻研 AI 融合，更新理念、提升能力，也增强了团队凝聚力，浓厚了教研氛围。未来，龙隐小学将持续探索创新，为教育发展贡献力量。

撰图/文：龙 瑾

责任编辑：蒋莹莹

初审：秦丽敏

复审：彭 雪

终审：李 莉