教师是教育的第一资源

好老师成就好教育

教师是教育的第一资源

忻州坚持“师德为先、能力为重”

多措并举打造高素质专业化教师队伍

师德师风严把关

将师德考核作为

职称评定、评优评先的“硬指标”

实施教职员工准入信息查询制度

从源头保障队伍纯洁性

忻州市外国语学校。摄影申健 陈勇升)

能力提升全覆盖

组织2.9万名教师

进行全员业务考试

以“考”促教

开展“国培计划”

名校长培养等培训

助力教师专业成长

(忻州市龙岗小学。资料图)

(忻州市和平小学。摄影申健 陈勇升)

待遇保障稳人心

完善教师工资待遇相关长效机制

确保义务教育教师工资

不低于当地公务员水平

落实乡村教师

生活补助、乡镇工作补贴等政策

不断提高乡村教师收入水平

(忻州市实验幼儿园。摄影陈勇升)

3

办学模式“破壁”创新

优质教育从“独木”到“森林”

为破解优质教育资源分布不均问题

忻州以改革思维打破校际壁垒

探索多元化办学模式

让更多孩子在家门口享受名校资源

(忻州市高级中学。摄影曹建华)

城乡教育共同体促均衡

已建成30个城乡义务教育学校共同体

有效改善薄弱学校办学条件及办学水平

扩大优质教育资源覆盖

推动市域内学校办学条件、规章制度、

学校管理、教育质量四方面协同提升

精准支持薄弱学校提升质量

缩小城乡、校际差距

群众“上好学”的需求得到有效满足

义务教育“择校热”显著降温

(忻州市长征小学开展科技主题月活动。摄影冯晓磊)

(忻州北方小学、北方中学开展“清明节祭英烈”主题教育活动。摄影王嘉华)

(全市校园足球联赛举行。资料图)

(忻州市实验小学开展以“萌娃乐游嘉年华,融学慧生展才艺”为主题的一、二年级综合测评活动。摄影张存良)

4

职业教育产教融合

技能人才赋能经济转型

紧扣忻州经济转型发展人才需求

忻州职业教育瞄准产业升级

打造“人人持证、技能社会”

为高质量发展输送“生力军”

(忻州人才中学音乐社团的学生们在老师的指导下排练节目。摄影张存良)

专业设置接地气

新增工业机器人、光伏工程、智慧康养

等多个新兴专业

对接区域产业布局

实现“专业链”与“产业链”无缝衔接

实训基地强支撑

忻州现代康养职业学院建设稳步推进

多元化、多层次、互补型的办学格局

正在逐步形成

(忻州现代康养职业学院稳步推进中。摄影陈勇升)

忻州教育实现了

从“有学上”到“上好学”的跨越

从“基本均衡”迈向“优质均衡”

以“夯基固本、守正创新”的姿态

书写着新时代的育人答卷

这里不仅有历史积淀的厚重

更有与时俱进的创新

在这片热土上

一所所崭新校园拔节生长

一张张幸福笑脸绽放如花

一幅教育强市的壮美画卷正徐徐展开

本期编辑:赵菁

忻州日报新媒体中心