本文转自：人民网-广西频道

在广西农业职业技术大学（以下简称广西农职大）的八桂田园玉米育种基地，马克思主义学院教师梁祥炎向新生们讲述：“这颗‘庆红509’种子，凝聚了李体琛教授团队数年的心血与坚守。从最初亩产170公斤到如今突破500公斤，每一粒玉米都在讲述‘把饭碗牢牢端在自己手中’的奋斗故事……”这样的场景，已成为广西农职大新生的“必修课”。

模式创新——从“课堂说教”到“田间悟道”

自2022年八桂田园入选国家首批“脱贫攻坚、乡村振兴”专题“大思政课”实践教学基地以来，广西农职大马克思主义学院已组织2万余名新生在此完成沉浸式思政实践，构建独具特色的“农田+思政”育人新路径。“过去觉得思政课就是讲理论，没想到能在无土栽培区讨论粮食安全。”新能源汽车技术（专）2404班刘牵同学感叹道。

学校组建由思政教师、农科专家、产业带头人构成的“三农导师团”，在园区打造6个实景教学点，开发“观察-体验-探究-践行”四阶教学法。在智能温室，农艺师演示深液流技术，思政教师引导学生思考“技术创新如何催生农业新质生产力”；在玉米育种田，全国五一劳动奖章获得者李体琛讲述48年科研历程，思政教师随即组织“种业振兴与青春担当”主题研讨。这种“实景浸润+技术解析+理论升华”的双师授课模式，让抽象理论转化为可触可感的实践认知。

价值挖掘——从“农业现象”到“思政议题”

“种业攻坚”解“奋斗精神”。学生触摸该校李体琛教授团队改良的玉米根系，感慨着48年上万次实验数据收集、对比、总结的不易，思政教师则通过讲述每一次失败后坚持不懈的试验故事，引导学生领悟“四十年磨一剑”的奋斗精神。在火龙果园，该校农业工程学院教师，“全国先进工作者”欧善生教授的感人故事同样被巧妙引入思政实践课，他三十余年如一日扎根农业科技一线，攻克“金都一号”新品种培育的经历，被提炼为科研为民、甘于奉献的思政素材，引导学生认识在技术创新背后科学家们艰苦奋斗的高尚品质。

“现代农业”解“创新精神”。在无土栽培区，深液流技术种植蔬菜引发讨论。通过传统农具与智能农机对比，学生在时空对话中理解农业现代化内涵。农业现代化正是一场由创新精神驱动的深刻变革。另外，专家拆解水肥循环技术，思政教师则用无数次坚韧探索的研发故事，剖析其中面对未知的勇气、百折不挠的韧性与突破瓶颈的智慧。这些鲜活的创新成果，将“改革创新的时代精神”具象化，使学生真切感受到：敢为人先、永不言弃的创新精神，正是驱动农业飞跃、时代前行的核心力量，并从中汲取勇于探索、敢于突破的信念与启发。

“乡村振兴”解“梦想精神”。在农业文化长廊，展示优秀校友陈府昌返乡创业，仅半年时间就与多家电子商务公司、农村合作社及多家农户达成合作，脚踏实地走在乡村振兴，共同富裕的路上的故事。这份“脚踏实地”的坚韧，彰显了梦想精神最厚重的底色：既要有仰望星空的志向，更要有将星辰种进泥土的担当。他的经历深刻启发了青年大学生乡村振兴的宏大梦想，终由千万青年“敢梦”“敢为”的微光点亮。

成效彰显——从“知农爱农”到“兴农强农”

随着思政课实践教学持续深化，育人成效日益显现。通过田间地头的实践课堂，学生们不仅加深了对农业生产的理解，更在农学科研者和优秀新农人感人事迹的学习中厚植了“知农爱农”情怀。这种情怀还逐渐转化为“兴农强农”的实际行动。近三年，毕业生涉农就业率大幅提升，涌现出一批扎根三农的典型代表。2021届毕业生张祖瑜就是其中的杰出代表，这位“00后南瓜表妹”创建了“小瑜知青农场”，将智能化农业技术成功应用于南瓜种植，带领团队培育100多个南瓜品种。在田间地头的思政实践课坚定了一大批青年学生的三农情怀，让他们在乡村振兴的大舞台上找到了人生价值实现的密码，为农业强国建设注入了青春活力。

如今，八桂田园的阡陌之间，每学期都有数千名学子开展思政实践课，一幅“把青春播撒在民族复兴征程上”的壮美画卷正徐徐展开。广西农职大用实践证明：最生动的思政课，永远生长在祖国大地的沃土之中。（何明凤 梁祥炎 蒋飞燕）