为人师者先知师范。为深入落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示和全国研究生教育会议精神，高质量推进院校研究生导师队伍建设，夯实研究生导师岗位职责，提升研究生导师育人能力，6月18日，由福建医科大学主办，福建医科大学第二临床医学院承办的福建医科大学2025年第二期研究生指导教师培训会在东海院区举办。

福建医科大学研究生院陈敬华院长，第二临床医学院党委书记胡建达，副院长林槙槙、胡建民以及校研究生院质量督导与在职教育办公室主任林雅玲、招生办公室副主任张润田、临床医学部研究生教育科科长罗国华出席会议，来自第二临床医学院、临床医学部150余位研究生导师参加培训。

领导致辞

胡建达书记在讲话中指出，研究生导师作为研究生培养第一责任人，在学术能力提升、科研素养塑造、职业发展引领等方面发挥着不可替代的关键作用。本次培训对推动研究生教育规范化、同质化具有重要意义，强调参训人员要学有所思、学有所悟、学有所得，并把所学运用到实际工作中，始终坚持立德修身、严谨治学、辛勤育人，与研究生多见面、勤沟通、善引导，言传身教做好学术道路的引路人、人生方向的领航者，充分发挥全过程、全方位育人作用。

培训会

培训特邀浙江大学求是特聘教授、创新医药研究院副院长高建青教授作“如何构建和谐导学关系”的专题讲座。和谐的师生关系既是确保教学质量的重要前提条件，更是人才培养的重要保证。高教授结合亲身经历和鲜活案例，从心理学、教育学、管理学多学科交叉视角，提出“三维度沟通模型”，强调导师需在学术指导、职业规划、情感关怀三个层面与学生建立深度联结。他强调，和谐导学关系的构建关键在于尊重学生个体差异，既要做严格要求的 “学术导师”，也要当耐心倾听的 “人生导师”。

随后，福建医科大学公共卫生学院何保昌教授以“我校研究生招生和培养的思考”为主题，从招生思考、培养思考、督导总结、督导思考四个方面深入浅出的进行讲解，并对改进研究生培养质量提出提出有效建议。

医学研究生教育肩负着高层次医学人才培养和创新创造的重要使命。培训的圆满举办，为加强研究生导师队伍建设提供了有力的支持和保障。未来，福医二院将继续加强导师队伍建设，提升导师综合素质和指导能力，培养更多适应社会发展需要的高素质医学人才。

供稿 / 教育处 颜佳倩

编辑 / 颜诗娴

一审 / 庄伟

二审 / 庄鲤雯 曾婧琦

三审 / 曾红华

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