文：双旗镇客栈 （我们在这个尘世上的时日不多，不值得浪费时间去取悦那些庸俗卑劣的流氓！）

纪元：初级职称二十六年，中级职称元年。

一些教师网友在我的自媒体文字儿评论区里撇起大嘴叉子讥讽我：你都加入MCN了，装什么公正廉明？！

那一则评论我没有删除。我非常惊讶：我加入了MCN又如何？MCN和那些教师同行们讥讽我的“公正廉明”之间有什么必然逻辑联系吗？他们学过逻辑学吗？

我承认我自己在某一个自媒体平台加入了一个MCN，我还可以告诉你：在另外一个教师朋友更多的自媒体平台上，我曾经错失N多次加入MCN的机会；我更可以告诉你：在我所加入的那一个MCN里面，聚集了许许多多粉丝数量高达几十万、几百万的在职教师身份的自媒体重量级从业者，他们的年收入甚至会高达几百万。

不要羡慕嫉妒恨！我来抚慰你那颗羡慕嫉妒恨的脏心烂肺：我的自媒体年收入只有几百块钱，远不及人家零头中的零头。不管我是否加入MCN，我喜欢用文字儿来提醒自己还活着。或者说，我的码字儿习惯就像你们在酒局和饭桌之间徘徊，亦或在石榴裙下徘徊，不过都是一种生活习惯而已！

这，又怎么了？！

我作为一个碳基生物，我始终认为自己是一个生在红旗下，长在八九十年代的、被你们污名化的好人和老实人、新时代的孔乙己！

我可以告诉你们：我这个教师从来没有更改过自己接近三十年来的教育初心！对于教师群体不利用权力寻租，也不占用业内时间，而是在教师工作之外跑外卖、跑网约车、摆摊设点等等行为，我坚决秉持支持到底的态度！但是，我就不赞成教师们自掘坟墓地开办校外辅导班，让自己的职业美誉度降到冰点！

还不明白？简言之：你不要说我加入了MCN，就算是我在火星撞地球般的机缘巧合中成了易中天等等那样的意见领袖，赚到了几辈子也花不完的金山银海，摆脱了今天这种每天生活费不超过十元钱的生活状态（你又惊呼“不可能”，是吧？如果你讶异，请留下评论，我单独为此码出一篇文字儿，配上电子支付详单！），我也不会觉得肮脏龌龊！

肮脏龌龊的是你们！你们不该利用一切手段，人模狗样地顶风违规违纪，以在职教师的身份，大肆开办所谓课外补课班！

我那句人生站队准则已经说了一万零一遍（你们只敢攻击我这个教师同行的第二条人生站队准则，但对第一条，你们一个字儿也不敢说，不是吗？）：第一、教师但凡和未成年人有查有实据，绝非陷害污蔑的脐下三分之事，我无条件站队学生家长群体，声讨教师群体；第二、在教师参与的以下行为面前，我无条件站队学生家长群体，声讨教师群体：包括但不限于教师收受学生家长红包、接受学生家长吃请、请托学生家长“办事儿”、开办校外辅导班，因为这些行为总是让我无数次想起苏格拉底行将就木之前留在《申辩篇》里的那句话：“有一个证据可以证明我的清白！那就是——我有一个证据可以证明我的清白，那就是我是贫穷的！我从来没有收过学生一分钱，我是秉着自己的良心来教育他们的！”

苏格拉底这句话，让他的死壮美到震撼而不可描摹；而我们那些教师同行呢？我经常在学生家长群体仇师仇校仇教育的情绪面前，对你们很是腹诽：你们开办的校外辅导班，绝对为学生家长们铸造了攻击我们的快刀和利剑！

苏格拉底的这句话，和我上师范学校时候，写在师范学校教师墙上的那一句“捧着一颗心来，不带半根草去”的内涵没有什么不同。

当然，我不是一个纯粹意义上的好人，我也知道这个世界就是有蛇虫鼠蚁、豺狼虎豹、魑魅魍魉，但是，我们教师总是不能去做书虫鼠疫、豺狼虎豹、魑魅魍魉啊！——难道不是吗？我说错了什么吗？

我没有说我们教师就应该做春蚕、红烛，但我们真的不应该是害虫和鬼火啊！

不要用“教师贫穷，课外办班补课可以弥补家用”、“靠山吃山，靠水吃水”这样的说辞来侮辱教育了！

如果你们觉得教师群体工资低微，我们可以寻求改善教师职称评审制度，将那些教师群体中的贵族教师、资本教师、寡头教师们拉下马来，让教育不再是野心家和投机者的天堂，让教师们的月薪不会在同工面前不同酬，产生出数倍差距来，而不是这般权力寻租！

你们的上述自我开解如果被我们的“仆人”拿去，作为自己所有行为的注脚，我想，生活在社会中下层的人们将会失去人民的身份，因为他们将不会再为我们服务，因为他们需要各种瓜田李下地“弥补家用”、“靠山吃山，靠水吃水”，无数不公正、不公平现象会让我们欲哭无泪！

说实话，我不反感被你们踩在脚下的屈原和海瑞等人。我觉得记住这些人，就是我们在怀念我们这个民族七八十年代历史里的朴素普世价值观。

那个年代缺乏当下大行其道的“聪明人”，懂得变通的人太少太少；那个年代，“情商和人脉”没有形成一种可以被地主、豪绅解释的心灵鸡汤。

现在则不然，现在的人们追逐着“情商和人脉”，就像追逐着一道幻光，从而沉沦于无底的苦海。现在的人多是这样：“上级面前，他当狗；下级面前，他摇身一变成了狼；同级面前，他又成了鬼”。我们打着“水至清则无鱼”的旗号，让屈原和海瑞这样的人物种灭绝。我们或者成了新时代的地主豪绅，又或者，我们成了新时代之下“情商和人脉”的牺牲品。

作为一名一线教师，二十七年以来，我的态度鲜明：我从来不主张在义务教育阶段，有各种势力，以各种形式介入到办班补课活动中来；但是，如果我们一定以“补课是学生家长群体的强烈意愿，补课是学生家长群体的刚需”为理由为补课活动背书，那么，我给出的意见是：教师仍旧不能参与其中，而是应该让校园之外的人们来参与其中，让利于民，不与民争利，更好解决普通人的就业问题！

当然，再后退一步，就算我们抛弃掉所有礼义廉耻，不介意自己职业美誉度，教师就是要参与到校外补课活动中来，那么，我还是希望相关管理部门能够从书面规则上进行修订，大大方方允许教师个体开办各种形式的校外辅导班，而不是目前这种状况：几十年如一日地强调在职教师办班补课违反师德师风，应该被开除出教师队伍，但一些具备“人脉和情商”深厚根基的教师们顶风违纪，“撑死胆大的，饿死胆小的”地偷偷摸摸开办校外辅导班，让教师群体中的遵纪守法者、品行端方者的生活水平在前者面前自惭形秽，成了教师群体中的乞丐教师！

最后，我再强调一下：我是教师！

无论你们如何诋毁和攻击我，我都将用接近十篇文字儿来说说我目前看到的教师补课触目惊心现状——不要说我没有给出例子；不要在我给出例子的时候，又说什么我的人品有问题！