1.

人数逐年增长

特校里孤独症分支壮大

独立成校

全国又新增一所公办孤独症专门学校。

6月26日，宁波市特殊教育中心增挂宁波市星融实验学校牌子，实行“一套班子、两块牌子”的管理模式。

据宁波当地权威媒体甬派新闻报导：

近年来，宁波的特殊学校生源结构发生了巨大变化，听障、视障儿童等学生数量下滑，孤独症儿童数量攀升。以宁波市特殊教育中心（原宁波市聋哑学校）为例，目前孤独症在校学生已近70人，占到了学生总人数的近三分之一。宁波市每年申请康复补助费用的孤独症儿童逾1200人。

6月挂牌的宁波市第一所孤独症儿童专门学校，其实早在2023年就具备了内核。

2023年宁波市特教中心创办全省首个孤独症实验班； 2024年面向孤独症儿童，成立“星心向融”孤独症学部，逐步构建起覆盖学前教育、义务教育、高中教育阶段的全周期融合教育体系； 2025年4月成功入选国家孤独症儿童特殊教育资源中心基地校培育对象（全国仅10所）。

今年9月，学校将新增两个孤独症儿童班级，一个面向学前孩子，一个面向一年级新生。

在这座校园里，孤独症孩子过得怎么样？

“从去年开始，我们每周一次请教练教孩子们轮滑，他们很喜欢这项运动，现在滑得很好了。”学校老师介绍。在之前的4月2日，宁波市特教中心为孤独症孩子举办了“星·梦”绘画与手工主题作品展，在宁波市教育博物馆的展览。

近年来，为响应政策，各地方公办孤独症专门学校如雨后春笋般冒头，宁波市星融实验学校的出现，意味着。

有的家长觉得太好了：“这样的学校会更专业，更有针对性，更适合自闭症孩子的成长，希望全国普及。”

而有的家长并不欢迎。

2.

孤独症专门学校是否会成为

普小推脱责任的正当理由？

大力发展孤独症专门学校的同时，也引发了家长的不安。

宁波市星融实验学校挂牌成立的新闻释出后，一位家长在群里表达了自己的担忧：

“现在再看到这些报道，就想什么时候把普通学校的融合支持系统做得更全面。”

家长害怕这样的学校越来越多之后，普校不让孤独症孩子进了，全都进专门学校，让融合更难。

这样的担忧不无道理。

前段时间，有则新闻说谱系孩子入学时，校方信誓旦旦地说会落实“一人一案”，但开学后从未提供过特教支持。

老师因为考核压力，更注重分数，不关注特殊孩子的转化，不止说好的融合教育化为泡影，班主任甚至建议：“转至特殊学校。”家长无奈以“侵犯教育权”投诉。

这样的例子不少，本来就让谱系家长很没安全感。

孤独症专门学校的存在，会不会让普小在“踢皮球”的时候，踢得更问心无愧？

这就是家长们的担心。

3.

上海孤独症专门学校

“优先招收中重度孤独症幼儿”

去年9月，上海恒星实验学校成立，是上海第一家孤独症专门学校。

当时也是有各种反对的声音。

宁波市星融实验学校依托的是宁波市特教中心（原宁波市聋哑学校），而上海恒星实验学校也是依托上海盲童学校设立的。

这家学校一直很神秘，上海圈内家长们一直在打探它的消息。

小星曾经想采访，但得知需要经过上海宣传委的同意。学校恐怕也想默默耕耘实践，等待成果，才好公之于众。

最近，上海市盲童学校公众号对外公布的活动多了，上个月，还发布了今年9月的招生简章。

招生简介上写明了孩子一旦进入幼儿园，十二年的上学路是不用担心了。且与上海市特殊儿童康复中心、上海市妇幼保健中心进行了合作签约。

更关键的是，优先招收中重度的。

今年只招最多14人。

与各地公办的孤独症特校相似，这些名额可能需要挤破头去抢。

从中可以看出，应该不会“强迫”高功能的孩子一定要上孤独症专门学校。

从特校脱胎而出的孤独症专门学校，应该是更精准地对功能低的孩子提供多一种选择。

希望能够融合的孩子融合环境越来越好，中重度的孩子也有适合他们的去处。双管齐下，并不冲突。

你对公立特校有什么想了解的吗？

本周五晚8：30【暖星社区】大咖直播，我们邀请到南京玄武区特殊教育学校教师，南京市最美融合教育教师——帅气的菜菜老师。想要知道更多特校的“内幕”，欢迎评论区留言，如果用户留言多，我们甚至可以改变周五直播主题，请菜菜老师主要来介绍下大家关心的话题的哦。