一、赛场辉煌

实力见证荣誉

绵阳南山中学实验学校排球队的成长历程是一段令人振奋的奋斗史，这支队伍从最初的绵阳市第八名起步，经过数年不懈努力，在2025年绵阳市青少年排球锦标赛暨“贡嘎杯”校园排球联赛（中超组）中，以精湛的技术和顽强的斗志，从全市强队中脱颖而出，勇夺季军。

近年来，学校排球队在升学方面也取得了非凡的进步，连续多年取得全员升入重点本科高校的优异成绩，这一跨越式发展充分展现了学校对排球运动、文化教育和学生升学的高度重视。这种持续向上的发展趋势，不仅体现了排球队队员们在学业上的不懈努力，更彰显了学校在体育人才培养与学业发展并重方面的成功实践。

学校始终高度重视排球队的建设与发展，在训练场地、器材配备和后勤保障等方面给予全力支持。同时组建以资深教练领衔的专业团队，教练团队精心设计训练方案，耐心指导每一个技术动作。队员们更是发扬奋发拼搏的精神，坚持科学训练，不断提升专业能力。

二、升学优势

全员升学 多元成才

近六年学校排球队队员本科双上线率达100%，近三年学生全部考入重点高校。这一骄人成绩在全省高中排球队伍中独树一帜，成为绵阳南山中学实验学校素质教育成果的生动体现。

排球队优异成绩的取得依托的是学校“体教融合”特色模式，在文化课学习与专业训练的双轨并行下，一批批兼具专业素养与文化底蕴的复合型人才脱颖而出，历届学员升入理想学府，排球运动不仅培养了学生强健的体魄，更磨练了他们坚韧不拔的意志品质和团队协作精神，这些宝贵品质为他们的学业发展和人生道路奠定了坚实基础，这也是学校体教融合的生动答卷。

三、培养体系

专业与文化并重

01

科学训练 以体育人

校内配备专业排球场地，定期举办班级联赛、校级运动会； 定期与省内外知名学校强队进行高频交流，不断提升实战水平。

学校排球队建立了系统化的训练管理体系，球队日常训练注重基础技术与实战结合。教练团队制定了详细的日度、周度、月度和年度训练计划，并根据队员实际情况和训练反馈动态优化训练方案。在训练过程中，教练全程参与指导，通过科学系统且多样化的训练模式，针对不同队员的特点进行个性化指导。

为提高执教水平，教练团队持续进行专业学习，定期参加高水平培训课程，并将最新训练理念和方法融入日常训练。同时，建立训练效果评估机制，通过定期复盘和队员沟通，及时掌握训练成效，针对性地调整训练内容。

02

文化提升 以文化人

学校注重专业能力培养的同时，也重视学生的文化学习，既要学生体育专业优，也要文化成绩好，建立了“训练—文化”双轨管理机制，体育特长生单独编班、单列师资、单设课程、单独教学，在文化素质培养上，学校组建专职团队，由体育老师担任专任班主任进行日常管理和德育教育。专业训练时间主要安排在自习课和假期，确保不影响文化课程学习。教练与班主任保持密切沟通，定期了解学生的文化成绩和课堂表现，及时掌握学习动态。通过这种协同机制，在专业训练与文化学习之间寻求最佳平衡点，既保证运动水平的提升，又确保文化课成绩稳步提高，力争为体育特长生提供适切的专业教育和文化教育，为学生未来发展奠定坚实基础，助力体育特长生升入高水平大学，促进体育特长生的全面发展。

03

精英团队 科学指导

学校教练团队由经验丰富的资深教师组成，拥有丰富的教学和实战经验。这个团队在各类竞赛中屡创佳绩，指导学生升学成绩优异，已帮助众多学子圆梦理想大学。教练们始终保持积极进取的态度，不断学习提升，以专业素养和敬业精神引领学生成长。以学生发展为重，注重因材施教，积累了丰富的升学指导经验，为南实培养了大批优秀人才。

04

体教融合 多元成才

学校从人的全面发展层面，强调体育与教育在功能与目标上的充分融合，注重学习与培养品格的有机结合，关注排球生的全面发展和身心健康。除了日常训练和文化学习外，排球队也会定期组织丰富多彩的活动，通过活动育人，培养学生综合能力。部分学生凭借优异的文化课成绩直接考入理想高校；部分同学因专业成绩突出，获得国家运动员等级证书后通过高水平运动队单招进入重点院校；还有部分学生依靠扎实的体育基本功和出色的身体素质，通过全国体育统招考试成功升入理想大学。这些多元化的升学途径充分体现了学校"文体开花、全面发展"的办学理念。

南实始终坚持以立德树人为根本任务，坚持以“体”育人的教育理念，以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，健全协同育人机制，推动以体树德、以体增智、以体育美、以体促劳，不断加强学校体育建设，促进体育特色多样发展。未来，学校将继续以体育之光照亮学生成长之路，以体育特色实践为支点，构建起以体育人新范式，激活学生多元发展的无限潜能，进一步打破壁垒、畅通渠道，优化资源配置，促进体育特色学生全面健康发展，让每个学生成为体魄强健、心智健全、全面发展的时代新人。