“迈开你的两脚，到你的工作范围的各部分各地方去走走。”

1930年，毛泽东在《反对本本主义》中的这句话，如闪电划破旧思维的阴霾。

彼时红军中弥漫着“才力小，干不下”的叹息，有人遇难则退，有人纸上谈兵。而毛泽东以一双草鞋、一支铅笔、几个笔记本，开辟了另一条道路——用脚丈量真相，以问叩开困局。

一、困局中的叹息：当“才力小”成为逃避的借口

井冈山斗争初期，红军内部弥漫着悲观情绪。一些知识分子出身的干部面对山区缺粮少药、敌情复杂的局面，常抱怨“条件太差”“能力不足”，甚至屡次请求调离。毛泽东在会议上痛批此风：

“遇到困难问题，只是叹气，不能解决。他恼火，请求调动工作，理由是‘才力小，干不下’。这是懦夫讲的话！”

1930年赣南春荒，某县苏维埃主席因征粮不力被群众围堵，竟留书“才疏学浅，不堪重任”后潜逃。

此类事件让毛泽东警醒：“才力小”的叹息背后，是脱离实际、畏惧困难的官僚病。

他在《反对本本主义》中一针见血：

“离开实际调查就要产生唯心的阶级估量和唯心的工作指导。”

二、草鞋丈量真理：寻乌调查的破局实践

1930年5月，毛泽东率警卫员徒步抵达寻乌县城。面对商路阻断、经济凋敝的困局，他拒绝听汇报下结论，而是：

邀各业代表20余人连续座谈11天，从盐商、裁缝到破产地主；

追问“寻乌哪几家豆腐做得最好？”深挖民生细节；

记录8万余字，连县城妓院数量都精确统计。

当了解到“洋货”垄断导致土布滞销时，他立即调整政策：保护手工纺织，限制洋布倾销。曾质疑他的本地干部感叹：“毛委员问得比老商人还内行！”这份《寻乌调查》后来成为制定《土地法》的核心依据。

“迈开两脚，学个孔夫子的‘每事问’”

毛泽东用行动证明，双脚沾满泥土时，困局便现裂缝。

三、板凳聚民智：长冈乡调查会的集体破壁

1933年江西长冈乡闹盐荒，乡干部束手无策。

毛泽东带三条板凳到晒谷场，召集老农、货郎、妇女座谈：

不问“怎么办”，先问“为什么缺盐？”，发现封锁线薄弱点；

记录村民自创的竹筒运盐法，当场试验改良；

将贩盐户“王瘸子”转为运输队长，破除阶级偏见。

三天后，一条由儿童放哨、妇女伪装、挑夫夜行的“盐道”贯通敌占区。毛泽东在《长冈乡调查》中盛赞：“群众中有成千上万的诸葛亮！”

“召集明了情况的人开调查会，把困难的‘来源’找到手，“现状”弄明白，你的这个困难问题也就容易解决了。”

——板凳上的民主，比办公桌上的文件更解困。

四、破卷之钥：从“脑子空”到“材料库”的认知革命

延安时期，一位抗大教员抱怨“学生厌学”。毛泽东邀其同访学员宿舍，发现真相：

学员每日行军50里后上课，饥困交加；

教材脱离实战，“阵地战教程”却无游击战案例；

文化低的战士抄笔记竟满纸错字。

毛泽东当即推动改革：精简理论课，增加野外演练；编《抗日游击战术》图解本；开展“兵教官”互学。三个月后，考核优良率明显提升。

“未出门时脑子是空的，归来时脑子已载来解决问题的材料”

——困局的根源，常在办公室外的现实褶皱里。

“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’”（《反对本本主义》）

解困之道的永恒坐标

毛泽东的笔记本里，没有“才力小”的叹息，只有带泥的字迹：寻乌的豆腐作坊、长冈的竹筒盐道、延安学员磨破的草鞋...这些碎片拼成破局的密码——困局非铁板，实为蒙尘的拼图，而干部的脚与问，是拂尘之手。

重读《反对本本主义》，仍闻金石之声：“迈开你的两脚！”这五个字，是刺破官僚惰性的匕首，是开启民智宝库的钥匙，更是共产党人最本真的初心。

坐困愁城者见山是山，调查破局者见山是路。