你的大学四年大概率是这样度过的…

如果你是一名在2020年以后入学的新时代本科生，那你的大学四年大概率是这样度过的。

从入学那一刻起，辅导员就提醒你关注英语分班考试，说这关乎奖学金、交流机会等。爸妈则叮嘱你要拿奖学金、早点入党，还要准备保研考研。小学姐一边招揽你加入各种学生组织和社团，一边兜售大学选课、奖学金、科研比赛的小道消息与生存守则。而你自己心里也打着转专业、考证、考编、保研、考研、留学等各种小算盘。

军训刚结束，各种竞争就悄悄拉开序幕。班委竞选时，你会发现同学们个个自信开朗、多才多艺。入党消息一出，不少同学唰唰地就提交了上百字的入党申请书。就连简单的专业导论课，老师一提问，就有七八个同学举手互动。好不容易有两三个聊得来的小伙伴，一起打游戏、出去玩时，也总会聊起读研、考公、找工作这些对当下的你来说有些遥远和沉重的话题。宿舍11点熄灯停电后，还会有两个室友开着笔记本和台灯学习，搞得大家人心惶惶。

大二上评奖学金时，你惊奇地发现，某个看起来不起眼的女生均分竟然领先众人。在某个部门花了不少精力的哥们儿，一下子掏出十几项加分项。还有名字都没听过的同学，雅思居然考了7.0。

这时，你才恍然觉得自己该做点什么，于是厚着脸皮去联系导师做大学生创新创业项目，问老师能不能加入他的课题组，却发现好些同学早就已经在组里了。想去实习，又看着自己一片空白的简历，实在不知道能投递什么企业。

这就是如今的大学，它像一个标准化的学术工厂，又似一片野蛮的斗兽场，很难再用传统的“象牙塔”来形容。你理想中的大学，或许该是自由自在的，60分万岁，没事谈个恋爱，有点志向就看看书。可现在上了大学，你要是想好好松弛一把，可能就会失去转专业、拿奖学金、保研考研、入团入党的机会。

没有好成绩，仿佛就没有“人权”；没有方向和规划，就会被当作废物。要是本科毕业没能找到好去向，还得接受来自父母、家庭乃至整个社会的质疑、嘲讽，甚至被抛弃。

事实上，现在的大学已成为高中的延续，大学生也被驯化得没了什么配得感，不敢放纵、玩乐、犯错，不配快乐、放松，也不配有与读研和就业无关的梦想。那今天咱们就来聊聊，现在上大学为什么这么痛苦？读大学还有快乐可言吗？怎样能让自己在大学快乐一点？

大学为什么痛苦呢？宏观层面的社会原因，像经济形势、就业压力、人才堆积等，大家都能理解，今天咱先不讨论这些，老费想重点聊聊中观层面的因素。

社会压力传导使得大学管理标准化，但还不够人性化。什么是大学管理标准化呢？简单来说，就是大学越来越像高中。以前大学完全放养，现在却朝着另一个方向发展，即复杂化、精细化、标准化。

什么是复杂化？大学的招生和专业设置越来越复杂。高考招生搞出各种特殊班型、荣誉学院、双学位、特设专业，还有一些名不副实的新专业相互交织。原本清晰的大学专业和院系，变得让人看不懂。

专业分流和相关制度流程越来越花哨，各种限制说明和条条框框让人眼花缭乱，不得要领。以前老一套的专业培养方案虽陈旧，但起码简单明了，能清楚知道自己这个专业学什么。改革后的培养方案，使劲往里面塞各种跨学科、高精尖课程，恨不得把隔壁几个专业的课都学了，甚至大学就把硕士课程也涵盖进去。

什么是精细化？就是从无到有，在大学新增和设置各种细分的管理制度和人员。比如给新生搞书院，名字听起来高大上，好像进了精英俱乐部，实际上对学生帮助不大，反而让很多新生遇到问题都不知道该找谁求助。

又比如给本科生搞导师制，说是一人一导师，实际可能就是加个老师微信，开个见面会，聊聊天就了事。再比如搞定期的早自习、晚自习，设置强制性的科研创新学分，规定每学期的跑步任务等。这些新制度、新角色、新框架看似充满人文关怀，实则用条条框框限制了学生思考、探索，甚至发呆、休息的时间和空间。

什么是标准化？就是各种奖学金、入党、保研的制度越来越完善、标准化。但背后核心是对大学生的评价体系也越来越单一和标准化。能不能转专业，就看高数、大物等课程分数达没达标；是不是好学生，就看有没有拿奖学金、能不能保研；大学过得有没有价值，就看能不能读研、找到好工作、考上编制。

以上种种大学管理方式的标准化转型，确实让现在的学生整体素质提升不少，基本专业知识和能力大幅提高，也涌现出很多优秀的本科生，比如本科就在一区发论文，学习、科研、竞赛、实践全面发展的学生，周围总能碰到一两个。但这些适应了这套体系的“卷王”学生，并不能证明这套体系就成功且有价值。或者说，对于绝大部分同学而言，这套方式和体系是非常残酷的。

尤其是当前大学急速扩张导致资源稀释和人文关怀缺失。一方面是资源的稀释和匮乏。最典型的就是大学师资资源，培养方案越来越新、越来越全面，但老师还是原来那批，零零散散招几个老师很难满足需求。

好多大学盲目往热门工科挤，学生却学不到相应的知识技能，很多新专业、热门专业换汤不换药。现在大家都在本科疯狂卷论文、科研、大创，可这些都和大学老师紧密相关，老师资源跟不上，很多学生就很难做出好项目、接触好论文，只有少部分学生能抢占机会。

另一方面是人文关怀的缺失。最典型的例子就是大学辅导员。现在的辅导员和以前相比，角色发生了很大变化。以前辅导员基本只起上传下达的作用，像个信息中转站，甚至有点像摆设。现在辅导员工作千头万绪，啥都要搞、啥都要管，啥都有指标。

就业形势变化带来的就业压力，通过学生和家长传导给辅导员，辅导员要直接面对就业落实、学生志愿进度跟踪等硬核任务。但大学辅导员配置却有精简趋势，数量没怎么增加，很多还改成合同制，导致辅导员对同学们的需求回应和照顾非常有限。

所以你会发现大学里有个现象，一面是学生家长对辅导员各种问问题、要资源，有事就找辅导员，甚至不依不饶；另一面是辅导员指标多、任务重，处处不讨好，还被学生吐槽。辅导员身上集中体现的矛盾，其实就是整个大学人文关怀缺失的体现。

资源稀少和人文关怀缺位，进一步导致80%的同学会成为这套精密运转的高压体系的“耗材”，大学越过越痛苦，越活越迷茫。

首先，大学一开始的路径规划就很复杂。从转专业、专业分流到奖学金、入党、保研资格，再到实习、就业、考编，到处都是信息差。信息不对称会让很多“小镇做题家”的大学结局和命运，在踏入大学那一刻就被决定了。没有信息，就不知道转专业怎么操作、奖学金怎么评、考研怎么做，毕业了也不知道要不要读研。资源和没有经济支持，就不敢去大城市租房实习，很难把留学纳入毕业选项。

其次，探索空间有限。随便研究一所985、211大学，或者和学生、家长聊聊，就会发现现在学校的培养模式和引导方向，都是把学生往保研、读研的路子上引。不想读研、不争取保研，平时不跟同学卷科研、打比赛，就会觉得自己格格不入。

这势必造成极度的跟风和盲从，很多本不该读研的孩子被迫卷科研和比赛。这种提前预设导向的制度设计和育人模式，大大限制了大家的探索空间。在大学搞点副业、赚点外快，暑假做自己喜欢的事，上课学习不全为了成绩，实习不找所谓大公司对口岗位，都会被视为异类。这也是为什么很多同学觉得自己被大学剥夺了思考空间、选择自由和快乐的权利。

再者，很难创新。大学作为高等教育场所，本应催生新思想、观念、创意和发明，但现在这些创新的东西很难看到了。现在的大学更像是给大厂输送“劳动力”的高级职校。即便一些鼓励创新创作的竞赛，比如典型的“互联网 + ”，也沦为了作秀场。

许多获奖项目都是代代相传，导师带着学生反复打磨一个项目，从上一届用到下一届，改改PPT，找个形象好、口才佳的同学去路演，奖就拿到手了。那些学生自己原创的项目，早就被淹没了，冲到省级都难。

再比如理科生有个科学想法，找老师交流，50%的老师会三两句话打发掉，20%的老师会给些不痛不痒的建议，20%的老师会把你安排进一个与想法没什么关联的课题组，只有不到10%的导师会花时间和心血慢慢指导你的想法。

最后，容错率太低。为什么我们害怕走弯路、不愿探索、很难创新？说到底就是容错率太低。想保研，就不能挂科、选错课、随便辅修，四六级最好大二之前考过；想找到好工作，就得早点转热门专业、早点实习，秋招春招每个机会都得抓住；想考公、考编，就得当班委、进学生会，入团入党，申论行测也得提前半年准备。

就连很多人认为能兜底的留学，这两年也似乎不灵了。一会儿担心某个地区卡签证去不了，一会儿担心留学回来进不了体制被歧视，又焦虑港校、英校年年提高要求、涨学费，这些消息又逼着孩子刷分、考雅思。所以你看，只要想走得稳当，找个体面去处，就不能有大失误。

更何况，我们的社会对休息和锻炼总有一种潜意识里的羞耻和恐惧。要是想gap、休学、停下来，不等周围人冷嘲热讽，亲朋好友、父母都会投来异样眼光。在这样一套不容喘息的精密体系里，个体很难反抗和自主选择，因为反抗的代价太沉重。社会压力就像空气，早已侵入内心，让人痛苦、绝望，很容易成为那些高高在上者数据里的分母和“耗材”。

反过来看，如果你在学校里感到难受、失落、沮丧，别慌，这只能说明你是个有喜怒哀乐、本应自由的人。

那读大学到底有没有快乐呢？我觉得是有的。如果想破局，在大学找回快乐，老费的核心建议就是不要过度努力。什么是过度努力？

比如明明考90分就够了，你非得熬夜到两三点，多考那两分；这个课程实习做到七八成就行，你非要干到九成；你不考研，就没必要拼死拼活地卷，不如早点去实习，准备找工作。这种过度努力的思维陷阱，似乎成了一种社会共性，尤其是在名校，大家没完没了地开卷，卷来卷去还是零和博弈。但要是跳出来，降低对大学奖学金、转专业、入团入党、保研考研的期待值，明确自己想走的路，把事情做到七八分，别给自己定太离谱的目标，就会轻松自在很多，慢慢找回快乐。

可以谈一场简单或狗血的校园恋爱；在社团晚会里演小品，出出洋相也无妨；找个寒暑假，去小山村体验生活；小长假出去穷游或徒步；脑子里有想法，先去试试再说。这些才是大学该有的松弛和活力。

有人可能会说：“老师，我就想保研怎么办？”

没办法，我只能说，不管是985、211还是普通院校，保研这事儿说好听点是优中选优，难听点就是本科生的“内卷”。说实话，要是大学读了一年多，你有运气和实力保研，那就继续卷；要是离保研差得远，咱就早点换个方向。条条大路通罗马谈不上，但起码都能找到个活法，找到份工作，有个安身之所。

对于读研、找工作、职业规划这些事，很多学生和家长都非常紧张，肯定有人质疑，说大学不卷一点，读不上研、找不到好工作怎么办？

我的观点很直接，这东西短期看很重要，但又没那么重要。你不觉得光靠大学几年就决定一辈子的样子很荒唐吗？

生命在于持续生长和改变，就算大学刚毕业没找到好工作，最初几年工作不顺心，也可以换个方向，重新尝试，靠自己学习。就看看这十年，从2014年到2024年，大学热门专业换了好几波，土木、金融、法学、计算机、新工科，一波接一波；行业和明星企业也换了好几轮，券商投行、互联网大厂，也是一波接一波。不管是行业、大学专业，还是个人，都在不断迭代发展。

而且要坚信，任何新兴事物和行业都没有坚不可摧的壁垒，只要你愿意，随时都能闯进去。可能现在大学容错率确实低，但拓宽视野和时间维度就会发现，人生的容错率其实很高。你会发现，那些因神经紧绷、草木皆兵而失去的快乐，那些大学本该有的幸福和体验，又会重新属于你。