寓教于乐新实践

核心素养巧提升

在素质教育持续深化的时代背景下，荔园小学始终坚守 “五育并举”的教育理念，致力于为学生搭建多元化成长平台。一二年级学生经过一学期的学习，积累了丰富的知识与技能。为系统检验学习成果，生动展示学生在语文表达、数学思维、艺术创作等多领域的成长，同时缓解学习压力、丰富校园文化生活，激发低年级学生天马行空的想象力与创造力，6月24日上午，荔园小学成功举办了一二年级“荔影摇光，童心飞扬”主题游园活动。

刘玲萍校长以饱满的热情宣布本次游园活动正式开始，话音刚落，早已跃跃欲试的同学们便如欢快的小鸟般四散开来，校园里顿时洋溢着青春的笑语欢声。孩子们在沉浸式体验中收获了快乐，实现了综合素养的全面提升，为校园生活留下精彩难忘的成长印记。

语文素养展示区

传统文化新体验

语文活动区以"传承经典·乐学语文"为主题，设置了两个特色项目。“飞花令”环节选取“春”“月”“花”等关键字，孩子们快速联想相关诗词进行接龙，既检验了古诗积累，又培养了语言表达能力。活动现场，孩子们妙语连珠，展现出扎实的文学功底。

“汉字开花”活动则分为两个层级，一年级学生通过给基础汉字添加偏旁部首组成新字，如“木”变“林”；二年级学生则需要用新组汉字进行词语接龙，如“村庄—庄重—重要”。这种阶梯式的设计，既照顾了不同年龄段学生的认知特点，又系统考察了字词运用能力。

数理思维挑战区

逻辑能力大比拼

数学活动区以“玩转数学·启迪思维”为主线，精心准备了“玩转七巧板”、“恐龙大冒险”和“图形对对碰”的活动。通过将数学迷宫与趣味故事相结合，学生需要运用空间推理能力，全面锻炼逻辑思维能力。活动现场气氛热烈，孩子们在游戏中自然而然地提升了图形辨识能力和快速反应能力。

英语欢乐竞技场

趣味单词大挑战

英语活动区以“快乐英语·玩转单词”为主题，精心设计了“投球进杯”“听音组词”互动游戏。通过将单词记忆与趣味竞技相结合，学生需要快速反应、准确辨音，在游戏中锻炼听力与词汇运用能力。活动现场欢笑不断，孩子们在投球与防守的紧张对决中，自然而然地巩固了英语单词，团队合作与竞争意识也得到了充分激发！

科创艺术体验区

创意潜能齐绽放

科技与艺术融合区以“创新思维·艺术表达”为特色，设置了多个亮点项目。

“韩端钓鱼”项目巧妙融合了编程知识和物理原理，学生通过按钮控制鱼钩的升降，利用磁力原理完成钓鱼任务。“车辆模型竞速体验”，以车辆模型为载体，以体育竞技的形式，意在激发青少年的创造力，锻炼青少年的手脑协调能力，强化青少年的创新意识。这个项目不仅培养了学生的动手能力，更让他们在实践中理解了基础编程逻辑和物理知识。

“音乐小舞台”则由学生登上小舞台，自信拿起话筒，响亮唱出15秒歌曲，歌声清晰不跑调，孩子们脸上洋溢着成就感，开心领取通关印章！

“服装设计师”活动则为学生提供了广阔的创意舞台。在专业美术老师的指导下，学生们运用马克笔、彩铅等工具，在特制画纸上设计出各具特色的服装作品。有的作品充满未来科技感，有的则洋溢着民族风情，充分展现了孩子们天马行空的想象力和独特的审美视角。

体能劳动实践区

全面发展显成效

体育活动区以“快乐运动·健康成长”为主题，设计了多个团队协作项目。“接力五子棋”、“吹球过河”“推球接力”“寻找宝藏”，创新性地将传统玩法与体能训练相结合，既锻炼了身体素质，又培养了团队协作能力。

劳动教育区开展的“葡萄柠檬茶DIY”活动深受欢迎。学生们在老师的指导下，学习如何正确使用捣棒、量杯等工具，按照配方比例调配饮品。通过亲手实践，孩子们不仅掌握了基本的生活技能，更深刻体会到劳动创造价值的乐趣。许多学生表示，要把自己调制的饮品带回家与父母分享。

本次游园会采用"集章打卡"的激励方式，学生每完成一个项目的挑战即可获得特色印章，集满12个印章可兑换精美纪念品。这种形式既保持了活动的趣味性，又培养了学生的目标意识和坚持精神。活动现场，随处可见孩子们专注投入的神情和成功闯关后的喜悦笑脸。许多家长志愿者表示，这种寓教于乐的活动形式，让孩子在轻松愉快的氛围中，收获了知识和成长，是素质教育的生动体现。

本次一二年级全学科五育融合游园活动是荔园小学探索多元化评价方式的重要实践，未来我校也将持续创新活动形式，深化"五育并举"的教育理念，为促进荔小学子全面发展提供更多优质平台。

文字丨谢泳珊

配图丨各班级