之前有一个学生，到了马上要中考的时候，家长才找到我。我原本不打算辅导，而且考虑到孩子薄弱的学科是日语，我完全不会，恐怕无能为力。

家长说我的英语学习思路很好，语法课程也很有逻辑，用这样思路和逻辑指导孩子，也能有效果。于是我们都抱着试一试的想法，和学生聊了几次。

这位同学初二之前日语成绩还能拿到A+，从初二下学期开始到临近中考前，日语成绩已经排名300以外，勉强B+。

为了给孩子更精准地指导，我突击看了看日语的语法规则，结合我学习英语的思路和经验给了他一些指导。

令人大感意外的是，仅仅三次辅导之后，他的月考日语成绩，居然从B+提升到A3，相当于提升了20分！

这个结果极大地树立了学习的信心，也迅速改变了他下一阶段中考冲刺复习的重点。

实事求是地说，很难说是因为我的指导和帮助，才让他在如此短的时间内日语成绩逆袭，毕竟我完全不会日语。但他确实是在过去一年多的时间里，日语成绩始终处在中游水平。而且在我辅导的这两周，他并没有接受其他培训。从控制变量的角度来看，我觉得我的指导还是有些帮助。

辅导的案例很多，但辅导日语还是头一遭。这唯一个日语学习的案例，居然也能取得这么夸张的进步，说明学习思路和方法确实非常重要。

我之后复盘，发现解决问题的关键不是“教知识”，而是“发现问题”。我和孩子以及家长一起，做试卷分析，分析他试卷丢分的核心问题。

一旦你能精准定位问题，解决问题易如反掌；但如果你找错了原因，你的所有努力都是无用功。

比如，之前妈妈总是揪着孩子的学习行为不放。她认为孩子背单词的时候很少动笔，所以可能会影响学习效果。然而我们一起分析试卷之后发现，他完全没有因为日语单词拼写错误而丢分，换句话说，他的词汇方面根本没问题，更不用说是否需要动笔拼写了。在一个本来没有问题的地方揪住不放，不但浪费时间，而且特别消磨意志。

这就是我常说的：学习这件事其实并不难，只要你在正确的时间、用正确的方式、做正确的事情，就能越学越好。但核心问题是，判断什么是正确的？这个需要智慧，需要认知，需要你有思路有方法。

做对的事情，用对的方式，在对的时间，仅此而已。

至于英语语法课程，最适合的时间就是小升初的暑假，越早学会，越早受益，能够大幅提高你以后学习英语的效率。

如果你已经是高中生、大学生，如果你也被英语折磨得很痛苦，那就更需要尽早来听这门语法框架课，你也许会打开天眼，打通任督二脉，快速逆袭成为英语学霸。

就从这个暑假，早开始，早受益。