近几年有一个现象：中考题目越来越简单，题目区分度不大，高分考生越来越多，一分一考场的情况屡见不鲜。

我觉得这种趋势，不但没有减缓教育内卷，反而加重了学生和家长的焦虑，因为任何一分似乎都能决定生死。

中考的容错度越来越低，倒逼所有学生疯狂内卷，把所有的时间和精力都投入到中考竞争中。

可是，这真的好吗？

中考的知识相对于高中来说，无论是数量还是深度，根本不能比。如果在初中三年，已经用补课刷题、熬夜学习的方式，耗尽了所有精力，高中面对更大更难的挑战，怎么办？

我常说：旧地图无法带你穿过新世界。小学学好靠听话，初中学好靠努力，但高中阶段还想学得好，必须有好的方法。用过去那套熬夜学习、补课刷题的方式，很难适应高中的学习节奏。

我身边的老师朋友亲口跟我说：高中上课速度飞快，几乎是两年学完三年知识，剩下一年全部是刷题练习。

高中的数理化知识又多又难，别说赶进度，就是多花一倍时间，很多学生也跟不上、听不懂、记不住。

我认为要想在高中学习游刃有余，不能再指望补课刷题，根本没那个时间。最好的方式一定是：在初中阶段就提前介入高中知识的学习。我就是这样给藤藤规划的，他从暑假开始，就要提前学习高中数学。

做这件事是有风险的，风险就是中考名次可能不会很高。

所幸的是，我们这里进入数一数二的重点高中的门槛并不高，按照藤藤目前的成绩评估，他进入重点高中毫无压力，这是我们可以这样做的重要基础。

据我了解，全国有很多地方非常卷。要想进入当地数一数二的重点高中，分数线非常高，容错空间非常小，北京、上海以及一些省会城市尤甚。

如果藤藤身处这些地方，要想进入顶尖高中，恐怕他也要花费更多的时间在初中水平内卷，远不如他现在这个状态，学得又轻松成绩又好。所以我其实蛮能理解，很多家长和学生焦虑的心情和内卷的压力。

我觉得北京开了一个好头，既然各学科区分度不大，那就干脆减少中考科目，把所谓的“小四门”都撵出中考，帮助学生减负。

现在的教育改革，一天一个样，真的很难说哪个更好哪个更差。我们家长还有学生本人能够做的，就是顺应变化，尽力而为。

我相信：无论政策如何变化，拥有好心态、好方法、好习惯的学生，成绩都差不了。

政策只影响战术动作，不能影响战略决策。

做好自己，才是关键。