网易新闻讯（通讯员：刘海洋）7 月 6日，武汉晴川学院商学院 “手拉小手” 实践团（十堰小分队）开启爱心托管班第四天教学。从趣味算术到英文儿歌，从护眼指导到金融防骗课堂，实践团成员以多元课程设计，在知识传递与情感陪伴中搭建成长桥梁。

“这个数阵图我会！” 托管班教室中，实践团成员鲁文杰将逻辑推理题改编为 “思维闯关” 游戏，用巧克力豆作为答题奖励。面对图形数独与变式算术题，孩子们举着小手喊出答案，答对者收获零食时的雀跃声此起彼伏。鲁文杰化身 “小老师”，以 “先找突破口再逐行推理” 的思路拆解难题，在黑板上画出解题思维导图：“就像走迷宫，找到关键节点就能通关。” 课间休息时，讲台旁的零食罐已空去大半，孩子们捧着作业本追问下一关挑战。

“Are you ready? Let's go！” 实践团成员潘望娣将《勇气大爆发》改编为英文版，钢琴伴奏声中，孩子们晃着脑袋跟唱，后排的小男孩偷偷用铅笔在课本上标记音标。放学铃响时，三组学生围住讲台央求 “再学一段副歌”，志愿者用手机录下合唱视频：“回去发给爸爸妈妈听。”大课间时段，实践团成员刘海洋手持眼罩模型示范眼保健操：“睛明穴在这里，指尖要像敲琴键一样轻压。” 他蹲身纠正 20 余个孩子的手势，发现有学生用力过猛时，便掏出卡通贴纸贴在指关节：“轻一点，眼睛可是会‘喊疼’的。”

午后自习课，实践团成员按年级分组批改作业，一位三年级学生举着满分试卷蹦跳着展示。转身间，刘海洋被五个孩子围堵在图书角，膝头还坐着两个拽着他衣角的小姑娘。“老师，这个宇航员为什么要摸星星呀？” 阳光透过窗户，在共读的身影上镀上金边。“陌生人给的糖果能吃吗？” 实践团成员武天宇用情景剧还原 “电话中奖” 骗局，扮演骗子的志愿者刚说出 “恭喜中了冰箱”，台下便响起此起彼伏的 “不能信”。他展示仿真人民币讲解货币职能，又用漫画手册拆解 “高收益理财” 陷阱：“就像买冰淇淋，说‘买一送十’的肯定有问题。” 孩子们举着防骗口诀卡片，在笔记本上歪歪扭扭写下 “不贪小便宜”。

暮色中，孩子们攥着志愿者手写的鼓励便签排队离校，一位五年级学生塞给鲁文杰一颗水果糖：“明天还要讲数独哦。” 实践团成员在日志中写道：“当看到他们用刚学的防骗知识提醒同伴‘别点陌生链接’，忽然懂得“三下乡”社会实践的意义 —— 不仅是知识传递，更是用成长唤醒成长。”据悉，该实践团将持续开展 “科普实验周”“红色故事汇” 等主题活动，让教育实践在武当山下绽放暖光。

武汉晴川学院

商学院 “大手拉小手” 实践团（十堰小分队）

2025 年 7 月 6 日