1、对孩子做性教育，何时开始？

我的孩子3岁了，现在做性教育是不是太早了？

我的孩子13岁青春期了，可以做性教育了吧？

孩子就是孩子，多大了都不应该谈什么性教育，丢人！

那么，您是怎样的心态呢？

其实，性教育从孩子出生就开始面对了

当孩子提出第一个跟性（别）有关的问题就开始了，比如：

儿子问“我是男孩还是女孩？”

你就应该回答他，你是男孩，这就是性教育的开始。

2、孩子的性教育，谁来做？

大部分人觉得当然是妈妈！

错！

不要一说到孩子的教育，就想到妈妈

妈妈也要在合适的时候合理退出

女孩子的性教育可以一直由妈妈来主导

男孩的性教育，在幼儿阶段可以由妈妈来做，

进入青春期以后需要由爸爸来做。

为什么男孩子进入青春期以后需要由爸爸来做性教育？

一方面是孩子大了，不好意思跟妈妈交流这些，有什么疑惑他也会闭口不提，宁愿自己瞎摸索；

另一方面妈妈也不能直接面对男孩子发育完善的身体，这涉及到伦理和个人隐私；

还有一个边界感的问题，如果妈妈一直强势介入青春期甚至成年儿子的身心管理，孩子会模糊掉正常男性和女性之间的合理边界，从而导致他进入自己的婚姻家庭生活后，在和母亲、妻子的关系处理上出问题。

3、了解孩子身体发育特征

孩子生长发育主要体现在身高、体重以及性器官的发育；

出生到1周岁孩子身高平均每年增长20-25cm左右，多的可以达到30cm左右；

1-2周岁孩子平均每年增长10-15cm左右；

2周岁到青春期之前，孩子平均每年增长7-8cm左右。

步入青春期以后，孩子还有身高增长的高峰，然后逐渐放慢生长。

女孩子性器官发育约在11周岁左右，乳房开始发育；

男孩子约在13岁开始睾丸容积增大、阴茎增粗，步入青春期。

4、了解孩子的心理发育特点

随着孩子的身体发育，同步伴随的是心理发育：

婴幼儿期的无知

少儿期的好奇

少年期的懵懂

青春期的探究

是一个始终对自己的身体发育抱有好奇，并建立相应的性认知和需求答案的过程；

这个期间的性教育决定了孩子对性的认识是客观理性的还是羞耻排斥的，这也决定了孩子将来一生的亲密关系质量。

5、对‘熟人’保持必要的警惕心

基于对未成年人的性侵害大部分来自于熟人作案的事实，父母要对孩子身边可能接触到的熟人保持必要的警惕心，因为伤害可能只是发生在一瞬间。

不要轻易把年幼的孩子托付給异性单独照看，不要轻易让年幼的孩子跟非血缘的异性单独相处，出门做客应酬也尽量不要让年幼的孩子脱离父母家人的视线之外，对感觉不靠谱的‘熟人’，保持距离，少接触少来往。

6、对孩子保持必要的观察

孩子太小还不太懂对错好坏，对是非缺乏理性的判断标准，

家长除了革新自己对性保护的认知观念，也要给孩子做观念引导和思想教育，

同时观察孩子的身体、情绪、行为的反应，感觉有异常要引起重视，

如果孩子在语言上明确告诉你他受到了性骚扰，一方面要安慰孩子他没错，同时要告诉孩子父母会保护你，并果断的进行处理，给孩子有力的保护。