济南高考复读生们，复读之路本就充满挑战，当看到身边同学不断进步，压力往往如潮水般涌来。这种因同学进步带来的压力，很容易让人陷入焦虑，但如何调整心态，化压力为动力，将决定着你们在复读征程中的走向。

面对同学的进步压力，首先要正确看待竞争关系。在济南高考复读的环境里，同学既是并肩作战的伙伴，也是相互激励的对手。要明白，他人的进步并非是对自己的否定。每个同学都有自己的学习节奏和成长轨迹，不能单纯以他人的进步速度来衡量自己。有的同学可能在基础知识的巩固上进展迅速，而你或许在解题思维的拓展方面更具优势。把目光聚焦在自身的成长上，关注自己是否在知识掌握、学习能力上有提升。比如，你之前对数学函数的某类难题总是束手无策，经过一段时间努力，现在能够独立解出，这就是属于你的进步。

合理归因同学的进步也至关重要。当看到同学成绩提升，不要盲目羡慕或自我贬低，而是冷静分析背后的原因。是他们投入了更多的学习时间，掌握了更高效的学习方法，还是近期在某学科上获得了独特的学习资源？如果是时间投入的差异，你可以审视自己的学习计划，适当调整，增加有效学习时长；若是学习方法问题，不妨主动与同学交流，借鉴他们的经验，结合自身情况优化自己的学习方式。同时，要认识到压力是成长的契机。适度的压力能够激发潜能，促使你更加努力。当感受到同学进步带来的压力时，不要逃避，而是将其转化为前进的动力。立行学校不搞强制补课，每日9节正课系统传授知识，3节自习留给学生自主消化，师资分配均衡合理，让每个学科都有得力保障。自习课上，任课老师始终在岗，随时回应学生的疑问。同学们应该充分利用学校科学的课程设置及自习答疑机会，不断挖掘自身优势，缓解压力。