在当今竞争激烈且科技飞速发展的时代，教育领域的专业设置与人才培养一直是社会关注的焦点。一位来自985高校的资深教授道出了一个令人深感扎心的事实。据他所提及，去年人工智能专业的毕业生中，竟有高达百分之八十的人面临着找不到工作的困境。

人工智能，作为近年来科技界的热门领域，其发展势头迅猛，前景看似一片光明。从理论上来说，这个专业应该是充满着无限潜力和就业机会的。一直以来，业内普遍认为人工智能是一个适合在研究生阶段深入钻研的专业。

研究生阶段的学习，无论是从研究的深度、学术资源的获取，还是导师的指导力度等方面，都更有利于学生对人工智能这一复杂且前沿的领域进行系统而深入的探索。然而，如今的教育现状却并非如此。不少本科院校也纷纷开设了人工智能专业。

有些学校开设此专业的动机着实令人怀疑。他们纯粹是为了招生而玩噱头，将人工智能专业当作吸引考生报考的“金字招牌”，在某种程度上可以说是在割考生的韭菜。以某沿海地区的一所普通本科院校为例，该校原本在计算机相关领域的教学资源和师资力量并不突出，但看到人工智能专业的热度，便匆忙上马这个专业。

学校在宣传时，大肆鼓吹人工智能专业的就业前景和薪资待遇，吸引了大量考生报考。但实际上，学校自身根本没有足够的能力来提供高质量的教学。

从专业培养的归属来看，好多学校把人工智能专业放在计算机学院培养。这本身看似有一定的合理性，因为人工智能与计算机科学有着密切的联系。

然而，问题就出在一些学校根本不具备相应的条件。比如有些二本学校，连计算机专业硕士点都没有，却贸然开始搞人工智能专业。硕士点的设立，是对学校在某一学科领域科研水平、师资力量、教学资源等多方面的综合考量。没有计算机专业硕士点，意味着学校在计算机学科的深度研究和教学能力上存在明显不足。在这样的情况下开设人工智能专业，可不就是在玩概念嘛。

这些学校培养出来的学生，往往只是学了一堆宽泛的知识。以课程设置为例，他们可能学习了人工智能的基础理论、编程语言、机器学习算法等课程，但每一门课程都只是浅尝辄止。学生们对各种知识都有一些了解，但却难以精通其中任何一个领域。

就像一个人试图同时抓住很多东西，结果却什么都抓不牢。在就业市场上，企业对于人工智能专业人才的要求是非常高的。他们需要的是能够解决实际问题、具备专业技能和创新能力的人才。而这些只掌握了宽泛知识的毕业生，由于缺乏深入的专业技能和实践经验，自然在就业市场上缺乏竞争力。

我们必须明确的是，人工智能专业本身并不是不好。从历史发展来看，人工智能已经在医疗、金融、交通等众多领域展现出了巨大的应用价值。许多科技巨头公司也在不断加大对人工智能的研发投入，这充分说明人工智能专业有着广阔的发展前景。

只是当下很多学校的培养方式出了问题。学校应该反思自身的专业设置和培养方案，合理评估自身的教学资源和能力，为学生提供真正有价值的教育，而不是盲目跟风开设热门专业。只有这样，才能培养出真正符合市场需求的人工智能专业人才，让学生在未来的就业市场上拥有立足之地。