难道真的是保胎技术太先进了，导致现在有的小孩素质都这么差吗？

骂老师王八、往喝水杯里吐口水、满口烂梗、不服管教、怼天怼地，种种行径，不禁令老师深感怀疑，这难道真的是我教出来的学生?

小周是一名00后小学班主任，她经常在社交平台上分享自己的工作日常。

可随便一段，都能让人隔着屏幕感受到深深的绝望。

一上课，小周所教的班级里就像炸开了锅，叽叽喳喳，根本没办法讲课。

一堂课下来，小周老师讲台都敲了几十下，可学生们就跟没听见似的，依旧我行我素。

课堂做题环节，有些学生磨磨蹭蹭不做题，小周提醒快点，学生却扯着嗓子喊“我不会”。

小周问道：“我没讲过吗？”学生竟然反吼道：“你讲过我就要会吗？”

小周听完这句话后气的都喘不过来气，都有点想晕在讲桌上。

小周没有再次回话，只能再次敲了几下课桌，开始讲题。

讲着讲着，课堂上又乱了起来，小周也知道自己在怎么维持课堂纪律都无济于事，于是暂停讲课满眼失望的看着学生们。

学生们看小周这样，不仅没有收敛，还更加变本加厉的偷偷讲话。

小周在视频里说：“他们以为我在想办法，实际上我已经放弃挣扎了。”

“这种无力感，从心底油然而生，我又能怎么办呢？现在规定不能打、不能骂、更不能罚学生。”

稍微有同学不满意的情况，他们就会告诉家长，家长来找老师，到时候一顿扯皮，吃力不讨好的反而是老师。

期末考试成绩出来，更是让人“大跌眼镜”，小周说学生成绩两极分化严重，一部分对学习厌烦，根本提不起劲；另一部分基础太差，学也学不会。

只有她费心费力的在讲台上讲课，教语文的小周忍不住破防。

要知道，语文作为咱们的母语学科，本应是最好学的。

可谁能想到，小周班上语文考试，竟出现好几个个位数成绩的学生。

有的学生甚至连一个汉字都没写，就把选择题胡乱蒙了一遍，害的小周这个学期白教一场。

小周说，她这下可算明白为啥教师资格证体检那么严格了，就这工作强度和学生状况，身体不健康还真扛不住。

她说她现在都不敢去体检了，害怕自己年纪轻轻，就被学生气出一身病。

小周将这视频传到网上后，引发了很多老师的共鸣。

老师们纷纷都在评论区晒出自己班里学生的成绩，甚至有学生的试卷得2分的，估计就蒙对了一道选择题。

你说成绩差点就算了，可是这些孩子们的三观更是不敢让人“夸赞”。

她说过一句话，得到了众多老师和家长的认同：“现在90后、00后这一批人，是最善良的一批人，可是现在的孩子们，越来越难以管教，都是被很多不良因素污染了。”

小周一开始当老师的时候与，一心想拯救这些孩子，可是这些孩子却开口骂她。

说小周是“老王八”，还说后悔没在小周的办公桌里放“炸弹”，要炸死小周。

小周看到学生发的这些特别伤心，俗话说的好“严师出高徒”，自己管的稍微严一点，才能出好成绩，之后学生们学的才能轻松一点，没想到，学生们根本不领情。

小周的遭遇还算好的，顶多是被骂一两句，她同事的遭遇更恶劣。

有学生故意往小周同事的杯子里吐口水，甚至还扔蚂蚁，恶意满满。

这些行为都让小周感到无比震惊，她甚至觉得小时候学的《三字经》里“人之初，性本善” 的说法是错误的，人性从生下来就是恶的。

而小周在说完这些话后，评论区老师们也十分的共情。

有的老师说自己的学生曾笑着详细讲述亲手捏死猫咪的过程，那语气和神情，让她吓了一跳，她都害怕有一天，学生也会这么对她。

导致现在孩子变成这样的原因其实还是因为网络。

网络上有好有坏，自律的学生能从中学习好的知识，可是有些学生却学下来了些网络烂梗。

什么“666”“那咋了”“如何呢，又能怎”之类的，跟他们说话，他们就会回答这些烂梗，根本不管什么场合、跟什么人说话。

有些家长工作忙，根本就没空管学生，这些小孩又大多有手机，就很容易学那些低俗、不良的东西。

不得不说，10 后的一些孩子，真的被手机和网络“坑”惨了。

这个现象，对老师和学生来说，都是巨大的挑战。

而如何引导这些孩子，让他们摆脱网络不良影响，树立正确三观，重新找回学习的热情和对知识的尊重，这都是难题。

还是希望大家能多陪伴陪伴孩子，引导孩子正确的价值观，大家对于现在的网络环境对孩子的影响，怎么看？评论区讨论一下吧！

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