想从宝贝出生就开始培养阅读习惯,助力ta成为终身阅读者?
想知道怎么给0~3岁宝贝选书?有哪些原则要把握?
想让亲子故事时间充满欢乐?想知道有什么技巧?
理想很丰满,现实很骨感:
完全不知道有谁能回答这既有理论高度、又有大量实操经验需求的问题……
有问题,就会有对的人出现:
儿童早期阅读研究者实践者
北京市金牌阅读推广人
北京市幼儿园阅读联盟导师
国家卫生健康委员会--联合国儿童基金会养育照护小组项目培训专家
美国北卡大学教堂山分校访问学者,
乐米乐儿童发展研究中心创始人
中央广播电视台《智慧树》栏目策划
王健枥老师
将多年亲自带领讲读的1000余场婴幼儿故事会与培训上万名讲读者工作坊的“实战”经验总结、梳理成书,从理论到实践为你掰开、揉碎,一一讲解,并附讲读者实用工具包!
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让你一手掌握婴幼儿故事会选书、讲读方法,零经验也能讲好0~3岁婴幼儿故事会!
无论是组织集体阅读活动,还是指导照护者在家庭中开展亲子阅读,本书都能提供可靠的参照,助力专业工作者提升专业能力,为孩子的阅读启蒙提供有力支持,帮助他们成为终身阅读者。
——耶鲁儿童学习中心哈斯金斯全球读写能力中心临床助理教授 杨一鸣
想要助力孩子踏上阅读的奇妙之旅,成年人需要掌握科学有效的方法,这就离不开对早期阅读专业知识的学习。
《婴幼儿故事会实战指南》正是这样一本不可多得的佳作,它将早期阅读的前沿理论与丰富实践精妙融合,依据婴幼儿不同月龄和年龄阶段的身心特点,进行细致入微的分阶段指导,既科学严谨又极具实用性。在孩子早期阅读培养道路上,本书无疑是爸爸妈妈或其他家庭成员及托育机构保育人员的贴心伙伴和得力导师。
——IBBY国际执委、国际儿童读物联盟(IBBY)原主席 张明舟
下面我们就来单了解一下这本书的基本架构,并重点关注第2、3部分:怎么分龄选书、互动式阅读法的要点。
01
科学依据:儿童早期发展理论
由浅入深的儿童早期发展理论——融合儿童早期发展研究成果,阐释早期阅读对婴幼儿认知、语言、社会情感发展的促进作用,帮助讲读者从根本上理解婴幼儿阅读的底层逻辑。
02
选书实操:科学分龄选书
0-1岁、1-2岁、2-3岁都读什么?为什么?深层剖析,从原理掌握选书方法。比如,2-3岁的选书原则:
03
读书实操:
适合中国0-3岁孩子的互动式阅读法
具体示范:
04
案例实操:
易上手、全流程分龄故事会指导方案
从一场婴幼儿故事会的策划到实施,每一步都有清晰的指示和示范,让你掌握婴幼儿故事会的框架和要点,轻松迈出婴幼儿阅读活动的第一步。
05
附录详细解答讲读者常见问题
详细解答在组织婴幼儿故事会或是实际为婴幼儿讲读的过程中常常会遇到的问题。
06
随书附送故事讲读者实用工具包
- 婴幼儿故事会工作流程表
- 婴幼儿故事会讲读实践记录
- 0~3 岁婴幼儿阅读能力发展自检清单
- 入园前100本书阅读记录表
- 讲读者必备的10本易上手童书
怎么样?
从出生就开始阅读,培养终身阅读者,现在就可以由你来实现!
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