盛夏的阳光炽热而灿烂，洒在康巴什区实验中学的校园里，校园内绿树成荫，花草繁茂，教学楼错落有致，处处洋溢着蓬勃的生机与活力。这所学校，正以独特魅力与卓越成绩，成为众多家长和学生心中的理想学府。

2025年的夏天，这所学校用一份亮眼的中考成绩单，实现了质的飞跃。优秀成绩的取得，不仅是学生们努力学习的成果，更是学校教育教学质量的有力证明。

之所以能取得如此优异的成绩，离不开区实验中学对高品质教研的不懈追求。多年来，学校坚持走“以问题为驱动，以主题为引领，以课堂为载体”的教研之路，将“深度学习，落实学生核心素养”的课改理念深深根植于教学与研究中。学校突出课程、课堂、教研、教师四个重点，构建了五育融合课程研究、课堂教学常规落实、主题教研与专项突破、教师梯队层进培养四种路径，逐步打造出了区域知名的“知行教研”品牌。

课程建设是学校教育教学的核心，康巴什区实验中学以“五育融合”为导向，精心构建了完善的知行课程体系。2024年，“基于核心素养下的知行课程开发与实践研究”荣获康巴什区教体局课改实验校立项。《知行课程实施方案 2.0》和《学科课程方案 2.0》如同精准的导航仪，系统规划了课程目标、结构和实施路径。学校通过“三备三磨”教研机制，对每一门课程进行精心打磨，打造出了层次清晰、内容充实的特色课程体系。

课堂教学是培养学生核心素养的主阵地，康巴什区实验中学在全区“五好课堂”基础上，创新构建了“知行课堂”模式。该模式以生活经验为起点，通过“情境启新知、探究躬于行、展学辩真知、运用致于行”四个核心环节，将知识的学习与能力的培养紧密结合起来，实现了知识向能力的有效转化。

“看到学校取得这么多荣誉，我们作为家长感到无比自豪。”家长刘乐晨激动地说，“学校不仅注重学生的学习成绩，还非常重视学生的综合素质培养。丰富多彩的社团活动和艺术比赛，让孩子们在学习之余能够充分发挥自己的特长，展现自己的风采。孩子们在这里不仅学到了知识，还学会了如何做人、如何做事，变得更加有责任感和担当。选择康巴什区实验中学，是我们最正确的决定。”

校长李强告诉记者：“学校在办学实践中确立了‘育人为本、质量至上、彰显特色、全面发展’的办学理念。在教育内卷化的当下，我校一直坚持‘减负、提质、增效’原则不放松，严控学生作业量，向精心打造高效的知行课堂要质量，以笃定培养学生优秀的思维品质换提升。学校知行文化的核心就是‘合作’二字，团结协作是师生多年来迎接一切挑战，战胜一切困难，破局开路再续辉煌的绝对‘法宝’。无论是老师之间的教研合作，还是学生之间的学习互助，都体现了合作的力量。正是这种合作精神，让我们学校在教育的道路上不断前行，取得了今天的成绩。”

展望未来，李校长充满信心：“下一步，我们将持续深化教育教学改革，以高品质教研推动教育质量提升，继续锚定知行课程改革不动摇，探索并实践好知行课堂，坚持减负提质，努力把学校办成一所教育质量优、办学特色明、内涵发展强、社会满意度高的卓越学校。”

在教育的征程中，康巴什区实验中学正以坚定的步伐，向着更高的目标迈进。它就像一艘扬帆远航的巨轮，承载着无数学生的梦想和希望，在知识的海洋中乘风破浪，驶向成功的彼岸。相信在全体师生的共同努力下，这所充满活力与希望的学校必将创造更加辉煌的明天。

（文：冯静 图：区实验中学）

编辑 ：袁 思嘉

校 对：金华丰

审核：李臻昊 王芳

终审：纪杰峰

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