江西某中学3名学霸填报志愿时抛弃清北，惹怒班主任解散群聊。

广东屏蔽生放弃清北，选择港大牙医，抱走168万奖金。

河南女状元代易瓒放弃清北，选择国防科大航天专业。

类似的案例近两年很多，不一一例举。

名校光环褪去，学生重拾务实理性。就业形势严峻，在充满不确定的未来尽可能寻找确定和胜算，要么上军校包分配，要么就读技术性工科专业，未来有一技之长好就业。

所以，搞得C9院校都不一定有国防七子有号召力了。

很多高校的办学思维还停留在包分配年代，把学生招进来，不管啥专业，理论一教，老师拂袖而去。剩下学生在招聘会现场思绪凌乱。要么专业不对口，要么学了四年似乎一无所学。

文科专业的通病极为严重，搞行政管理把你也的考公考编，搞文史研究吧岗位寥寥，搞艺术创作吧家里得有矿，但最终要出名还得看表现力和创作力，艺术这条路成功率太低。

高校专业大调整不可避免

第一项调整就是重理轻文。即便是综合性大学，也不得不砍掉很多“不堪用”的文科专业。

很多文科专业，一方面过量招聘了，比如历史学专业。基本所有综合性大学都设有，但社会上能提供多少岗位？需要多少去搞历史学术研究？何况历史这东西完全可以自学。

人家只要空闲时间翻翻二十四史，所学不一定比你一个本科生差。

另一方面有的文科专业被时代抛弃了，比如档案管理。信息管理专业完全可以取代之。

第二项调整就是精简专业，开设新兴专业。

虽说重理轻文，但不是所有的理工专业都受欢迎。

环境工程、化学工程与工艺、生物技术、工程力学、应用物理等，就属于理工专业，但就业亮起了红牌。

发现没有，这些专业有个共同点，就是大而空，名字听起来很高大上，分别涵盖了环境、化学、生物、物理、力学等学科领域。专业课程更多只是学了理论，难有一种技术贯穿其间。落地起来困难重重，严重限制了学生毕业之后的动手能力。

因此很多高校会考虑关闭这些专业，转而开设如人工智能、机器人、芯片设计等新兴专业。

紧扣产业需求脉搏，成为学生的热门选择。