近日在网上有家长晒出来自己孩子的物理暑假作业，其中一项是设计一个物理小实验，并记录过程，完成实验报告。

在选题建议方面，清单上给出的建议是开水养鱼：利用小鱼，水、酒精灯、细长的小试管等见证一下在开水中仍旧顽强拼搏的小鱼。末尾还带有提示：不是把小鱼煮熟。

看到这，家长两眼一黑，表示：学校你是真怕我们饿了啊。

其实这个实验以前小学的科学旧教材中就有涉及，不过目前可能这部分内容已经被移出小学科学教材，放到了更适合初中内容了吧。

评论区就有很多网友表示：

“这个原理小学科学就学过了。”

“这个实验20年前的书本上就有了，没想到现在还有...”

也有网友表示：

“就算教科书里有也不代表就一定是对的，过去多少年了，教科书也应该改进一下内容了。”

“让学生自己探索的话肯定有鱼会死，而且暑假在家哪里有酒精灯和试管？”

我们暂且不论教材内容是否过时，就这个“水煮活鱼”的实验来给家长们讲一下。实验原理的话，根据我们小学阶段科学学习的内容，可以解释为：当试管中的水受热时，会向上运动，上方冷水随之向下运动，形成对流。

如果直接在试管口加热，那上方的水会受热温度上升，但由于冷水在下无法形成对流，因此下方的小鱼可以存活。

图片来源：魔力科学小实验

如果让小鱼游在试管顶部，我们加热试管底部的话，就会因为水受热产生对流，而导致上方的水温度上升，最终小鱼会被煮熟。

这个实验从难度上来讲并不大，但是所需要的一些实验材料的确家里不常备。加上如果操作不当，容易导致小鱼被煮熟，被拿来作为暑假作业的选项好像不是很合适。

不知道各位家长怎么看呢？

你们孩子的暑假作业中有什么奇奇怪怪的实验安排吗？欢迎在评论区分享一下。

内容来源：微博热搜、网友评论、科学鱼网课

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