在全球化浪潮奔涌的今天，多元文化交织碰撞，青年一代站在文明对话的前沿。对于大学生而言，民族自信不是抽象的口号，而是安身立命的精神根基，是认识世界、改造世界的内在力量，更是成长道路上必须修好的一堂基础课。

民族自信的内核，是对自身文化与历史的深刻认同。从甲骨文的斑驳纹路到唐诗宋词的隽永意境，从万里长城的雄伟壮阔到脱贫攻坚的人间奇迹，中华民族五千年文明史与百年奋斗史，沉淀出独一无二的精神密码。大学生在课堂上研读经典、在博物馆触摸历史、在社会实践中体察国情，本质上都是在与民族的精神血脉对话。这种认同不是盲目排外的自大，而是明白“我是谁、从哪里来”的清醒——唯有知晓自身的文化基因，才能在纷繁的世界中站稳脚跟，不被外来思潮的浪花冲散方向。

民族自信的价值，在于为成长提供坚韧的精神动力。大学阶段是世界观、人生观、价值观成型的关键时期，面对学业压力、未来选择等现实挑战，民族自信能转化为攻坚克难的勇气。那些投身芯片研发的青年学者，正是源于对“卡脖子”技术突破的信念；那些扎根乡村振兴的大学生村官，正是带着对“乡土中国”未来的期许。这种自信让他们在追逐个人理想时，始终与国家发展同频共振，既实现了自我价值，也为民族复兴注入青春动能。

民族自信的实践，体现为理性包容的开放心态。真正的自信从不拒绝借鉴他人的优秀成果，而是以“拿来主义”的智慧吸收养分，同时坚守自身的主体性。大学生在学习西方先进技术时，不会忘记“师夷长技以制夷”的历史智慧；在参与国际交流时，既能大方展现中国青年的风采，也能从容倾听不同声音。这种“各美其美，美美与共”的姿态，正是民族自信最生动的写照——既不妄自菲薄，也不妄自尊大，在平等对话中传递中国价值。

当下，个别大学生对西方文化盲目追捧，对本土文化却知之甚少，根源并非知识的匮乏，而是精神根基的松动。修复这种松动，需要教育体系强化爱国主义与传统文化教育，更需要大学生主动在实践中涵养自信：读一本《史记》，感受历史的厚重；走一趟红色旧址，体悟信仰的力量；做一次非遗传承志愿者，触摸文化的温度。当民族的精神基因融入血脉，自信便会自然生长。

民族复兴的征程上，青年是冲锋陷阵的先锋。大学生作为青年群体的中坚力量，能否树立坚定的民族自信，不仅关乎个人的成长高度，更关乎国家的未来走向。这堂课，必修且必须修好——因为它教会我们的，不仅是如何热爱脚下的土地，更是如何以清醒的头脑、坚定的步伐，在时代浪潮中走出属于中国青年的道路。