雨水顺着办公室的玻璃窗缓缓滑落，郁建华校长的手指在桌案上轻敲着，节奏越来越急促。

电话铃声刺破了午后的宁静，他看了一眼来电显示——市教育局。

"郁校长，关于你们学校的外教杰克，我们需要立即核实一些情况。"

话筒里传来的声音让郁建华的心脏骤然收紧，他下意识地望向窗外的教学楼，那里正传来孩子们朗朗的读书声。

十年了，杰克在这所学校已经整整十年。

"什么情况？"他的声音有些发颤。

"我们刚刚接到国际刑警组织的通报，有一个人可能使用了假身份在中国境内从事教育工作，时间长达十年以上。"

郁建华的手机屏幕上弹出一张照片，那张熟悉的面孔让他的血液瞬间凝固。

01

春城实验小学坐落在河南省会郑州的一个安静街区，梧桐叶正绿，鸟儿在枝头啁啾。

这是一个普通的周三上午，石雅琴匆匆走进校门，手里拎着给女儿忘带的水杯。作为家长委员会的成员，她对学校的每一个角落都很熟悉。

"石女士，又来送东西啊？"门卫老张笑着打招呼。

"这孩子总是丢三落四。"石雅琴苦笑着摇头，"对了，今天杰克老师的课在几楼来着？"

"三楼最东边的教室，他刚上去没多久。"

石雅琴点点头，沿着熟悉的楼梯向上走。走廊里传来各个教室的读书声，她不由得放慢了脚步，生怕打扰到孩子们上课。

经过杰克老师的教室时，她透过门窗看到了那个高大的身影。金发碧眼，总是穿着整洁的衬衫，说话时带着温和的笑容——这就是孩子们口中的"杰克叔叔"。

"Good morning, children!"

"Good morning, Uncle Jack!"

孩子们清脆的回应声让石雅琴的嘴角不由得上扬。她的女儿石晓妍就在这个班级里，每天回家都会兴奋地讲述杰克老师教给他们的新单词，新故事。

"妈妈，杰克老师说他来自美国的一个小镇，那里有很多很多的玉米地。"

"妈妈，杰克老师会弹吉他，他说下次给我们唱英文歌。"

"妈妈，杰克老师的眼睛好蓝好蓝，像天空一样。"

石雅琴将水杯递给班主任陈老师后，在走廊里多停留了一会儿。她听着杰克老师用流利的英语给孩子们讲述着远方的故事，心中涌起一阵暖流。

这样的外教在他们这样的小学校里并不多见，杰克的到来让孩子们的英语水平有了明显提升，更重要的是，他让孩子们对外面的世界充满了好奇和向往。

"石女士？"

石雅琴回过神来，发现杰克老师不知何时已经走出了教室，正站在她面前。

"啊，杰克老师，不好意思，我刚才在想事情。"石雅琴有些尴尬地笑了笑。

"没关系，您是来看晓妍的吗？她今天表现得很好，回答问题很积极。"杰克的中文说得很流利，虽然带着一点口音，但表达得很清楚。

"谢谢您对她的照顾。"石雅琴由衷地说道，"孩子们都很喜欢您的课。"

杰克的眼中闪过一丝复杂的情绪，但很快就被温和的笑容掩盖了。

"能够教这些可爱的孩子们，是我的荣幸。"

石雅琴注意到杰克说这话时，目光有些飘忽，似乎在看着走廊尽头的某个地方。她顺着他的视线望去，那里只有一面墙，墙上贴着学校的各种通知和荣誉证书。

"杰克老师，您在我们学校已经十年了吧？"石雅琴随口问道。

"是的，十年了。"杰克的声音突然变得有些低沉，"时间过得真快。"

"您一定很想家吧？这么多年都没有回过美国？"

杰克的身体微微僵硬了一下，但很快就恢复了自然。

"是啊，很想念家乡。但是这里的孩子们需要我，我舍不得离开。"

石雅琴点点头，心中对这位外教老师更加敬佩了。能够为了孩子们的教育而远离故土十年，这需要多大的奉献精神啊。

下课铃响了，孩子们从教室里涌出来，石晓妍看到妈妈后兴奋地跑了过来。

"妈妈，你怎么来了？"

"给你送水杯，你又忘带了。"石雅琴宠溺地摸了摸女儿的头。

"谢谢妈妈！"石晓妍接过水杯，然后转向杰克老师，"杰克叔叔，这是我妈妈。"

"我们刚才已经聊过了。"杰克笑着对石晓妍说，"你妈妈很关心你的学习。"

"杰克叔叔，您明天还会给我们讲美国的故事吗？"石晓妍期待地问道。

杰克的表情再次变得复杂起来，他蹲下身来，与石晓妍平视。

"当然会的，我会一直在这里，陪伴你们成长。"

石雅琴看着这温馨的一幕，心中涌起一阵感动。但她没有注意到，杰克在说这话时，眼中闪过的那一丝不易察觉的痛苦。

02

郁建华校长的办公室里，茶水已经凉了。

他放下电话，长长地叹了一口气。刚才市教育局的电话让他陷入了深深的困扰之中。

杰克，这个在他们学校工作了十年的外教，一个深受孩子们喜爱、家长们信任的老师，竟然可能存在身份问题？

郁建华打开办公桌的抽屉，翻出了杰克当年入职时的档案。厚厚的一叠资料，包括护照复印件、学历证明、无犯罪记录证明，还有推荐信。

一切看起来都那么正常，那么完美。

他仔细翻看着这些资料，试图从中找出一些蛛丝马迹。杰克·史密斯，美国俄亥俄州人，毕业于俄亥俄州立大学英语文学专业，有多年的教学经验。

但是现在，这些资料的真实性都受到了质疑。

办公室的门被轻轻敲响，郁建华抬起头，看到杰克站在门口。

"校长，您找我？"杰克的中文依然流利，表情也很自然。

"杰克，进来坐吧。"郁建华努力让自己的声音听起来平静。

杰克走进办公室，在郁建华对面的椅子上坐下。他的姿态很放松，但郁建华注意到他的手指在膝盖上轻轻敲击着，这是一个紧张的表现。

"杰克，你在我们学校已经十年了。"郁建华开口说道。

"是的，十年了。这是我人生中最美好的十年。"杰克微笑着回答，但郁建华敏锐地察觉到他的笑容有些勉强。

"这十年来，你从来没有回过美国？"

杰克的眼神闪烁了一下。

"回过几次，但都是短暂的假期。我更喜欢待在这里，和孩子们在一起。"

郁建华点点头，心中却在思考着刚才教育局电话中提到的细节。如果杰克真的回过美国，那么出入境记录应该能够证实这一点。

"杰克，我想问你一个问题。"郁建华停顿了一下，"你的家人呢？这么多年，他们没有来中国看过你吗？"

这个问题让杰克明显地愣了一下。他的手指停止了敲击，整个人变得有些僵硬。

"我的家人......"杰克的声音变得有些沙哑，"我的父母已经去世了，我没有兄弟姐妹。"

"那你的朋友呢？大学同学？"郁建华继续追问。

杰克站起身来，走到窗边，背对着郁建华。

"校长，您为什么突然问这些问题？是不是出了什么事？"

郁建华看着杰克的背影，心中的疑虑更深了。一个正常的人，面对这样的问题，应该不会如此紧张才对。

"没什么特别的事，只是关心你。毕竟你一个人在异国他乡这么多年，我们都把你当作家人。"

杰克转过身来，脸上重新挂起了笑容，但郁建华能看出这笑容背后的勉强。

"谢谢您的关心，校长。我在这里很好，真的很好。"

"那就好。"郁建华站起身来，"对了，杰克，你的护照还有效吗？如果需要更新的话，我可以帮你联系相关部门。"

这句话像一颗炸弹一样在杰克的心中爆炸。他的脸色瞬间变得苍白，额头上渗出了细密的汗珠。

"不...不用了，我的护照还有效。"杰克的声音有些颤抖。

郁建华敏锐地捕捉到了杰克的异常反应。一个正常的外国人，对于护照更新这样的常规事务，不应该有如此强烈的反应。

"那好，如果有需要的话，随时告诉我。"郁建华说道。

杰克点点头，匆匆离开了办公室。

郁建华看着杰克离去的背影，心中的不安越来越强烈。他拿起电话，拨通了市教育局的号码。

"您好，我是春城实验小学的郁建华。关于上午您提到的那个情况，我想我们需要进一步的调查。"

电话那头传来严肃的声音："郁校长，我们已经联系了相关部门。明天会有专人到你们学校进行调查，请你配合，但在此之前，不要打草惊蛇。"

挂断电话后，郁建华陷入了深深的思考。如果杰克真的有问题，那么这十年来，他一直和孩子们在一起，会不会对孩子们造成什么影响？

想到这里，郁建华的心情变得更加沉重。

03

春城实验小学的家长群里，一如既往地热闹。

石雅琴正在厨房准备晚饭，手机不时传来消息提示音。她擦了擦手，拿起手机看了看群消息。

"各位家长，明天学校要进行教学质量检查，可能会有一些调整，请大家配合。"这是班主任陈老师发的消息。

"又要检查啊，孩子们压力好大。"家长郜慧兰回复道。

"没关系，我们学校的教学质量一直很好，特别是英语，自从有了杰克老师，孩子们的口语进步很大。"另一位家长厉淑英说道。

看到关于杰克老师的讨论，石雅琴想起了今天在学校遇到他时的情景。那种复杂的眼神，还有他说话时的犹豫，让她总觉得有些不对劲。

"妈妈，吃饭了吗？"石晓妍从房间里跑出来，打断了石雅琴的思绪。

"马上就好，你先去洗手。"石雅琴放下手机，继续准备晚饭。

"妈妈，今天杰克叔叔教我们唱了一首新歌，特别好听。"石晓妍边洗手边兴奋地说道。

"是吗？什么歌？"

"是关于家乡的歌，杰克叔叔说那是他小时候妈妈经常唱给他听的。"

石雅琴的手停了一下。今天杰克明明说他的父母已经去世了，为什么又对孩子们说起妈妈唱歌的事？

"杰克叔叔还说了什么吗？"石雅琴试探性地问道。

"他说他很想念家乡的玉米地，还有那里的小河。但是他更喜欢我们，所以不想离开。"石晓妍天真地说道。

石雅琴点点头，心中的疑虑却越来越深。

晚饭后，石雅琴陪着女儿做作业。石晓妍的英语作业是写一篇关于"我的老师"的小作文，她毫不犹豫地选择了杰克老师作为主题。

"My teacher Jack is very kind. He comes from America. He has blue eyes and yellow hair. He tells us many stories about his hometown..."

石雅琴看着女儿认真写作业的样子，心中五味杂陈。如果杰克真的有什么问题，对这些纯真的孩子们来说，将是多么大的打击。

夜深了，石晓妍已经睡着，石雅琴却辗转反侧，难以入眠。她拿起手机，在搜索引擎里输入了"杰克·史密斯 俄亥俄州立大学"。

搜索结果显示了很多同名的人，但没有一个与她认识的杰克老师完全吻合。她又尝试了其他关键词，依然没有找到相关信息。

这让石雅琴更加不安了。在这个信息时代，一个正常的大学毕业生，怎么可能在网络上找不到任何痕迹？

她想起了今天杰克老师那复杂的眼神，还有他在谈到家人时的异常反应。一个可怕的想法在她心中萌生：杰克老师会不会不是他自己说的那个人？

第二天一早，石雅琴早早地来到学校。她想找机会再观察一下杰克老师，看看能不能发现更多的线索。

校门口比平时热闹了一些，石雅琴注意到有几个陌生的面孔在学校周围徘徊。他们穿着便装，但举止间透露出一种职业的敏锐，像是警察或者其他执法人员。

"石女士，您来得真早。"门卫老张打招呼道。

"是啊，今天有什么特殊情况吗？"石雅琴指了指那些陌生人。

老张压低声音说："听说是教育局来检查的，具体什么情况我也不清楚。"

石雅琴点点头，心中的不安更加强烈了。她有一种预感，今天可能会发生什么重要的事情。

走进教学楼，石雅琴看到杰克老师正站在楼梯口，似乎在等什么人。他的脸色很苍白，眼中透露出一种她从未见过的恐惧。

"杰克老师，早上好。"石雅琴主动打招呼。

杰克转过头来，看到石雅琴后，勉强挤出一个笑容。

"早上好，石女士。"

"您看起来有些不舒服，是不是身体不好？"石雅琴关切地问道。

杰克摇摇头，但石雅琴能看出他在强撑着。

"没事，可能是昨晚没睡好。"

就在这时，几个穿着制服的人走进了教学楼。石雅琴认出其中一个是市教育局的工作人员，她曾经在学校的家长会上见过。

杰克看到这些人后，整个人都僵住了。他的手紧紧握成拳头，指关节都发白了。

"杰克老师？"其中一个工作人员走向杰克。

杰克深深地吸了一口气，然后点了点头。

"我就是。"

石雅琴站在一旁，清楚地感受到了空气中紧张的气氛。她意识到，关于杰克老师的真相，可能即将揭晓。