7月19日，夏日骄阳似火，却挡不住青大附中初一24班同学们探索科学的热情。在随行家长和班主任老师的带领下，同学们满怀期待地走进海信眼科视光中心，开启了一场别开生面的“学做眼科小医生”暑期社会实践活动。一场关于探索眼睛奥秘、守护光明的科学实践之旅正式开始！

换上特制的纯白实验服，进入海信眼科视光中心的小教室，同学们瞬间有了“小医生”的代入感和使命感。活动伊始，海信眼科的资深视光专家为同学们带来了一场深入浅出的爱眼护眼科普讲座。专家老师耐心的讲解让同学们恍然大悟，深刻认识到科学用眼的重要性。除此之外，专家还介绍了视力检测的原理和如何解读视力报告单，激起了同学们亲身体验的强烈兴趣。

理论学习之后，便是激动人心的“实战”环节——分组体验专业眼科检查流程！

环节一：电脑验光——红外线下的“睛”密扫描

在验光区，同学们好奇地体验了全自动电脑验光仪。在视光师的指导下，各位同学很快完成了电脑验光。在解读个人验光报告的瞬间，同学们第一次如此直观地“看见”自己眼睛的状态。一串串数字不再是冰冷的符号，而是关乎“光明”的精准度量。这让他们深刻体会到，健康是可以被精确感知和管理的。

环节二：标准视力检测——“E”字方向大挑战

同学们在5米标准检测区外井然有序地排队，在专家的指引下依次完成了标准视力检测表上大小递减的“E”字开口方向的判断。通过不同的视力检测，不仅让同学们了解了眼科医生的工作，更在他们心中埋下了尊重专业、理解医学价值的种子。这份体验让他们懂得，每一次规范的视力检查，都是科学护眼的基石。

环节三：眼轴测量——为眼球“量身高”

最令同学们感到新奇的是眼轴长度测量环节。来到一台造型独特的仪器前，前额贴紧感应区，还没等大家反应过来，屏幕上便立刻精准显示出左右眼各轴长的数据。专家关于“眼轴每增长1毫米，近视加深约300度”的警示，结合自身检查数据，产生了前所未有的冲击力。同学们意识到，视力保护绝非空洞的口号，不良用眼习惯带来的后果是具体且可量化的。这极大地激发了他们的主体责任感——保护视力，是必须由自己主动承担、落实到日常点滴（如读写姿势、屏幕时间、户外活动）的重要任务。

一次“眼科小医生”的沉浸式体验，带给初一24班同学们的远不止一堂生动的护眼课。当纯白的实验服加身，身份悄然转换—他们不再是视力检查的被动接受者，而是化身为探索“视”界奥秘、守护清晰未来的小小实践者。

这场“学做眼科小医生”的社会实践，是一次成功的角色代入与认知升级。它让同学们跳出了“患者”视角，以“守护者”和“管理者”的身份重新认识眼睛、理解健康。这份收获，不仅关乎视力，更关乎如何科学地认识和管理自身健康，以及对社会中专业角色的理解与尊重。相信这粒关于责任、科学与健康的种子，将在同学们心中生根发芽，照亮他们守护自身光明、乃至未来关爱他人健康的道路。

撰稿：李建拓

摄影：2025级24班家长

编辑：李源心

审阅：李建拓