2025年7月20日，华南师范大学拨云寻道实践团在广州市白云区槎龙社区开展的“非遗常青·青苍守护”主题活动圆满落幕。本次活动通过“理解+实践”的古树科普导向与探索“探源+手作”的非遗传承新模式，让青少年在文化浸润与生态体验中传承非遗技艺、培育守护意识，推动生态资源向文化价值转化，为非遗传承与古树保护注入青春活力。

科普讲解课堂：解码古树的生态与人文双重价值

“古树的叶子怎么工作？它的根能长多深呀？” 带着探源时的好奇，孩子们围坐成圈，科普课堂在清脆的提问声中开场。队员们用社区的老照片展示古榕的生长变迁，播放微观视频展示叶片的光合作用，利用模型演示古树根系的固土原理，还借助 AI 互动屏动态模拟了古树根系十年生长过程：“大家看，AI 帮我们‘透视’地下，这些根须像网络一样蔓延，十年能扎深五米呢！”

队员们结合《广州市古树名木保护条例》深入浅出地讲述古树的保护要点，并通过“环保小剧场“让孩子们扮演”古树守护者”，模拟劝阻破坏古树行为的场景。问答间的解惑、剧场里的实践，让抽象的保护知识变成了具体的行动指南，弥合了孩子们“只知古树老，不知为何保”的认知断层。

实景传讲实践：让童声传递守护与传承的力量

在社区百年古榕的浓荫下，孩子们捧着亲手制作的扎染手帕、拓印书签，化身“小小宣讲员”，在这里开启一场别开生面的成果科普。展开手帕，靛蓝纹路在阳光下流转；围站树干，指尖轻触斑驳年轮，孩子们认真讲解：“这棵古榕已经120岁啦，它见过民国时期街坊们在树下乘凉讲故事，也经历过风雨守护社区，现在还是鸟儿的家呢！”骄傲的语气中满是对于古树的归属感与自豪感。绿茵下的宣讲将孩子们学到的非遗智慧、古树知识与保护责任，化作了看得见、听得懂的温暖分享。童声在绿荫中回荡，每一句讲解都是一颗种子，正悄悄在社区里种下守护自然、传承文化的希望。

探源非遗根脉：从草木生灵到文化基因

“非遗的根，扎在脚下的土地与身边的草木里。”实践团队员以“自然课堂”形式开启探源环节，用生动讲解串联起植物扎染、植物拓印与古树的前世今生。队员们从社区常见的蓝草、艾叶、紫荆叶讲起：“大家看这株蓝草，它的叶片经过发酵能提取靛蓝，这就是传统扎染的‘天然颜料’，古人用它在布匹上留下自然的色彩印记。”随后队员讲述植物拓印的原理：“树叶的每一道纹理都是自然的签名，我们用拓印把这份‘签名’留在纸上，就像给自然写了一封回信。”在社区百年古榕下，队员们轻抚树干讲述古树的前世今生，从民国时期战火中的避难所，到如今遮阴的“活态博物馆”，让每一圈年轮都成为时光的讲述者。队员们的讲解如纽带，将扎染的色彩、拓印的纹理与古树的岁月紧紧相连，让每一株草木都成为非遗根脉的见证者，更让孩子们读懂了古树作为“活态时光机”的独特价值。

手作时光工坊：让自然印记化为文化信物

探源的余温未散，手作工坊里已是一片忙碌。在实践团的帮助下，孩子们利用自然脱落的枫叶、兰花草动手创作。将白布折成叶脉形状扎紧，浸入靛蓝染料中晕染出“年轮纹样”的扎染方巾；选一片完整枫叶铺展固定，轻敲拓印锤留下“自然签名”的叶脉书签；将多片树叶错落叠放，拓印出“森林记忆”的布艺挂饰；取彩色扭扭棒弯折塑形，缠绕出 “花叶相依” 的迷你缠花胸针。“这片拓印的枫叶就像在画布上签了名呢！”原本普通的草木，在孩子们手中变成了承载自然与文化记忆的扎染手帕、拓印书签，生态资源悄然转化为有温度的文化信物。

槎龙社区少工委主任邓志鹏对活动给予高度评价：“实践团用‘看得见、摸得着、做得来’的方式，让孩子们既懂了非遗技艺的草木根源，又明了古树保护的深层意义，这样的活动是文化传承与生态教育的生动结合。” 每一株草木都藏着非遗的密码，每一圈年轮都写着时光的诗行。本次活动让青少年在草木间读懂非遗与自然的共生智慧，在手作中化生态资源为文化记忆。今日指尖的草木印记与口中的时光故事，终将生长为传承文脉、守护绿色的力量，让非遗色彩永不褪色，古树年轮永远延续。

编辑：广东社区网·共建湾区美好生活