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（来源：中泰证券资管）

又是一年高考季，千万名莘莘学子结束了十二年的寒窗苦读，最近或许正陆陆续续收到录取通知书，即将在高等院校开始人生新的旅程。

回想起十几年前我在参加高考之前，脑海中最清晰的念想就是考个好成绩，告别茫茫多的考试科目和题海。“考上大学就好了”——这句几乎每个高中班主任都会说的话，给了尚在青少年的我最直接的激励机制：考上大学=快乐和自由。现在请让我回头来和广大的高三毕业生们聊聊，考上大学以后，真的好了吗？

确实好了一段时间：两个多月无忧无虑，身心完全放松下来的暑假。来自高中的学习压力消失了，大学的学业任务还没到来，这段空档期被游戏、篮球、旅游、聚会填满——估计和现在的毕业生们差别不大，除了“刷手机”，非智能机时代，手机没什么可刷的。这样猛然松弛下来的节奏让我天真地认为万事大吉了，最难的时候已经过去了。

但幻想在大学生活开始以后就被打破了，大学不像高三一样用题海填满所有的时间，但和高中相比，更差异化，也更难了。这个“难”并不是指大学的课程更加深奥，而是以大学为起点，我们不得不面对方法论和选择的考验，但这是大部分高中毕业生很少有机会训练的能力。

记得大一大二的时候大学的辅导员会和全班同学开座谈会，了解同学的近况。大家反馈最明显的共性问题不是哪门课程难，而是“迷茫”，细聊下来就是“两个不知道”：少数是不知道努力的方法，多数是不知道努力的方向。

前者是方法论，后者是选择。

用打比方的方式看待高中和大学的差异，高中的课程和考核像是有教练的百米跑：有成熟方法且目标唯一——跑得快，这样的机制鼓励的是勤奋、自律和对细节的打磨；大学更像是dota、星际争霸一样的战略游戏，有限的资源做不到既要又要，只能强化一部分、放弃另一部分。

游戏规则的更新也倒逼学生不断调整和适应新的打法，这是对决策和动作的双重考验，复杂度大幅度提升：百米跑很快业余观众也很容易看出胜负趋势，而战略游戏的胜负非常不直观，即便是用大数据来推断，都经常被打脸。

先说“选择”。选择意味着放弃一部分，这对任何人来说都不容易。大学是个平台，仅以未来职业选择为例，学术深造是一条路，实习打磨工作技能也是一条路，甚至gap几年创业也是一条路。这对于刚刚走完高考这座独木桥的同学来说，往往并非自由，而是巨大的难题：这条路好不好，这条路适不适合我自己？

这个难题拆分下来是两个问题，第一是诉诸于内，也即苏格拉底的箴言“认识你自己”。我的性格、禀赋、兴趣到底是什么？这个选择的结果如果并不理想，我能否坦然接受？

看看当下热门的高考志愿填报直播间中，家长或是考生自己对职业选择偏好的描述，绝大多数可以归纳成“钱多、事少、离家近”，这样统一的选择，背后就是学生其实不知道自己有别于其他人的特质是什么，自己心甘情愿为之求索一生的方向是什么。认识自己，看上去是一句废话，实际上能做到的人寥寥。

第二是诉诸于外，即获取外部信息和对信息的加工处理。看看一句“你不会百度吗”在网上激起了多少共鸣的声音就知道，在互联网普及的今天，自主搜寻并消化有用信息的能力依然很有限，并且这个能力并不会在高中和之前的学习中被特意培养，中小学阶段，知识往往时被老师揉碎以后投喂到嘴里的，老师能够保证输出标准答案，并无在教科书边界范围以外获得信息的必要性，但在大学以后，老师并不能解决选择的问题，大部分同学更加需要的角色是一个“导师”，可惜这样的角色并不存在。

再说“方法论”，大学对于知识广度的需求远大于高中，高中学业内容不多，难点在熟练运用应对各种题目的变形，大学生更多的是需要根据实际问题的需要在新的领域自我学习：做科研需要学习前沿领域同行的探索思路和结论，找工作需要学习编程，项目经验和文案技能，创业需要理解生意的规律，研究市场上未被满足的需求。这种广义的学习已经完全脱离了教科书的边界，互联网、田间地头的劳动人民、科研文献都可能是合适的学习材料。问题性质不同，解决问题的方法完全不同，高中典型的“教科书——知识点——题型训练”的学习方法显然不足以应对这些复杂情况，大学生急需的并不是具体的学习方法，而是根据实际情况打造新方法的做事习惯和体系，也即“方法论”。

大学难不难和我们的投研栏目有什么关系？很有关系。证券交易的全过程都是决策：买什么，买多少，什么时候买，什么时候卖，任何参与方式都不得不对这些决策问题做出回答。在我看来，成年的同学想要适应从“听安排”到“主宰自我”的角色过渡，证券市场是一个很好的“试炼场”，值得学习和参与。

首先是逼迫你审视自我。证券市场的高波动是人性的放大器，贪婪、恐惧、彷徨、固执会在交易结果显现出来的得与失中迅速涌现。你到底是个怎样的人，在得失的考验下才更客观：你以为自己想要高收益，但在高风险的捶打下你还想不想要？你以为自己特立独行，在自己的判断和市场表现明显相左的时候还敢不敢坚持？

第二是锤炼你做出理性决策。现实的商业世界变化无常，寄希望于某个权威角色提供一个股票代码买入即赚钱是断然行不通的。成熟的决策体系基本都要遵从“研究——判断——跟踪验证——修正判断”的一般路径。具体来说，研究主要靠信息获取：上市公司年报、统计局的数据、公众号中的观点、视频网站的科普讲解等；判断是在做逻辑推演和信息的交叉验证：哪些数据是有偏颇的、哪些事实是互相印证的；跟踪验证是在建立评估体系：什么样的事实出现会证伪结论，什么样的事实出现会强化判断；最后的修正判断是在总结和迭代。这个路径中，研究磨炼的是信息的加工和处理能力，后面的几部分内容其实就是一套完整的实践、评估总结、调整再实践的“方法论”。

无论是否要从事投研工作，人都不得不面对各种需要决策并实践的场景。不妨了解了解证券市场，用模拟仓等方式参与一下，把自己拍脑袋的判断结论放在市场上称一称成色，应该是一种小成本拔高自己决策和学习能力的好方法。高中毕业不是困难的结束，反而是挑战的开始，想要摆脱父母的庇护获得更大的自由度，那也就必然要承担更多的责任，这可能是成长的烦恼吧。

愿各位年轻人都能在证券市场里有所思，有所得，仰望星空，脚踏实地。

作者简介

王路遥，中泰ESG主题6个月持有混合发起基金经理，清华大学热能工程硕士。

9年行业研究经验，负责新能源、机械等先进制造领域的研究。历任上海泓湖投资新能源研究员、上投摩根绝对收益部基金经理助理。偏好从产业链上下游关系以及横向比较视角挖掘投资机会。

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