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山东高考复读的一年，孩子的成长离不开学校的教导，也需要家长的配合。家校之间形成合力，能为孩子营造更安心的学习环境，让他们在复读路上少些顾虑、多些动力。

一、学校主动沟通，让家长“知情不焦虑”

复读生家长最担心的是“不了解孩子在学校的情况”，由此产生各种猜测和焦虑。立行学校会通过多种方式让家长及时了解孩子的学习状态。孩子每天9节课，3节晚自习有跟班答疑的任课老师，帮助孩子解决当天的学习难点。这种透明的沟通让家长知道“孩子在学校跟着进度走，遇到问题有老师管”，自然能放下不必要的焦虑。

二、家长积极配合，不做“添乱者”做“支持者”

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跟班的老师，他们讲题很清楚”，而不是指责或过度担忧。这种配合能让孩子的学习节奏更稳定，精力更集中。

三、聚焦“解决问题”，而非“互相指责”

复读过程中难免遇到问题，比如孩子某次模考成绩下滑、某科学习遇到瓶颈。这时候家校合作的重点是“一起想办法”，而非互相抱怨。学校和家长以解决问题为目标的合作，能让孩子感受到“学校和家里都在为我想办法”，更有勇气面对困难。

四、尊重“孩子主体”，家校沟通绕开“第三人称”

有些家校沟通总把孩子当“话题”而非“参与者”，其实让孩子适度参与进来效果更好。这种方式让孩子感受到被尊重，也更愿意主动配合学校和家长的安排，形成“学校引导、家长支持、孩子主动”的良性循环。

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