京领4A级国际学校分析报告·美国方向|京领|双语学校|名校|国际学校|国际教育|成都外国语学校|热门专业|高中

导语

放眼寰宇，全球化进程正以前所未有的态势重塑教育格局，国际学校作为培育跨文化精英的摇篮，其战略地位愈发凸显。伴随社会生产力的突飞猛进与教育需求的多元演进，国际教育领域正迎来深刻变革与严峻挑战。

美国作为一直以来的留学热门目的地，同时也是全球教育创新的前沿阵地，汇聚了全球优质教育资源。美国国际教育体系以多元化、开放性和教育资源集中为标志，是教育创新的重要策源地。美式教育注重培养学生的创新与实践能力，鼓励学子勇于探索、敢于挑战。同时，其教育体系高度重视学生的个性发展和自主选择权利，提供多样化的学习路径和发展机会。这种开放包容的教育环境，使美国教育体系在全球范围内具有广泛影响力。

2025年3月18日，京领2025中国国际学校竞争力百强榜正式发布，其中美国本科方向100强和英国本科方向100强均包含10所5A级品牌强校，20所4A级品牌强校，以及70所3A级强校。

今年是京领连续第八年发布中国国际学校系列榜单。京领中国国际学校竞争力百强榜根据主流海外本科留学国家以及美英大学本科录取评估上的差异，分为美国和英国两个方向，致力于反映国际学校年度办学成果，推动学校建设，促进行业升级。

京领2025中国国际学校竞争力百强榜从认证竞争力、师资竞争力、升学竞争力、专业评价四大指标综合评估国际学校竞争力。

评估方式

京领2025中国国际学校竞争力榜基于京领国际学校大数据库从认证、师资、升学三个核心指标进行数据评估与量化建模，并结合京领研究院国际化教育领域专家基于实地调研与专家意见的专业评价，综合评估国际学校竞争力，并在排名的基础上进行评级。

京领研究院每年动态更新全球国际学校大数据库作为研究样本，数据来源包括官方客观公开数据以及京领实地调研数据。其中官方客观公开数据包括国际学校官方网站、国际学校官方微信公众号，4个主流考试委员会授权机构官方网站以及4个主流教育认证机构官方网站。

京领2025中国国际学校竞争力百强榜在排名的基础上，对国际学校竞争力进行评级。其中，排名第1-10名对应“5A”评级，排名第11-30名对应“4A”评级，排名第31-100名对应“3A”评级。这也意味着，只有最顶尖，最具竞争力的学校才能获得“5A”评级。

榜单解读

地区分析

在京领2025中国国际学校竞争力百强榜·美国本科方向100强中，4A级国际学校共有20所。

图源：京领制图

北京地区

北京地区有9所（占45%）国际学校获得4A评级，分别是：

北京市鼎石学校
北京德威英国国际学校
北京大学附属中学道尔顿学院
北京顺义国际学校
北京京西学校
北京中学国际部
北京市私立汇佳学校
北京市朝阳区人朝分实验学校
北京海淀外国语实验学校

作为中国国际教育的发源地之一，北京凭借政治、文化、科技资源的高度集聚，始终引领着中国国际教育的发展方向。北京公立国际部以其先进的教学理念、优秀的教师团队、严谨的管理体系和卓越的学术成绩，赢得了广泛的行业和社会认可。同时北京的民办国际学校形成了覆盖多区域、全学段且课程多元的发展格局，在满足家庭国际化教育需求的同时，也成为培养国际人才的重要力量。

上海地区

上海地区有7所（占35%）国际学校获得4A评级，分别是：

上海市世外中学
上海市民办平和学校
上海民办包玉刚实验学校
上海协和国际外籍人员子女学校
上海星河湾双语学校
上海七宝德怀特高级中学
上海协和双语高级中学古北校区

上海的国际教育已发展成为涵盖全学段、多种类型的全球教育高地，孕育了众多极具竞争力知名的国际学校。作为中国改革开放的窗口与全球资源配置的枢纽，上海以海纳百川的胸怀，始终屹立于国际化的潮头。

其他地区

其他地区（包括武汉、成都、西安、苏州）有4所（占20%）国际学校获得4A评级：

武汉英中高级中学
成都外国语学校国际部
西安铁一中国际课程班
苏州北美国际高级中学

办学性质分布

在京领2025中国国际学校竞争力百强榜·美国本科方向的4A级国际学校中，私立国际学校有13所（占65%），公立国际部有3所（占15%），外籍人员子女学校有4所（占20%）。

图源：京领制图

图源：京领制图

标杆案例研究

上海市世外中学

上海市世外中学创办于1996年，是一所在上海市具有优秀学术声誉和社会声誉的民办中学。作为上海市文明校园、上海市行为规范示范校、徐汇区首批素质教育实验校，该校始终走在国际教育前沿。

自成立以来，上海市世外中学便成为了首批开展国际课程的学校之一。2008年，学校引入了IBDP课程，2020年又正式开设了A-Level课程。这两个国际课程项目为学生们提供了走向世界顶尖大学的机会，帮助他们在全球教育舞台上绽放光彩。

秉持“培养走向世界的现代中国人”的办学目标，学校着力塑造兼具“爱心、优雅、大气”特质的新时代青年。学校注重培养学生的人文性和时代感：在教学实践中，旨在让学生更具有中国情怀和全球视野；通过体验式、合作式、探究式、项目式等教育教学方式，培养学生成为德智体美劳全面发展的走向世界的现代中国人。

课程体系

目前，学校设有初中和高中两个学段。而各学段根据学生发展需求设置了不同的课程体系，构建了多路径、多元化的升学通道，为学生们提供了丰富的选择：

（1）初中学段

同时提供学生体制内初中毕业升学和国际高中课程升学方向，针对学生的不同升学需要，初中开设普通班、双语班、融合班。

普通班：基于基础型、拓展型、探究型课程进行校本化特色化实施，增强学生的思维训练和综合能力培养。
双语班：提供小班化教学，对学生提供更具针对性、适切性的课程设计和全面辅导。
融合班：坚持以国家课程为核心，融入IB课程精髓，丰富课程内涵，小班化教学有利于学生多元化学习素养的全面提升。

（2）高中学段

为初中毕业学生提供国际高中课程学习通道，学生一部分来自校内初中毕业直升入学，一部分为外招，通过考试符合录取条件后进入高中学习。高中开设IBDP课程和A-Level课程。

IBDP课程：主要是面向美国大学升学方向（可英美同升）的国际高中课程，课程设置广泛且富挑战性，注重培养学生的批判性思维、跨学科学习和研究技能，以及培养具有国际视野和全球意识的学生。
A-Level课程：主要是面向英联邦国家大学升学方向的国际高中课程，课程注重学生在特定学科领域的深入学习和研究。

世外中学的课程体系以扎实的学科素养筑牢学术根基，用理性的思辨能力培养贯穿课程设计，把自主的探究品质作为依托，使卓越的创新意识萌发活力。这四个课程特质使学生在申请中展现差异化竞争力，系统性打通了学术能力向升学竞争力的转化通道，近年来上海市世外中学毕业生在英美顶尖院校录取捷报频传即是明证。

升学成果

上海市世外中学2025届毕业生在英美顶尖高校录取中展现出强劲实力。综合统计显示，75%的申请者获得美国前30（依据2025年U.S. News排名）或英国G5院校至少一份录取通知。

美国方向：

65%的申请者收获美国前30院校录取，其中常春藤联盟及TOP10院校表现尤为亮眼。耶鲁大学过去三年向共计2名世外学子发放录取，本届再获2枚offer；威廉姆斯学院等顶尖文理学院也递出橄榄枝。藤校与TOP10院校共收获17份录取，包括康奈尔大学4枚、哥伦比亚大学2枚等。

英国方向：

72%的申请者获得英国G5院校预录取，牛剑录取总数达12枚（剑桥8枚、牛津4枚），创近五年新高，彰显世外学子在英联邦顶尖学府的竞争力。

其他地区：

学生收获了加拿大顶尖学府多伦多大学70份、麦吉尔大学11份以及英属哥伦比亚大学20份录取，三校总录取量达101份。中国香港地区院校同样对世外学子青眼有加，香港大学、香港科技大学和香港中文大学共发出70份录取通知，其中香港大学以47份录取成为主力。

专业选择方面，世外学子延续了学术卓越与个性发展并重的培养特色。数学、物理、化学、生物、工程相关的基础学科申请比例持续上升，新兴学科和跨学科领域的申请人数也有攀升。

上海七宝德怀特高级中学

上海七宝德怀特高级中学，是由上海市七宝中学和美国纽约市德怀特学校合作举办的，获上海市教育委员会批准设立，中国教育部备案的上海第一所独立设置的中外合作高中，是中国第一所独立设置的中美合作高中，熔铸中美教育精粹，链接世界优质教育资源，探索中国国际化教育的可行方案。

上海七宝德怀特高级中学的办学使命在于探索高中阶段中外合作办学的可行模式，在中美合作的基础上，开发中西融合的国际化课程体系，改变育人模式，为培养国际化创新型人才奠定基础。七德秉持“点亮每个孩子的智慧火花，为每一位学生的美好人生奠基”的办学理念，以“道知情怀，德行沧海”为校训，以“正直、自律、善良、尊重、合作、毅力、创新”七种美德为价值引领，旨在创建成为“以我为主、优质引领、公益导向”的高水平、国际化的中外合作高中；培养具有“全球视野、中西融合、科文并举、精英气质”的优秀高中生。

课程特色

上海七宝德怀特高级中学于2015年6月获得IB认证，开设IBDP课程。作为IB世界学校，七德在课程建设上独具匠心，构建了“中西融合、优势互补”的课程体系，充分考虑中国学生的学术背景和学习需求。

作为上海地区拥有最多、最丰富IB课程的国际学校，七德共开设了涵盖六大学科领域的36门课程。在每一个学科领域，学生都可以选择不同难度水平的课程，包括高级水平和标准水平，以满足不同兴趣、潜力和能力的学生需求。这种多元化的课程设置，为学生提供了更多“尝试”的机会，帮助他们在探索中发现自己的兴趣和优势。七德推行多项包容性举措，助力学生克服学习挑战。学校坚信，IB课程强调的人类共性、地球责任、共筑和平美好世界等特质能促进个人与集体成为负责任的本地、国家及全球公民。

在课程设计上，七德的IBDP课程保留了中国核心课程（如语文、历史、地理、政治）和优势课程（如数学），同时引入了国际文凭教育（IB）的先进理念、课程框架、教学方法和评价体系。结合德怀特学校在实施IB课程方面的丰富经验和校本特色，七德成功保留了中国教育的精髓，又融入了国际教育的前沿理念。

此外，德怀特学校提供的IB在线课程为七德学生带来了全球优质教育资源的同步体验。借助德怀特学校的全球网络平台，学生可以通过在线资源获得高质量的IB课程学习机会，不仅让学生能够获取全球知识，更培养了他们的全球思维。这种教育模式的成效显著：多年来，七德学生在IB大考中屡获满分成绩，IB平均分也持续提升，充分证明了学校在IB课程实施上的卓越成就。

升学成果

自2017年以来，七宝德怀特历届毕业生90%以上被U.S. News和QS世界排名前50的综合大学及文理学院录取，55%左右被排名前30院校录取，超过10%被排名前10院校录取。

截至2025年4月3日，七德2025届167位毕业生已收到来自8个不同国家和地区大学的909封录取通知书。目前，学生已收到的录取通知书包括（按大学所在国家/地区）：美国678封、英国72封、加拿大48封、澳大利亚43封、中国香港57封、日本4封，以及荷兰4封。另外，多位同学获得最高奖学金达到每年34,000美元。

在美国和英国方向，七德毕业生成功申请到多所顶尖大学录取。

美国方向：

包括顶尖私立大学中的杜克大学、西北大学、康奈尔大学和莱斯大学，成立于1865年的“常春藤联盟”康奈尔大学，今年录取了3名七德学生。七德学生还收到多封来自美国排名前二的著名公立大学加州大学洛杉矶分校和加州大学伯克利分校的录取通知书。

英国方向：

申请英国顶尖大学的七德学子也收获颇丰，他们被帝国理工大学、剑桥大学、伦敦政经学院和伦敦大学学院等多所名校录取。

北京大学附属中学道尔顿学院

北京大学附属中学道尔顿学院创办于2010年，是北大附中对外教育合作开放交流的基地，为申请本科出国留学的学生开设了自主研发的中外对比和跨学科课程。学校借鉴道尔顿制的模式 (The Dalton Plan)，以实验室、任务和书院为基础，以中英文通识教育为特色，倡导学生任务驱动型学习，促进自主学习探究的发展。学院实行小班化教学，由学生自主选课，导师制与书院制辅助教学。

课程体系

北大附中道尔顿学院的课程分为核心课程和选修课程，课程为双语或英文教学：

核心课程：是所有学生的必修课程，包括中文通识、英文通识、数学、物理、化学、生物、写作工作坊及独立性研究等课程；
选修课：根据学生专业方向和个人兴趣自主选择，满足毕业学分要求即可。

学院的课程是自主研发的课程体系，不采用任何固定的课程体系的课程，在保持与AP或者IB同等课程难度的基础上，会根据老师的背景和学生的兴趣来提供丰富多元的选修课。

升学成果

截止到2025年6月27日，2025届道尔顿学院92名学子以卓越之姿，揽获世界名校的橄榄枝，开启人生崭新的华章。

美国方向：

在美国TOP50大学录取中，道尔顿学院学子实现了规模化覆盖、策略适配，既形成绝对优势，又在美国综合类大学中实现多元突破，包括研究型大学、文理学院和艺术类院校。

英国方向：

该校毕业生以G5超级精英大学为核心、罗素集团全覆盖、艺术顶尖院校突破的全面成果，彰显学院在全球升学领域的卓越加工能力与战略纵深。

其他国家/地区：

在澳大利亚和新西兰方向，学生收获悉尼大学（10份）、墨尔本大学（2份）以及昆士兰大学、奥克兰大学等名校录取；在加拿大方向，多伦多大学（30份）、麦吉尔大学（6份）和英属哥伦比亚大学（9份）的亮眼成绩印证了课程体系的适配性；学生亦成功拓展欧盟优质学府，如爱尔兰圣三一大学、荷兰阿姆斯特丹大学及法国ESCP商学院，展现多元升学路径。亚洲地区，香港大学（3份）和香港科技大学（1份）的录取进一步凸显学术竞争力。

北京市朝阳区人朝分实验学校

北京市人朝分实验学校坐落于北京市朝阳区太阳宫地区，该地区周边交通便捷、环境优雅，建立有不少学校，拥有丰富的教育资源。国际社区和外籍人士的居住更使得这里具有可观的国际化程度。

作为人大附中联合学校总校的成员校，人朝分实验学校背靠人大附中的优质教育资源，遵从人大附中的指导，同时加强与国际知名院校的合作，为广大学生提供多元化的教育选择，在办学上力求实现“国内领先、国际一流”。

课程特色

人朝分实验学校的高中课程项目涵盖了近30门IGCSE和A-Level课程，课程数量和种类在北京市同类项目中位居前列。这种多样化的课程设置为学生提供了广阔的选择空间。学生可以根据自身的兴趣、特长和未来规划，选择适合自己的科目组合。无论是希望扬长避短、凸显综合学术实力，还是追求具有创新性的科目组合，学生都能在这里找到满足自己需求的路径。

学校在课程设计上注重平衡学术深度与广度，确保学生在掌握核心知识的同时，能够拓展视野，培养跨学科的综合素养。这种灵活的课程选择机制，不仅满足了不同学生的学习需求，也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

为了进一步提升学生的综合素质和创新能力，人朝分实验学校自2022学年起引入了项目式学习模式。项目式学习作为一种创新的教学方法，是对传统课堂教学的有力补充。它以真实的项目为任务，引导学生通过合作研究项目问题，最终得出结论。这种学习模式强调以学生为中心，以项目为载体，尊重学生的个体差异，倡导合作、探究和创新。

为了实现将学校打造成国际化教育高地的宏伟蓝图，在人大附中的精心指导下，人朝分实验学校与英国享有盛誉的私立学府——海丁顿学校（Headington School）携手，共同推出“国际高中课程合作项目”。课程包含四个部分：中国高中课程、A-Level课程、学术英语课程、升学指导课及社会实践活动。

升学成果

结合往年的数据来看，学校在英联邦赛道表现出超一流的竞争力。国际课程项目在美国和英国的藤校、牛剑录取数量方面均取得了重大突破：

美国方向：

收获了来自华盛顿大学圣路易斯大学、康奈尔大学、加州大学洛杉矶分校、埃默里大学、纽约大学、弗吉尼亚大学、北卡教堂山分校、加州圣芭芭拉分校、加州大学尔湾分校、加州大学圣地亚哥分校、波士顿学院、伊利诺伊香槟分校、东北大学、俄亥俄州立大学等名校录取；

英国方向：

收获了来自牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、曼彻斯特大学等名校的录取；另外还有香港大学、阿姆斯特丹大学、墨尔本大学等世界知名院校的录取。

加拿大方向：

多伦多大学的录取数量继续保持北京市的领先地位。

其他方向：

中国香港、荷兰、澳大利亚等国家和地区排名前列的大学持续录取学校学生。

截至2025年2月26号，2025届人朝分实验的学子们在美国方向收获的录取包括：范德堡大学1枚，埃默里大学1枚，弗吉尼亚大学1枚，北卡教堂山分校2枚，南加州大学2枚，纽约大学2枚。在英国方向收获的录取包括：牛津大学1枚，剑桥大学2枚，帝国理工5枚，伦敦大学学院11枚，爱丁堡大学8枚，伦敦国王学院13枚，曼彻斯特大学37枚。

成都外国语学校国际部

成都外国语学校创办于1989年，是四川省第一所外国语学校、全国外语教学研究会理事学校、全国示范性外语学校、国家拔尖创新人才培养试点学校、教育部确定的四川唯一具有外语保送资格的学校。

成都外国语学校国际部创立于2009年，秉承“至善明德，行思超越”的教育理念，以“做有温度、有高度、育见未来的教育”为愿景，开设了AP课程、A-Level课程和多元升学项目。作为国内最早开设AP课程的学校之一，成都外国语学校国际部自创立以来，数次创造西南地区录取纪录，并持续十二年保持世界排名前十或常春藤盟校的录取佳绩，办学成果丰硕。

课程体系

成都外国语学校国际部凭借完备的课程体系、优秀的课程质量和丰富的课程选择为学生搭建起坚固的学术基石，助力他们成长为全方位发展的国际型人才。

作为极具前瞻性和专业性的学校，成外国际部自2009年起就率先开设AP课程。在16年的发展历程中，成外国际部不断对课程和教学体系进行完善和优化，目前学校已经开设21门AP课程，涵盖艺术类、英语类、社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类以及顶石文凭课程等六大类，并且全面覆盖理科课程，在同类学校中遥遥领先。

此外，成外国际部于2018年引入A-Level课程，目前开设有数学、高数、物理、化学、生物、经济、会计、全球视野、特色语言课程、中文、EPQ等课程，涵盖理工科、商科、社科、艺术与人文学科等，广泛涉及多个领域。

升学成果

2025申请季，成外国际部的AP课程连续十二年斩获常春藤盟校及美本TOP10顶尖学府录取。A-Level课程实现伦敦政经双响、G5录取率刷新峰值。130名毕业生收获来自全球7个国家和地区（包括美国、英国、加拿大、匈牙利、瑞士、澳大利亚和中国香港）超过680份世界名校录取，累计获得1032万元奖学金。

成外AP学子在2025申请季不仅在美本TOP20学府中占据绝对优势，也在英、港、澳、加等方向彰显其学术底蕴与综合素质，稳固西南教育领军地位。截至2025年5月30日，2025届毕业生收获美国TOP50学校343封录取、世界TOP30学校133封录取、世界TOP50学校200封录取、英国G5学校37封录取、中国香港TOP5学校19封录取。

其中，AP毕业生美国录取情况：

总申请人数63人，获得藤校和TOP10大学6枚录取，录取率为7.9%，录取数量为四川第一。

14名学生获得美国TOP20大学21枚录取，录取率为22.2%，综合TOP20大学录取数量占四川地区总量的55%。
35名学生获得美国TOP30的大学77枚录取，录取率为55%，综合TOP30大学录取数量占四川地区总量的53%。
63名学生获得美国TOP50的大学343枚录取，录取率为100%。

上海协和双语高级中学古北校区

上海协和双语高级中学（古北校区）建校于2007年，坐落于繁华的古北国际社区。2014年成为上海市教委正式批复的21所“试点高中国际课程”的学校之一。课程包括：IGCSE和IBDP课程。

课程体系

协和古北通过独特的“三段式”课程体系，系统化培养学生的学术硬实力和全球竞争力：

第一阶段以融合国际课程夯实基础；
第二阶段通过IGCSE课程发展个性特长；
第三阶段采用IBDP课程实现与个人兴趣的深度契合。

学校提供优质的IB课程，要求学生完成6门学科（3门高水平+3门标准水平）及CAS、TOK、EE三大核心模块，培养批判性思维、研究能力和跨文化理解力。作为上海市21所国际课程试点学校之一，协和古北创新实施中英双语教学，96.4%学生获得双语文凭，90.1%毕业生同时修读中文A和英文A，创下全球罕见的教育成果。近年来，学校每年约40名学生在IB考试中获得40分以上的优异成绩，充分彰显其课程体系的卓越成效。

升学成果

截至2025年5月15日，2025届毕业生已收到来自全球知名高校的588份录取通知书：269份来自美国、201份来自英国、47份来自加拿大、25份来自澳大利亚、46份来自其他国家（中国大陆、法国、日本、马来西亚、荷兰以及瑞士）。包括牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦政治经济学院、斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学、加州大学洛杉矶分校、墨尔本大学、悉尼大学、多伦多大学等世界顶尖学府。

此外，该校2025届毕业生还获得了世界顶尖艺术与音乐院校的录取通知，包括伦敦艺术大学、普瑞特艺术学院、帕森斯设计学院、伯克利音乐学院等。

苏州北美国际高级中学

苏州北美国际高级中学（Suzhou North America High School）是经江苏省教育厅批准、国家教育部备案，为江苏省内唯一一所完整实施美国高中课程体系的国际学校。同时，苏州北美国际高级中学也是美国大学考试委员官方授权国际学校，经ETS官方授权的托福合作示范学校。

苏州北美国际高级中学与北卡州立大学深度合作实行整体化的美式教育，提供由北卡州立大学专家量身定做的美式课程体系、与国外知名高校无缝对接的教学内容与学习方式和一对一升学指导。

课程体系

苏州北美国际高级中学作为国内首批开设AP顶石课程(Capstone)的学校，2023年荣获“AP Capstone中国荣誉学校”称号。学校完整实施美高课程体系，提供包括AP Seminar研讨会和AP Research研究在内的全套AP课程，并创新开设AP计算机科学原理等特色课程。通过项目式学习和研究性学习，学校致力于激发学生的创新思维与实践能力。

办学过程中，苏州北美持续优化AP课程体系，运用考试数据分析学生能力，指导个性化选课规划，并通过顶石课程等项目帮助学生夯实学术基础、拓展学科视野，为中国学生进入世界一流大学奠定坚实基础。

升学成果

截至2025年4月1日，苏州北美国际高级中学以一份璀璨的升学答卷，再次印证了其作为国际教育标杆的雄厚实力。135名国际方向高三毕业生凭借卓越的学术素养与综合能力，狂揽全球625封顶尖大学录取通知书，以多元化的升学路径、全球化的教育视野，书写了“世界名校直通车”的传奇篇章。

苏州北美国际高级中学2025届毕业生喜获康奈尔大学（藤校）、加州伯克利等全美Top20顶尖名校，横扫卡耐基梅隆等Top20-30院校15封录取；英国方向收获剑桥、帝国理工等G5名校；全球QS前50院校狂揽117封录取，包括香港大学、多伦多大学等各国顶尖学府；艺术领域获得普瑞特、帕森斯等15封顶级艺术学院Offer。以135名毕业生创下625封全球名校录取的卓越成绩，实现“全球学术版图零盲区”的突破。

上海星河湾双语学校

上海星河湾双语学校成立于2012年，是一所专注于提供1-12年级高品质教育的民办双语学校。学校全面贯彻“中国核、世界流”、“出得去、回得来”的办学理念，特别强调民族根基、国际视野、创新精神、协作能力及社会责任感的培养。

学校拥有一支具备20多年国际教育管理及课程实施经验的团队，凭借高效的管理和优异的教学实绩，得到了社会各界以及国际知名大学的广泛认可。

课程体系

上海星河湾双语学校是一所十二年一贯制学校，下设小学部、初中部和高中部。学校根据学生不同年龄段的认知发展特点，构建了阶梯式课程体系：小学和初中阶段采用奠基课程和基础课程实施方案，高中阶段则采用发展课程实施方案。

1-9年级：教授国家义务制教育课程，在数学、科学、物理、化学、生物等学科实施双语教学，强调因材施教，提供多种类、多项目的选修课，充分发展学生的兴趣爱好和特长。

10-12年级：以四门国家课程为核心，突出学生核心素养及学科核心素养的形成与发展，根据不同学生不同的发展需求，提供相应的AP科目，旨在从境界、修养、学力、潜能四个维度，发展学生个性，适应21世纪社会发展的要求。

升学成果

2025届毕业生在冲击美国顶尖本科院校方面表现尤为突出，取得了历史性进展。耶鲁大学、麻省理工学院和斯坦福大学纷纷向星校学子抛出橄榄枝，三名学生脱颖而出，分别获得这三所世界名校的青睐。

截至2025年4月10日的录取情况如下：

美国方向：

星校共有132名学子申请美国综合大学，平均每人获得超过1份U.S. News美国综合大学排名前三十的录取通知。U.S. News美国综合大学排名前十院校、常春藤盟校以及芝加哥大学，共计向15名星校学子伸出了橄榄枝，录取人数达到23人。78人收获了U.S. News美国综合大学排名前三十院校的录取通知，总录取数高达156份。

在申请美国本科的星校学生中，有60%的学生获得了至少一份U.S. News美国综合大学排名前三十的录取，这一数据体现了录取机会在学生群体中的均衡分布。加州系其他学校也对星校学子青睐有加，尽管排名每年都有变动，但是这些学校对星校始终如一的认可是星校整体实力的集中体现。除以上学校外，学校也有多位同学申请到了美本顶尖的文理学院和专科类院校，比如威尔斯利学院、卡尔顿学院、克莱蒙特麦肯纳学院、罗德岛设计学院和巴布森学院等。

英国方向：

星校毕业生在申请英国顶尖大学方面同样表现出色，进一步证明了学校国际教育的卓越品质。在82名申请英国本科的星校学生中，有51人获得了英国G5精英大学的78份录取通知，其中包括16份来自帝国理工学院的录取，51份来自伦敦大学学院的录取，以及5份来自伦敦政治经济学院的录取。

在申请英国本科的星校学生中，平均每人获得接近1份G5大学的录取通知，这一数据充分展现了星校学生在申请英国顶尖大学时的强劲竞争力。此外，65%的申请英国本科的星校学生获得了至少一份G5大学的录取。

结语

在全球教育融合与创新的时代浪潮中，国际学校作为连接本土文化与世界文明的重要纽带，正以多元化的课程体系、国际化的教育理念和卓越的升学成果，展现出其独特的价值与影响力。京领4A级国际学校凭借严谨的学术标准、创新的教学方法和个性化的培养路径，不仅为学生提供了通往世界顶尖学府的桥梁，更塑造了兼具全球视野与本土情怀的未来人才。

从北京、上海到其他新兴城市，这些学校通过IB、AP、A-Level等课程体系的灵活实践，实现了学术竞争力与全人教育的平衡。无论是藤校、牛剑的突破性录取，还是跨学科、跨地域的升学成果，都彰显了国际教育在培养学生批判性思维、创新能力和文化理解力方面的卓越成效。

展望未来，国际学校将继续以开放包容的姿态推动教育变革，为全球社会培育更多能够应对复杂挑战、促进文明互鉴的领军者，为人类教育的进步贡献中国智慧与中国方案。

*文中未标明来源的图片均源自：各学校官网及官方公众号

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