2025年，北京大学光华管理学院迎来四十周年院庆。四十载春华秋实，北大光华在改革开放的历史浪潮中应运而生，也在这一进程中不断成长与蜕变，书写着属于自己的辉煌篇章。创造管理知识、培养商界领袖、推动社会进步，这四十年，是北大光华不断迈进的四十年。以厉以宁先生为代表的老一辈光华人留下的教育理念，历经岁月的沉淀，滋养着一代又一代的光华人。

为庆祝这一重要时刻，学院将围绕光华40周年推出系列回顾文章。在这些文章中，每一位讲述者都将带领我们回溯光华的过往岁月，重温那些重要的历史时刻、关键的发展节点，以及他们在光华的亲身经历与深刻感悟。他们将分享在学术研究道路上的探索与突破，讲述如何以智慧和汗水为光华的学术大厦添砖加瓦；他们也会畅谈在人才培养过程中的点滴故事，展现光华如何为社会培育出一批又一批优秀的学术人才及商界领袖……

让我们跟随他们的笔触，走进光华的四十年，感受学院深厚的底蕴、蓬勃的活力与不变的初心。在这个特殊的时刻，回顾往昔，展望未来，共同见证北京大学光华管理学院迈向新征程的坚定步伐。

在光华，以学术连接时代

孟涓涓

北京大学光华管理学院

应用经济学系教授

在光华，传承深厚学养

2010年，我从加州大学圣地亚哥分校获得经济学博士学位后选择回到北大光华任教，回到我曾度过人生最美好四年时光的燕园。对于当时的我，这是一个无比朴素和自然的选择，不仅出于对母校、对祖国的热爱与眷恋，也是基于职业与学术发展的“最优解”。

对于我来说，光华是一个既有高效完善的制度又充满人文关怀的地方，这正是光华能够长期持续发展的重要原因。历任院长通过持续接力建设了客观公正并与国际接轨的各种制度，例如，职称晋升环节的全体教授投票与学术委员会投票决策等制度流程，保证了学院教师队伍整体的高质量。在我看来，除了制度建设，光华最宝贵之处在于，学院会尽力给予年轻教师心无旁骛地自由探索学术的平台，形成了保护年轻教师的文化传统。当我还是一名年轻教师的时候，学院中的资深教师就是这样照顾我的，因此，我自然形成了一种文化传承和对下一代年轻教师的责任感。就是这样良好的制度和文化，使得光华成立至今，经过一代又一代教师的接力传承不断积淀，国际化程度越来越深，学术氛围越来越浓厚，学术水平逐步位于世界前列。

回忆起在光华任教的经历，光华食堂是一个承载了我许多温暖回忆的地方。光华的食堂对于我们教师来说是一个非常好的交流平台。在那里，来自各个系和项目的同事们可以在边吃饭边聊天的交流中彼此了解，促进学术和思想的碰撞。提起食堂，还有一段特别有趣的经历。我刚回校任教的时候，光华时任院长是蔡洪滨老师，我们几个刚来的年轻教师和蔡老师都常常在学院工作到很晚，被戏称为“用水用电大户”。晚饭时间，我们几个年轻教师就会到食堂那里等着蔡老师来，一看到蔡老师我们就说:“蔡老师快点来一起吃饭，我们都点好了。”他就会说:“那我买单吧!”我们经常有这样欢乐的瞬间。

在光华，回应时代新声

我所在的系是光华的应用经济学系。这些年，我目睹了这个学科的蓬勃发展和重大变革。首先是越来越多的年轻海外学者归国参与学院建设。然而，在引入一些科学严谨的现代经济学分析方法的同时，资深教师们那种对中国现实的关注、对经济现实的持续调研和洞察力、对中国经济“匹夫有责”的责任感也被很好地传承下来。现在，我们用与国际接轨的科学研究方法探索对中国经济发展最重要的问题，将两者进行了很好的结合。在最近进行的几次教育部学科评估中，我们都获得了A+的全国最高水平，经济学与计量经济学更是连续多年排在QS全球二十多名。无论从内部还是外部评价来看，经济学科的发展之快速都令人瞩目。作为一个人数不多的系，能取得这样的成绩，非常令人骄傲!

最近，我们主要在进行几个方面的改革。其一，从过去偏重自由探索到现在强调有组织的科研，顺应国家的发展方向聚焦重点，集中力量争取把学科建设到世界前列。其二，我们推出“数字人才计划”获批新增工商管理专业(数字经济管理方向)(简称“数经班”)及数智金融本科联合培养项目(简称“智金班”)，更加强调培养符合数字时代需求的复合型高层次人才。

在光华，心系现实之问

目前我主要感兴趣的领域为数字时代下一些新的行为问题，例如隐私态度、数字成瘾、人和算法的交互等。在隐私态度方面，我在探索不同文化下人们对隐私的态度有什么差别；如何理解“说的和做的不一致”的隐私悖论；如何向消费者更有效地传递数字平台隐私保护措施等问题。在数字成瘾方面，我在研究个性化推荐算法和数字成瘾的关系，以及如何使用助推措施帮助人们减少沉迷等问题。在人和算法的交互方面，我关注两类问题：第一类问题关于“算法厌恶”，即为什么人们不能完全拥抱新技术，实现个人工作学习效率的提升?消费者对大语言模型等AI技术参与生产过程有什么态度和反应?第二类问题是我们能否运用AI辅助人们做更好的决策。行为经济学领域的研究表明，人们在很多重要的事情上往往无法做出完全理性的决策，我比较有兴趣探索如何让AI在充分了解我们的偏好之后，替我们做出好的决策。当然，其中有许多亟待研究的问题，比如AI是否能充分了解人们的偏好?我们能否充分信任AI的决策?我过去的研究更多集中在纯学术和更为基础的领域，而目前进行的这一系列项目为我带来了更大的价值感和意义感。因为，它们真正触碰到了现实，能够帮助人们做更好的决策，而不再仅仅是发表在期刊之后束之高阁。尽管研究常常有失败和挫折，但我们始终可以在探索的过程中获得满足感。说到这里，就要提及光华在学术研究上的一个很大的优势。作为一个拥有大量商学资源的一流商学院，光华是一个帮助学术走向现实的极具影响力的平台。光华的许多学生都奋战在经济发展的第一线，我们可以将学术思想融入他们的工作流程，相互交流和学习。同时，他们的商业实践能够为学术研究提供大量的数据和灵感，为产生能够经得起实践检验的高质量研究提供保障。

在光华，坚守教育之本

近些年，在本科教育上，我们也在不断推动一系列的梳理和改革。院长一直强调，本科教育是光华的立院之本。首先，我们正在解决过去本科生课业负担较重的问题，开设AI相关学科方向、双学位等，让学生们有更多的自由时间进行探索和多学科交叉融合。我们希望未来光华培养出的学生是综合性高层次人才，能够回应时代的需求，既精通AI等新技术，又掌握经管知识，同时具备产业与业界的背景。其次，我们正加大对学生焦虑等问题的关注，通过“光华第一课”“智荟时光”等多对多、一对多、一对一的交流，希望帮助学生跳出专业发展的“信息茧房”，打破迷茫状态。我始终坚持认为，教育的本质不仅是传授知识，更是心灵的碰撞和智慧的分享。我很享受与学生们进行一对一交流，我会倾听他们的故事、为他们推荐书目，也收到过很多学生们情真意切的回信，分享他们的感受和报告他们后续的生活。我还努力探索超越“知识”，从如何“做”的层面缓解大家的焦虑，保持身心健康。近几年我在系里尝试为学生们专门开设瑜伽课程，请专业的瑜伽老师帮助学生为身心充能，弥补在我们教育系统中尚有不足的生命教育。

对于每一位光华新同学，我真诚地希望大家能努力地寻找人生真正的使命和意义，主动探索对自己身心健康方面有益的知识和实践，让自己的发展变得可持续，用内在激励，而不是金钱地位、荣誉称号、外界评价等外在激励驱策自己。尽管人生的内在价值可能一时之间无法明晰，但从你有了这种向内看的意识的那一刻起，你便已经摆脱了对于外界评价的依赖。

从光华的学子到光华的教师，与光华同行的这些年，我感到幸运又幸福。我也希望，在未来见证更多光华的“高光时刻”，期待光华管理学院继续做引领中国经济发展与商业实践的一流商学院!

孟涓涓，北京大学光华管理学院应用经济学系教授，北京大学行为科学与政策干预研究中心主任。2024年获得资助主持国家自然科学重大项目“经济政策设计的微观行为研究”的子课题“基于行为干预的经济政策设计”, 2022年获国家自然科学基金国家杰出青年科学基金项目资助，2019年获国家自然科学基金优秀青年科学基金项目资助。目前任期刊Management Science副主编。研究专长包括行为经济学等，最近更多关注行为干预与政策制定、数字经济下的行为问题等研究方向。研究成果发表在诸多国内外顶级学术期刊上，如American Economic Review, Management Science，Journal of Public Economics, International Economic Review, Journal of Development Economics, Games and Economic Behavior, Journal of Economic Behavior and Organization等。目前负责国家自然科学基金重大项目“辅助经济政策设计的微观行为研”子课题方向“基于行为干预的经济政策设计”；曾主持国家自然科学基金面上项目“参照点和狭隘视野：行为经济学前沿问题探究”（已结题，获评为“特优”） 、国家自然科学基金青年基金研究项目 “个体经济行为中的社会性因素”（已结题,获评为“优”）和北京青年英才计划"依赖人际关系还是正式渠道---论正式与非正式制度安排对社会经济发展的影响"项目研究。

来源| 光华40周年史册编写组

排版| 李珅

审阅| 塔娜

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