在八水绕长安的渭水之滨,一所聚焦新工科、新商科与文化创意领域的应用型本科高校正以蓬勃之势崛起。2020年,原西安工业大学北方信息工程学院转设为西安工商学院,这所年轻的民办本科院校,用短短几年时间交出了一份亮眼的专业建设答卷:国家级一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点7个、省级一流课程12门、省级课程思政精品课程3门、省级特色线上课程1门,先后被授予“2018年度最具实力独立学院”“2019年度综合影响力独立学院”“2019-2020年度国际化办学典范高校”等荣誉称号……数字背后,是一所高校对“培养高素质应用型人才”的执着探索。
一、专业布局
锚定时代需求,构建特色学科群
走进西安工商学院的校园,“高端化、国际化、个性化”的发展战略标语格外醒目。这所位于西安市高陵区的高校,自转设起便明确了“立足西安、服务陕西、面向西部、辐射全国”的定位,学校以工学、管理学和经济学为重点,经、管、工、艺、文等多学科协调发展,紧密契合区域协调发展战略,围绕产业链积极优化专业结构,形成了“五链五群”的学科专业体系。
软件工程专业2017年遴选为陕西省一流专业培育项目,2019年成为陕西省一流专业,2020年正式获批国家级一流专业,成为学校的“金字招牌”。该专业依托人工智能、大数据等前沿技术,结合西安市、陕西省以及国家新一代信息技术产业发展规划战略对软件工程人才的需求,以构建应用型人才培养目标为抓手,融合云计算、大数据、网络安全、嵌入式系统及移动应用等新一代信息技术,是探索开展软件工程专业建设的有效途径。其专业课程,设计“知识、技能、素质”三位一体的软件类课程体系框架,课程体系完整,突出实践特色,同时构建“课程-项目-竞赛”的培养体系,学生连续三年在全国大学生软件设计大赛中斩获佳绩。
机械设计制造及其自动化专业,注重实践教学环节,新建了快速成型实验室、智能机器人实验室和智能制造实验室,与泾河工业园、隆基科技等企业深度合作,开展实验教学和项目实践,鼓励学生参加人工智能竞赛和创新创业活动,提高学生的创新能力和实践能力,积极推进校外实习实训基地建设。
财务管理专业创新教学模式,引入用友等企业财务系统作为教学平台,完成了商科跨专业综合实训室和财务共享智能中心改造升级,而且与新道科技共建了数智产业学院,进一步突出应用型人才培养特色。学生可通过模拟真实财务场景,毕业前即可掌握从基础核算到战略分析的全流程技能。
汉语言文学专业在遵循学校“1-2-3-5”的人才培养模式的基础上,探索专业特色,普及“双创型”理念,建立大文科理念,逐步形成了适合本专业的人才培养模式,即:理论与实践双管齐下、侧重实践训练,专创融合、专业融合和产教融合并行,通识教育和分层培养、全员覆盖和试点实验点面结合,共性培养与个性培养并重,依托文科专业群,结合地域特色、产业特色和学校特色,形成“分层+融合”的培养模式。
二、课程思政改革
从“知识传授”到“能力锻造”的跨越
课程思政改革为专业教育注入人文温度。2025年学校课程思政建设专项工作会议数据显示,90%的专业核心课程已完成思政元素融入,3门课程被评为省级课程思政精品课程。学校教师在陕西省课程思政示范课程与教学团队及马克思主义学院的带领下,将思政教育融入日常教学,注重教学方法创新,结合时代特点,将专业知识与现实生活紧密相连,使课程内容更加鲜活、有趣。同时,教师还积极开展学术研究,推动学科发展,为课程思政建设提供坚实支撑。未来,学校将继续秉持“立德树人”的教育理念,深化课程思政改革,为培养更多具有家国情怀、人文情怀的高素质人才贡献力量。
三、产教融合
政校企社协同,搭建成长立交桥
信息工程学院与华为终端有限公司共建产教融合平台,为学生提供优质实习机会与职业通道,助力科技行业人才培养与创新发展,企业工程师全程参与制定人才培养方案,构建创新型人才培养协同体系,为科技行业高质量发展注入新动能;机电工程学院与奇瑞汽车股份有限公司、盛美博达(上海)新能源科技有限公司、西安京天网络科技有限公司、陕西长风新能源科技有限公司等企业签约,设立“企业导师制”,企业高管担任本科生导师,整合各方资源优势,助力学院培养符合产业需求的专业人才;乡村振兴人才学院与高陵区慈善会合作,开设“公益项目管理”特色课程,学生在参与社区服务中提升管理能力。
数据显示,学校与200余家企业建立合作关系,其中80%为行业头部企业;企业参与开发课程占比达30%;近三年毕业生就业率稳定在92%以上,其中60%进入合作企业就业,用人单位对毕业生“实践能力”的满意度达95%。
从转设初期的“破局”到如今的“立势”,西安工商学院用专业建设的实践证明:应用型本科院校的发展,既要扎根地方产业需求,又要对标行业教育前沿;既要夯实教学基础,更要创新培养模式。正如书记崔亦国所言:“我们的目标不是办大而全的综合大学,而是做特而精的应用型教育标杆。”在这条特色发展之路上,西安工商学院正以专业建设为支点,撬动人才培养质量的全面提升,为区域经济社会发展输送更多“下得去、留得住、用得上”的高素质应用型人才。
热门跟贴