《中共中央、国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》推动乡村振兴深化，《国务院未成年人保护工作领导小组关于加强未成年人保护工作的意见》保障未成年人成长，在一系列政策的推动下，2025年7月9日，刘肖君和林芳老师带领齐鲁师范学院“青衿行”社会实践队走进海青镇甜河村和滨河村，以“电暖乡童，安全筑梦”为主题同时开展用电安全宣讲活动，让安全用电的种子在乡野童心间扎根。

光影在课桌上投下细碎的光斑时，屏幕里的动画已悄然展开。画面中，小乌龟好奇地用湿爪子去碰插座，瞬间被电流“弹”得后退几步，虽未受伤，却也惊得缩成一团。志愿者轻声提问：“小乌龟哪里做得不对呢？”孩子们的目光紧紧锁在屏幕上，有的蹙起眉头，有的小声议论，那些关于“湿手不碰电”“不玩插座”的道理，正随着画面里的惊魂一刻，悄悄潜入心间。

“这些彩色牌子藏着用电的密码哦。”志愿者展开手绘的用电标识图谱，红色的“禁止触摸”似一道守护线，黄色的“小心触电”如温暖的提醒，蓝色的“安全出口”像铺展的安全毯。孩子们轻抚着卡片上的纹路，在“给标识找家”的游戏里，将“禁止湿手插插头”贴在插座旁，把“远离破损电线”挂在墙角，让冰冷的规则化作触手可及的日常指引。

电器使用的课堂藏着巧妙的隐喻。志愿者用气球模拟“湿手触电的危险”——将沾水的气球靠近通电模型，瞬间发出“滋滋”声并闪烁警示灯。“干燥的手才是安全的‘小手套’。”孩子们恍然大悟，纷纷指着图中“拉扯电线拔插头”“在电器旁放易燃物”的场景摇头：“这样不行，像点燃的火柴靠近干草一样危险！”

互动问答环节如投石入湖，激起思维的涟漪。“遇到触电情况该打什么电话？”“120！”孩子们的声音清脆如铃。当被问及“看到破损电线怎么办”，小朋友站起来说：“要像遇到小刺猬那样，远远躲开，再告诉大人。”童言稚语里，已有了对规则的深刻领悟。

暮色漫上来时，每个孩子都收到了一枚“安全小电工”徽章。徽章上的电灯泡散发着柔和光芒，正如这场宣讲播下的种子，终将在岁月里生长为守护的力量。“青衿行”以青春之力，将用电安全的经纬织入乡野童年，既是对生命教育的践行，更是为乡村文明添砖加瓦。愿这些细碎的努力，能化作屋檐下的灯火，照亮孩子们的成长路，让安全的电流涌动在乡村振兴的脉络里，在时光长卷上留下温暖而坚定的印记。

撰稿：单琪

拍摄：刘琛

审核：刘肖君