在科技创新成为经济发展核心驱动力的当下，卓越工程师作为推动产业升级、突破技术瓶颈的关键力量，其培养工作备受关注。7月30日，山西省卓越工程师培养联合体第一届理事会第一次会议在中北大学成功召开，标志着山西省在卓越工程师培养领域迈出了关键一步，开启了产教融合、协同育人的新篇章。

本次会议吸引了众多目光，省教育厅副厅长李金碧，省国资委、省委组织部相关领导出席，中北大学校长陈钱及联合体各成员单位相关负责人齐聚一堂，共同见证这一重要时刻。会议由中北大学副校长杨风暴主持，在庄重而热烈的氛围中，各方代表围绕卓越工程师培养展开深入交流与探讨。

会议审议通过了《山西省卓越工程师培养联合体章程》，这一章程的出台，为联合体的规范运作和长远发展提供了坚实的制度保障。同时，会议审议确立了以中北大学为理事长单位，山西大学、太原理工大学、太原科技大学3所高校及山西焦煤、晋能控股、华阳新材料、潞安化工等16家涵盖山西省14个战略性新兴产业集群的省属骨干企业为副理事长单位的组织架构，成功打造出“高校+龙头企业”的创新联盟。这种创新的组织模式，将高校的科研力量与企业的实践经验紧密结合，实现资源共享、优势互补，为卓越工程师培养提供了强大的动力源泉。

作为联合体核心培养载体，与会领导向4所高校授予山西省卓越工程师学院牌匾，同时向联合体理事长单位、副理事长单位以及秘书处、秘书长单位代表颁发了证书。这不仅是对各单位在卓越工程师培养工作中所承担责任的认可，更是一份沉甸甸的使命与嘱托。

在会议中，各成员单位围绕“工程硕士培养改革专项试点”工作，交流汇报了各自的推进情况、经验做法和下一步计划。从高校的课程设置优化，到企业的实践项目开发；从联合培养机制的建立，到人才评价体系的探索，每一个分享都凝聚着成员单位对卓越工程师培养的深刻思考与积极实践，展现了联合体聚焦关键领域改革、提升人才培养质量的共同目标。

省教育厅副厅长李金碧在讲话中代表各主管部门对联合体的成立表示热烈祝贺。他指出，在当前科技飞速发展、产业竞争日益激烈的背景下，卓越工程师的培养对于山西省产业转型升级和国家高水平科技自立自强至关重要。他希望联合体充分发挥平台聚合效应，深化产教融合、校企协同。通过创新培养模式，打破传统教育与实践的壁垒，让学生在学习过程中就能接触到产业一线的实际问题；完善体制机制建设，为人才培养提供良好的制度环境；构建以解决实际工程问题能力为核心的人才评价体系，摒弃唯分数、唯论文的单一评价方式，真正选拔出具备创新能力和实践能力的卓越工程师。同时，瞄准“卡脖子”技术攻关，推动人才培养与科研创新同频共振，为山西省乃至国家的发展提供坚实的人才支撑。

中北大学校长陈钱在讲话中表示，中北大学将切实履行理事长单位职责，坚决扛起使命担当。以建设国家级卓越工程师学院为目标引领，全面贯通校企资源，搭建起高校与企业之间的人才培养、科研合作桥梁。认真落实“四共”（共建、共管、共育、共享）、“四通”（信息互通、人才互通、资源互通、成果互通）协同育人机制，着力构建“产学研用”闭环培养生态。让学生从理论学习到实践锻炼，再到成果转化应用，都能在一个完整的体系中得到培养和提升，为服务山西高质量发展和建设教育强国、科技强国、人才强国作出新的更大贡献。

山西省卓越工程师培养联合体的成立及第一届理事会第一次会议的成功召开，是山西省贯彻落实国家关于卓越工程师教育培养计划部署的重要举措。它有效整合了政府、高校、行业企业的优质资源，构建了协同育人的新平台和新机制。在这个平台上，高校能够及时了解企业的技术需求和人才需求，调整教学内容和培养方向；企业能够深度参与人才培养过程，为学生提供实践机会和项目指导，实现人才的精准培养。联合体的运作将有力推动山西省工程教育体系的创新与升级，为服务国家和区域重大战略需求、产业转型升级培养输送更多具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的卓越工程师后备力量。这不仅标志着山西省卓越工程师培养工作进入了协同联动、深度融合的新阶段，也为全国卓越工程师培养提供了具有借鉴意义的“山西模式”。相信在各方的共同努力下，山西省卓越工程师培养联合体将结出累累硕果，为山西乃至全国的科技创新和产业发展注入源源不断的活力。