教育的殿堂，本应是知识传承的灯塔、思想碰撞的熔炉、人才成长的沃土。从孔子杏坛讲学传下“有教无类”的薪火，到现代大学承载“立德树人”的使命，大学的价值从来不止于一张文凭，而在于它能否为学子注入求真的精神、探索的勇气与立足社会的底气。然而，当一些大学逐渐偏离育人初心，将精力倾注于“卖毕业证”的短期利益，这场教育的异化，终将让它们在百姓的失望中失去立足之地。

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“卖毕业证”的实质，是对教育本质的背叛。教育的核心是“育人”——不仅传授专业知识，更要塑造健全人格，培养批判思维与创新能力。但当一所大学将“毕业”异化为可以交易的商品，用降低标准、放松要求、甚至暗箱操作的方式换取学费与“办学规模”的虚假繁荣，它便彻底沦为了流水线上的“文凭工厂”。在这里，课堂可能成了应付检查的摆设，考试或许成了心照不宣的走过场，学生看似拿到了烫金的证书，实则收获的是空洞的学历与被透支的信任。这种“教育”，不仅耽误了年轻人的成长，更亵渎了教育公平的底线。

百姓对大学的信任，从来建立在“价值回报”之上。对于无数家庭而言，送孩子上大学是承载着阶层跨越的希望，是“用知识改变命运”的朴素信仰。他们愿意倾尽积蓄支付学费，愿意为孩子的教育付出时间与精力，本质上是相信大学能赋予孩子安身立命的本领，相信文凭背后是货真价实的能力。一旦这种信任被打破——当企业发现某所大学的毕业生“名不副实”，当社会意识到某些文凭“水分十足”，当家长看到孩子毕业后“高学历低能力”的尴尬，失望便会像多米诺骨牌一样蔓延。起初是口碑的崩塌，接着是生源的流失，最终是在市场与社会的选择中被边缘化。毕竟，没有哪个家庭愿意为一张废纸买单，没有哪个社会会容忍教育成为谋利的工具。

历史早已证明，真正能屹立于时代的大学，必然以“育人为本”为根基。从西南联大在战火中坚守学术初心，培养出大批栋梁之材，到今天顶尖学府以“追求卓越、立德树人”为校训，它们的生命力从不在于规模多大、文凭多“值钱”，而在于为社会输送了多少可用之才，为文明传承了多少精神火种。反之，那些试图通过“卖毕业证”走捷径的大学，或许能获得一时的利益，却终将在教育规律与社会良知的审视下原形毕露。因为教育的尊严，恰恰在于它拒绝投机取巧；百姓的眼睛，从来容不得沙子。

大学是社会的精神高地，当这片高地被功利主义侵蚀，受损的不仅是几所学校的声誉，更是整个社会对教育的信仰。期待每一所大学都能守住“育人”的初心，让毕业证回归其应有的分量——它不应是交易的筹码，而应是学生数年奋斗的勋章，是大学对社会的庄严承诺。唯有如此，大学才能真正赢得百姓的尊敬，在时代的浪潮中站稳脚跟。否则，当“卖毕业证”成为常态，便是被百姓彻底抛弃的开始。