日前，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办的第二十六届全国学生数字素养提升实践活动在浙江诸暨成功举办。本次活动以“实践、探索、创新”为主题，吸引全国约2600名中小学生及专家教师参与。广东省代表队共派出55支学生队伍、百余名师生参赛，覆盖人工智能应用、创意创客、计算思维、数字艺术及智能机器人五大领域，涵盖小学至高中（含中职）全学段。

顺德2名学子

陈少垚、余锦宏（凤城实验学校）

在本次大赛中表现突出

被大赛组委会特别授予

“创新之星”荣誉称号

作为国家推进教育数字化转型的重要实践平台，全国师生数字素养提升实践活动以“提升数字素养，培育创新精神”为核心目标，通过跨学科、实践性竞赛项目，引导师生探索数字技术在现实场景中的应用，推动信息技术与教育教学深度融合。该活动不仅是对师生数字技能的检验，更是培养创新思维、团队协作能力的重要载体，为新时代教育高质量发展提供了有力支撑。

据悉，自备赛以来，凤城实验学校机器人团队师生以高度的责任感投入训练。学生利用课余时间钻研技术细节，反复调试设备、优化方案，在算法设计与实操演练中不断突破瓶颈；辅导老师曾丽美、朱季平全程跟进指导，从技术难点攻克到团队协作磨合，为学生提供精准支持。师生携手克服备赛周期短、竞争压力大等挑战，最终以稳定发挥站上全国领奖台。

此次荣誉的获得，是顺德“五育融合”育人理念的生动实践。该校将数字素养培育纳入整体教育规划，通过优化课程体系（增设人工智能、编程等前沿课程）、完善硬件设施（建设创客实验室、机器人训练基地）、强化师资配置（组建跨学科指导团队）等举措，为学生科技实践提供全链条保障。同时，学校定期举办科技节、创新大赛等活动，营造“敢创新、善实践”的校园氛围，让学生在真实场景中提升解决问题的能力。

来源：顺德发布

编辑：卢骁婷

二审：刘燕

三审：朱佳发