暑假，本是孩子们最期待的快乐时光，但对于留守儿童而言，却可能意味着无人看管、孤独乏味。如何让留守儿童的暑假既安全又充实？宣汉县各地创新举措，以社区课堂、公益托管、农家书屋为载体，用暖心服务为孩子们撑起一片爱的天空，让留守的时光“有知有味”。
“老师，文峰宝塔的故事能再讲一遍吗？”在塔河镇宝塔社区的公益课堂上，孩子们围着志愿者杨敏婷，眼里闪着光。这位刚考上大学的“姐姐老师”，用家乡的文化故事为孩子们打开一扇认知世界的窗口。宝塔社区党总支书记李志荣介绍，公益课堂不仅辅导作业，还开设诗词诵读、趣味英语、安全知识等课程，“既要解家长之忧，更要让孩子学有所乐”。8月以来，60余名留守儿童在这里找到“暑期归宿”，居民李奶奶感慨：“孙子不再整天玩手机，我们心里踏实多了。”
在蒲江街道石岭社区，“九点半公益课堂”每天准时开课。社区创新采用“1名志愿者+5名学生”的小组模式，为孩子们提供“点单式”辅导。在职教师、大学生志愿者组成的团队，既辅导作业，又带领孩子们创作绘画、手工，让学习与兴趣“双开花”。“孩子上了红色故事宣讲课，回家还给我们讲英雄事迹。”家长张先生的话道出课堂的实效。社区书记表示，下一步将延伸服务至老年群体，实现“一老一小”服务全覆盖。
石铁乡的农家书屋则变身留守儿童“暑期乐园”。通过“精准配送书籍+暑期托管”，书屋不仅满足孩子们阅读需求，还开设心理辅导、安全教育活动。六年级学生小宇说：“这里能看书、交朋友，比一个人在家有意思多了！”副乡长罗强介绍，依托“农家书屋+新时代文明实践站”，全乡开展活动30余场，服务留守儿童300余人，“让书屋真正‘活’起来，成为乡村振兴的文化引擎”。
宣汉县委宣传部相关负责人表示，今年暑期，全县37个乡镇因地制宜推出关爱项目，累计服务留守儿童超2000人次。“从课业辅导到心灵陪伴，我们努力填补留守儿童的情感空缺，让每一个孩子都能感受到社会的温度。”
暑期即将结束，但关爱不会落幕。宣汉县正探索建立长效机制，推动“临时托管”向“常态服务”转变，用持续的行动守护留守儿童的笑脸，为乡村振兴注入更多温情力量。
走访中，孩子们展示的手工作品、背诵的诗词、分享的故事，无不让人动容。这些举措看似微小，却如萤火汇聚，照亮了留守儿童的成长之路。宣汉县用实实在在的行动证明：只要用心用情，再远的距离，也隔不断爱的传递。
来源：宣汉发布
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