一周前，有些粉丝发给我一个石家庄八中分配生使用情况的视频，大致的意思是说，今年八中分配生的利用率显著提高：去年学校一共有51个分配生名额，只有28位同学用上了，其他23个名额都浪费了，分配生利用率只有55%；而今年共有119个分配生名额，其中93个同学使用了分配生名额，利用率达到了78%，增长了23%。虽然今年民办示范性高中也实行分配生政策，增加了分配生指标，但在40中的带领和指导下，八中的进步和变化也是实实在在的。
据我所知，李云红书记身兼40中和8中两所学校的“一把手”后，两所学校迅速产生了“化学反应”，共同研发了一套“主问题启智”的教学法，这种教学方法通过导入、自学、探究、评估、拓展、建构六个步骤进行课堂教学，大大提升了课堂效率。同时，两所学校的老师还会进行集体备课，开展“同课异构”的课程研讨，做到了教学环节的共享和同步。
不过，这些不是本文的重点。咱们还是以八中分配生数据为案例，聊一聊分配生政策。首先，虽然八中的分配生利用率提升很大，但依然还是有26个名额浪费了，但我大概看了一眼，浪费的名额并不是一中、二中、二南这样的头部高中，而是比较靠后的民办示范性高中。以一中、二中本部为例，去年给8中了8个分配生名额，但只有5个同学用上了，而今年有12个分配名额，这些名额一个都没有浪费，12个同学被一中二中本部录取。
从最低分来看，二中在八中录取的分配生最低是757分，比一统线（785分）低了28分；一中录取的最低分是753分，比一统线（776分）低了23分，但都没有超过30分。这也证明，虽然分配生政策是一统线降低50分录取，但实际上，即使是在普通初中，可能也没有踩着“降50分”录取的情况。不过，总体来看，八中的分配生和录取情况跟一线初中有差距。
根据2024年41中分配生录取的公示情况，一中录取了37个分配生，最低分是628分，比一统线低了16分；二中录取了35个分配生，最低分是639分，比一统线只低10分，但均高于二统线。由此可以大致推测（数据不全，只能粗糙推论），一中二中等头部高中在一线初中录取的分配生最低分大多高于二统线，但在普通初中录取分配生的分数线往往会低于二统线。
看到这里，一定有网友会好奇。八中的分配生利用率也是“拉满”，按理说示范性高中剩余的分配生名额应该不多，今年的二统线应该提升才对，但为什么一些头部高中的二统录取位次不升反降呢？一是今年是中考改革的第一年，分配生志愿是“一拖三”，相当于分配生等于一统、二统和分配生三个志愿，因此考生和家长们可能没有搞清楚规则，志愿填报出现了失误，造成了一些分配生指标的浪费。
二是除了优质生源的竞争，顶尖班型的竞争也很激烈，高分段考生选择也更加多元，二南、精英等民办学校也是好学生的选择之一。三是二统录取时出现了高分段空档的情况。也就是说，由于分配生新增，志愿填报可能比较保守，报志愿求稳导致通过分配生录取的人数比较多，可能造成某个分段的人数减少。例如，假设二中只有10个分配生计划收回，二统招生时高分段考生已经被其他学校分配生录走，只能从770分从高到低录取，最后录取到765分，如此形成了二统线，这种情况的可能也是很大的！
当然，对于今年的分配生政策，我觉得最应该改进的地方就是最后的公示程序。我看2024年公示的时间是7月22日，但今年各个初中是什么时候进行公示的呢？公示给谁看了呢？有多少家长知道或者看到了呢？可能很多人回答不上来。其实在七月底和八月初，我隔三岔五的去许多初中的大门前等待公示结果，但并没有看到一个学校张贴出来（可能时间太短，我没有看到）。
让人不明白的是，分配生的录取情况有什么需要藏着掖着的呢？如果让大家看不到公示结果，反而更容易引起怀疑和猜疑，也无法起到公示应有的监督效果。分配生录取公示应该是分配生制度的规定程序吧，既然公示那就应该做到公平、公正、公开，更要有固定的时间、周期和位置，方便家长和网友监督和查看，而不是急急忙忙地走形式。因此在这方面，我们还有改进和提升的空间。
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