创作声明：本文为虚构创作，请勿与现实关联
1997年7月，师范毕业的楚天明被分配到老家县城中学当语文老师。
开学第一天，他拿错课表走错了教室。
“同学，你在看什么书？”楚天明看到教室里坐着一个清秀的女生。
“《红楼梦》。我很喜欢林黛玉的真性情。”女生抬起头，眼中闪着光芒。
楚天明惊讶于这个“学生”的文学修养，两人聊得很投机。
她说想当老师，对教育充满热情，还主动借阅《教育心理学》。
就在楚天明准备以老师身份指导她时，校长突然推门而入，
对着这个“学生”说了一句话，彻底颠覆了一切。
01
1997年7月的午后，知了在梧桐树上叫得正欢。楚天明拖着一个旧皮箱，站在县城第三中学的大门口，心里五味杂陈。
四年师范生涯结束了，他被分配回了老家。虽然有些失落没能留在省城，但能回到熟悉的地方当老师，也算不错的结局。
“你就是新来的楚老师吧？”一个中年男人走过来，穿着白衬衫，戴着眼镜，看起来很斯文。
“您好，我是楚天明。”楚天明赶紧伸出手。
“我是张校长，欢迎你来我们学校。”张校长和他握了握手，“走，我带你去看看学校。”
第三中学不算大，但很干净整洁。教学楼是两层的红砖建筑，显得有些老旧，但维护得很好。操场上有几个学生在踢球，青春的汗水在阳光下闪闪发光。
“我们学校现在有十六个班，学生五百多人。”张校长一边走一边介绍，“师资力量还可以，老师们都很负责。”
“我会努力的。”楚天明认真地说。
“你是师范大学毕业的，基础应该不错。”张校长点点头，“我安排你教初二的语文，班主任工作先不用担心，跟着老刘学习一段时间再说。”
老刘是个五十多岁的老教师，教了三十年书，在学校里威望很高。他带着楚天明参观了教师宿舍，安排了住处。
“小楚，你别紧张。”老刘拍拍楚天明的肩膀，“我当年刚来的时候比你还紧张呢。教书这个事，关键是要用心。”
“老刘哥，我会好好学的。”楚天明感激地说。
“明天就开学了，你今天准备一下第一堂课。”老刘说，“给学生留个好印象很重要。”
晚上，楚天明在宿舍里备课到很晚。他翻着教材，写着教案，想象着明天第一次站在讲台上的样子。师范四年的学习，就是为了这一刻。
第二天早上，楚天明很早就起床了。他穿上新买的白衬衫和黑裤子，在镜子前整理了好几遍领带。
“今天是新老师的第一天，一定要表现好。”他在心里给自己鼓劲。
吃过早饭，楚天明拿着教案和课本，朝教学楼走去。按照课程表，他第一节课是初二三班的语文。
可是到了教学楼，楚天明有些迷糊了。左拐右拐，他找不到初二三班在哪里。
“应该是在二楼。”他自言自语，上了楼梯。
二楼走廊很安静，大部分教室都还没有学生。楚天明看着门牌号，寻找着初二三班。
“203、204、205...”他一个个数着门牌号。
走到走廊尽头，他看到一个门牌有些模糊的教室。“应该就是这里了。”他想。
楚天明推开门，教室里很安静，只有一个人坐在第三排的位置上，正低头看书。
那是个女生，穿着白色的衬衫，头发用蝴蝶结扎着，看起来很清秀。阳光从窗户照进来，在她的桌子上投下一片金黄。
“同学，你好。”楚天明走进教室，声音温和地说。
女生抬起头，露出一张很秀气的脸。她的眼睛很大很亮，看起来有些惊讶。
“您...您好。”她站起来，有些局促地说。
“你来得真早。”楚天明笑了笑，“其他同学呢？”
“可能还没到吧。”女生小声说，“您是...”
“我是新来的语文老师，姓楚。”楚天明介绍自己，“你是这个班的学生吗？”
女生点点头，但神情有些奇怪。
楚天明走到讲台前，放下课本和教案。他回头看了看这个学生，发现她正在看一本很厚的书。
“你在看什么书？”楚天明好奇地问。
“《红楼梦》。”女生举起书给他看。
“哦？你喜欢古典文学？”楚天明有些惊讶。初二的学生能主动看红楼梦的不多。
“嗯，很喜欢。”女生点头，“我觉得曹雪芹的文笔特别好，而且书中的人物性格都很丰富。”
楚天明走过去，坐在她前面的座位上：“你觉得红楼梦里哪个人物最有意思？”
“我最喜欢林黛玉。”女生的眼睛亮了起来，“她虽然体弱多病，但内心很坚强，而且才华横溢。”
“确实，黛玉的诗词造诣很高。”楚天明点头，“你觉得她和宝钗比起来怎么样？”
“薛宝钗更现实一些，处事圆滑，但我还是更喜欢黛玉的真性情。”女生想了想说，“不过从某种意义上说，宝钗可能更适合那个时代。”
楚天明越听越惊讶。这个学生的见解很深刻，不像一般初二学生能说出来的话。
“你的理解很到位。”楚天明夸奖道，“看得出来你平时读书很多。”
“我很喜欢文学，课余时间经常看各种名著。”女生有些不好意思地说，“可能比较书呆子气。”
“怎么会？多读书是好事。”楚天明笑了，“你将来想做什么？”
“我想当老师。”女生眼中闪着光，“我觉得老师是个很神圣的职业，能够传授知识，影响别人的人生。”
楚天明心里一暖。这个学生让他想起了自己刚考师范时的理想。
“当老师确实是个很好的职业。”楚天明说，“不过要当好老师不容易，需要有扎实的知识基础，还要有耐心和爱心。”
“我会努力的。”女生认真地说，“我想像您这样，成为一个好老师。”
楚天明被她的真诚打动了：“你这么有想法，一定能实现梦想的。”
两人正聊得投机，突然听到走廊里传来脚步声。楚天明想起来，快上课了，怎么其他学生还没来？
“同学，你确定这是初二三班吗？”楚天明有些疑惑地问。
女生看了看门牌，摇摇头：“这里是初二五班。”
“初二五班？”楚天明愣了，“那初二三班在哪里？”
“应该在楼下。”女生说，“一楼是初一，二楼是初二，但班级顺序我也不太清楚。”
楚天明这才意识到自己走错了教室。他赶紧收拾东西：“不好意思，我走错教室了。”
“没关系。”女生笑了笑，“能和您聊天很开心。”
楚天明也笑了：“我也很高兴认识你这样爱读书的学生。以后有机会我们再交流文学。”
“好的。”女生点头。
楚天明拿着东西准备离开，走到门口时回头说：“对了，还不知道你叫什么名字。”
“我叫沈若雨。”女生说。
“沈若雨，好听的名字。”楚天明说，“我记住了。”
楚天明离开了教室，急忙去找初二三班。好在时间还来得及，他终于在一楼找到了正确的教室。
初二三班的学生们已经到齐了，正叽叽喳喳地讨论着新老师的事。看到楚天明进来，教室里瞬间安静了下来。
“同学们好，我是你们的新语文老师，姓楚。”楚天明走上讲台，努力让自己看起来自信。
“楚老师好！”学生们齐声说道。
楚天明开始了他的第一堂课。虽然有些紧张，但整体还算顺利。学生们都很配合，课堂气氛也不错。
可是在讲课的过程中，楚天明总是会想起刚才遇到的那个女生沈若雨。她给他留下了很深的印象，不仅因为她的博学，更因为她对知识的热爱和对当老师的向往。
下课后，楚天明回到办公室。老刘问他第一堂课怎么样。
“还不错，学生们都很配合。”楚天明说，“不过我刚才走错了教室，在初二五班遇到一个很特别的学生。”
“哦？什么学生？”老刘来了兴趣。
“一个叫沈若雨的女生，很爱读书，见解也很深刻。”楚天明说，“她说想当老师。”
“沈若雨？”老刘想了想，“我好像没听说过这个名字。不过我们学校确实有一些很优秀的学生。”
接下来的几天，楚天明慢慢适应了学校的生活。他的课越上越好，学生们也很喜欢他。但他总是会想起那个在教室里看红楼梦的女生。
有时候经过初二五班，他会偷偷往里面看一眼，想看看沈若雨在不在。但奇怪的是，他再也没有在那个班级里看到过她。
“也许她只是偶尔去那个教室自习吧。”楚天明这样安慰自己。
一个星期后的一天下午，楚天明去图书馆借书。图书馆在学校的一角，环境很安静。
他在文学类的书架前挑选着书籍，想为自己的课程准备一些参考资料。正翻着一本唐诗选集，身后传来一个熟悉的声音。
“楚老师？”
楚天明回头，惊喜地发现是沈若雨。她穿着一件淡蓝色的连衣裙，手里抱着几本书。
“沈若雨！”楚天明高兴地说，“真巧，你也来借书？”
“嗯，我经常来这里。”沈若雨笑了笑，“您在看什么书？”
“唐诗选集，想给学生们讲诗歌的时候用。”楚天明举起书，“你借了什么书？”
沈若雨有些不好意思地举起手中的书：“《教育心理学》和《中学语文教学法》。”
楚天明愣了一下：“你借这些书做什么？”
“我...我想提前了解一下教学方面的知识。”沈若雨解释，“为将来当老师做准备。”
楚天明有些感动。这个学生真的很有心，竟然已经开始学习教学法了。
“很好，有准备总是对的。”楚天明说，“不过这些书对你现在来说可能有点深。”
“我可以慢慢看，不懂的地方再查资料。”沈若雨认真地说。
“如果有不懂的地方，可以来问我。”楚天明主动提出，“我刚从师范毕业，这些理论还记得比较清楚。”
“真的吗？”沈若雨眼睛一亮，“那太好了！”
两人一起走出图书馆。夕阳西下，校园里很安静，只有偶尔传来的鸟叫声。
“沈若雨，我有个问题。”楚天明边走边说，“我这几天去初二五班看过几次，都没有看到你。”
沈若雨的脸色有些奇怪：“您去初二五班找我？”
“嗯，想看看你有没有在认真学习。”楚天明笑了，“你是不是经常去别的地方自习？”
“我...”沈若雨欲言又止，看起来有些为难。
“怎么了？”楚天明关心地问。
“楚老师，其实我...”沈若雨话说了一半，突然停住了。
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