2025年7月15日的上午，结束了在德庆学宫的舞蹈拍摄后，我满怀期待地前往支教教室，准备记录一堂意义非凡的感恩行动课程。德庆学宫古雅的氛围似乎还萦绕在身边，而教室里孩子们纯真的笑脸，又让我瞬间投入到另一场温暖的体验中。

一进教室，就看到孩子们正认真地跟着小老师学习《感恩的心》手势舞。他们的眼神专注，小手虽有些笨拙，但每一个动作都充满了真诚。看着他们努力的模样，我心中不禁涌起一股暖流，手中的相机也不自觉地记录下这些美好的瞬间。

然而，下课期间却出现了一个小插曲。孩子们纪律性欠佳，小老师佯装生气，希望他们能自我反省。就在这时，几个孩子突然起了争执。我赶忙放下相机，和其他小老师一起上前查看情况。原来是其他孩子将莫须有的责任推到了一个男孩身上，男孩觉得十分委屈，眼眶泛红，最终忍不住哭了起来。

看到这一幕，我的心里既心疼又焦急。小老师们迅速将孩子们分开，先安抚住哭泣的男孩，轻声询问事情的经过。男孩抽抽搭搭地诉说着自己的无辜，泪水在眼眶里打转，让人心疼不已。接着，小老师们又耐心地教育了那些诬告他的小朋友，告诉他们诚实和互相尊重的重要性。

在这个过程中，我深刻地感受到了教育的不易。孩子们的世界单纯却也复杂，他们的情绪容易波动，价值观也在逐步形成。这次的小冲突，让我意识到，感恩教育不仅仅是课堂上的手势舞和说教，更要体现在日常生活的点滴中，教会他们如何尊重他人、承担责任，以及面对误解时如何保持冷静。

之后，小老师们再次为孩子们普及感恩教育，告诉他们不仅要感恩父母、老师的付出，更要珍惜同学之间的情谊。孩子们都低着头，认真地听着，脸上露出了愧疚的神情。那个被冤枉的男孩也渐渐停止了哭泣，眼中重新闪烁出明亮的光芒。

通过这次经历，我深刻认识到支教的意义所在。我们不仅是知识的传播者，更是孩子们心灵成长的引路人。在这个过程中，我们会遇到各种挑战，但每一次的困难都是一次成长的契机。看着孩子们在感恩中逐渐学会理解、包容和尊重，我相信，这些宝贵的品质将伴随他们一生，成为他们未来人生道路上的坚实基石。而我，也将带着这份感悟，继续在支教的道路上前行，用镜头记录更多温暖与成长的瞬间 。