2025年8月，北京教育领域迎来两件大事：
朝阳区正式成立北京市第一所由公办中学集团直接设立的外籍人员子女学校——北京市朝阳区北中外籍人员子女学校
北中外籍人员子女学校为一所包含初中和高中教育的全日制学校，为7～12年级外籍（含港澳台籍）人员子女提供海外升学方向的全面教育服务，学校以助力学生申请海外大学为目标，课程体系以英国剑桥课程为基础，适当融合国家课程。
据悉，北京朝阳区已有多所外籍人员子女学，根据朝阳区教委公布的2024年度朝阳区外籍人员子女学校年度检查结果，有13所外籍人员子女学校。
丰台区则新增北京市第十八中学中美项目班这一公办国际部。
据北京教委网站公示信息显示，北京市教委批复同意了北京市第十八中学与美国加州艾尔卡米诺特许高中合作举办中美高中课程项目。办学地址位于北京市丰台区方庄芳星园二区11号。
据悉，北京市第十八中学与美国加州艾尔卡米诺特许高中合作举办的中美高中课程项目为普通高中中外合作办学项目，2025年至2027年间招生3届，每年招生60人，项目有效期至2030年8月31日，招生方式纳入中等学校统一招生计划。高中学业水平考试成绩合格且符合毕业条件，颁发北京市普通高中毕业证书。
这两所学校的落地，标志着北京在构建国际教育生态体系、服务城市国际化战略方面迈出关键一步。
公办集团首办外籍子女校：打破传统，重塑格局
北中外籍人员子女学校的成立堪称北京国际教育发展史上的里程碑。作为全国首例由公办中学教育集团直接运营的外籍人员子女学校，其诞生具有三重突破意义：
政策创新落地
2020年北京修订《外籍人员子女学校管理办法》，首次允许中国社会组织和个人创办此类学校。北中成为政策松绑后第三所获批的公办集团背景学校，填补了朝阳区国际教育资源的空白。
此前，北京19所外籍子女校均由外资或国际组织设立，学费普遍超过25万元/年，而北中以每学期7万元的“良心价”提供剑桥课程体系，并融合中国国家课程与北京中学特色选修课，英文授课比例达70%，凸显“高性价比”优势。
服务城市战略定位
朝阳区作为北京国际交往中心的核心承载区，聚集了第四使馆区、跨国企业总部及高端人才社区。北中的设立精准对接了外籍家庭对“既能衔接海外升学，又能融入中国环境”的教育需求。学校每日1小时体育课、足球/篮球等7类专项课程，以及剑桥IGCSE与A-Level课程体系，既符合国际化教育趋势，又融入北京中学“全面发展、个性成长”的办学理念。
资源整合示范效应
北中依托北京中学教育集团的师资、管理优势，形成“公办基因+国际标准”的独特模式。此前，清华附中稻香湖外籍人员子女学校、北外国际学校已分别在海淀区探索公办集团办学路径，而北中的落地标志着这一模式向朝阳区延伸，未来或形成跨区联动效应。
公办国际部再扩容：区域均衡与课程多元化并进
北京市第十八中学中美项目班的获批，进一步丰富了北京公办国际部的布局：
填补区域空白
作为丰台区首所公办国际部，该项目班计划每年招生60人，70%-85%指标面向丰台区，有效缓解了该区域优质国际教育资源不足的问题。此前，北京公办国际部高度集中于“东西海朝”四区，而北理工实验国际部（房山）、一零一中学怀柔校区国际部等学校的设立，正推动国际教育向城市外围辐射。
课程选择多元化
新项目班聚焦中美合作，延续了北京公办国际部以AP课程为主导的趋势。据统计，近五年新增的7所公办国际部中，6所开设AP课程，包括人大附中通州IEC、清华附中广华分校中英项目班等。这种课程偏好既符合美国名校申请需求，也体现了北京国际教育对主流升学方向的精准对接。
学费亲民化趋势
尽管官方尚未公布具体学费，但参照同类项目（如怀柔校区国际部10万元/年、清华广华分校12万元/年），十八中项目班学费预计维持在10万-12万元/年区间，远低于民办国际学校20万-35万元/年的水平。这一价格策略有助于吸引中产家庭，缓解“国际教育贵族化”争议。
深层逻辑：国际教育从“市场驱动”转向“战略驱动”
两所学校的成立背后，是北京对国际教育功能的重新定位：
人才吸引与留存：外籍子女校与公办国际部共同构建了从基础教育到高等教育的全链条国际教育体系，为跨国企业高管、科研人才等群体解决子女教育后顾之忧。例如，北中与朝阳区“国际人才社区”建设形成联动，助力北京打造“类海外”环境。
教育公平与质量平衡：公办集团办学模式通过资源共享、成本分摊，在保持国际课程质量的同时降低学费，避免“天价学费”引发的社会争议。北中每学期7万元的收费标准，仅为顺义国际学校（学费涨幅达5.2%）等老牌学校的1/4。
文化融合与软实力输出：北中在剑桥课程中融入中国国家课程与北京中学选修课，十八中中美项目班强调“中国根基+全球视野”，均体现了国际教育从“单向输入”向“双向互动”的转变。这种模式有助于培养具有文化自信的国际化人才，提升北京作为国际交往中心的文化影响力。
未来展望：国际教育进入“精耕细作”阶段
随着北中与十八中项目班的落地，北京国际教育已从“规模扩张”转向“质量提升”与“结构优化”。预计未来将呈现三大趋势：
公办主导，多元共治：政策层面将继续限制民间资本盲目进入，优先支持公办集团、高校办国际教育，确保意识形态安全与教育质量。
区域协同，错位发展：核心城区聚焦高端国际教育，城市副中心及外围区域侧重“普惠型”国际课程，形成梯度供给体系。
课程创新，文化赋能：在AP、IB等主流课程中增加中国元素，开发“一带一路”沿线国家语言与文化课程，服务国家外交战略。
北京国际教育的这一轮升级，不仅是教育资源的简单叠加，更是城市国际化战略的深层布局。当公办集团的稳健基因与国际教育的创新活力相遇，或将探索出一条“低成本、高质量、可持续”的国际教育发展新路。
热门跟贴