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在孩子阅读能力培养的漫漫长路中，0-3岁学龄前阶段堪称关键基石，此时阅读习惯的精心培育，对孩子未来阅读能力的养成起着决定性作用。0-2岁婴幼儿通过认图和模仿建立书籍认知，从而逐渐养成共读习惯，2-3岁幼儿开始理解图文联系，区分图画与文字，尝试书写符号，并对家长讲故事或写字产生兴趣。
本期，请您一起走进《培养儿童良好阅读习惯 传播科学家庭育儿理念》第四集——0-3岁学龄前儿童阅读能力发展阶梯。
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来源：北京女性
整理编辑：顺义区妇联宣传部
2025年9月5日
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