近日，来自北京大学、国家教育行政学院、河南省民办教育协会，以及全国26个省近两百所高等院校的500余位专家学者齐聚黄河科技学院，聚焦“融合・创新・赋能”，共同探索高等学校高质量发展的新路径、新方法，共同见证高等学校产教融合课程体系创新中心成立。

高等学校产教融合课程体系创新中心是中国民办教育协会指导下的公益性学术合作组织，旨在汇聚高校、企业及相关机构的力量，通过资源共享、优势互补，共同推进产教融合课程体系创新。会上，黄河科技学院当选为理事长单位，杨保成担任第一届理事长；邯郸学院等40所高校当选为副理事长单位；河北传媒学院等12所高校当选为理事单位；黄河科技学院当选为秘书长单位。

中国民办教育协会会长刘林在会上指出，民办高校作为中国高等教育体系的重要组成部分，在建设教育强国进程中，民办高等学校已成为不可忽视的重要板块和不可或缺的新生力量。近一年来，全国民办教育协会以多种形式助力民办高校持续发展和转型升级。我们也将继续在新时代、新征程上奋力谱写新的发展篇章。

河南省教育厅总督学杨光指出，推动产教融合、深化赋能高等教育高质量发展是一项系统工程、长期工程，更是一场创新实践、深刻变革。“希望我们能够以此次现场会和中心成立为起点，努力成为国家产教融合战略的改革践行者、高等教育赋能经济社会发展的积极贡献者。”

中国高等教育学会地方大学教育研究分会理事长屈凌波指出，产教融合、科教融汇是我们的选择之路，做好产教融合是我们地方高校发展的必经路径。“我们要对政府与地方、与学校之间关系的融合问题，以及高校内部课程、教学、教材体系建设等重大的改革问题进行探讨，为我国建设高等教育强国做出每一个地方高校的努力。”

河南省高等教育学会会长刁玉华指出，在新质生产力加速发展的背景下，“我们要突破融合之难、创新之困、满足赋能之需等几个关键挑战，要持续深化融合、聚焦创新驱动、坚持系统赋能等，多方协同，久久为功，破解制约高校发展的深层次问题，重构适应时代要求的教育生态。”

黄河科技学院董事长胡大白指出，面对国家发展的迫切需求和产业升级的加速推进以及高新技术的快速迭代，高等教育承载着前所未有的重要使命。“我们必须高度关注新时代高等学校培养什么样的人、怎样培养人和为谁培养人的重大问题，切实推进高校的综合改革和全面深化改革，努力培养适应新时代需要的高素质应用型创新人才。”

在院校交流阶段，黄河科技学院等八所具有代表性的高校，分享他们在探索“产教融合新路径、高质量发展新生态”方面的宝贵经验和特色案例。

黄河科技学院执行董事杨保成分享了黄河科技学院产教融合型课程体系构建的探索之路。学校以项目化教学课程设计为核心，进行岗位需求调研、构建专业课程知识体系拓扑图，开展课程知识建模、课程重构等。他强调，学校在课程体系构建上体现了“四新”，以课程高质量建设推动学生高质量培养、教师高质量成长、专业高质量建设、学校高质量发展。(来源：黄河科技学院党委宣传部 作者黄文)