8月26日，福建医科大学第二临床医学院召开2025-2026学年第一学期教学任务布置会及临床医学“3+3”高本贯通专业建设启动会。第二临床医学院林槙槙副院长出席本次会议，各教研室主任、副主任及秘书参加本次会议，推进新学期教学工作及专业建设。
2025-2026学年第一学期教学任务布置会
总结过往，规划新程
林槙槙副院长在教学任务布置会上指出，各教研室要认真落实会议精神，将教学任务细化到每一位教师，确保新学期教学工作顺利开展。同时，鼓励大家在新学期里勇于创新、积极进取，共同推动学院教学质量的提升。
教育处黄银琼副处长对2024-2025学年第二学期的教学工作进行了全面的总结。她回顾了过去一学期教学工作中的亮点与成果，肯定了各教研室在教学创新、教学研究等方面所做出的努力和取得的成绩。同时，也客观地指出了教学过程中存在的问题与不足，为后续教学工作的优化提供了方向。
随后，黄银琼副处长对下一学期的教学任务进行了详细布置。她强调各教研室要严格按照教学大纲要求，严守教学纪律确保教学质量。同时，鼓励各教研室积极探索新的教学模式和方法，充分利用现代教育技术手段，提升教学效果。
临床技能中心刘维辉副主任聚焦新学期的技能工作进行部署。他强调了临床技能培训在医学教育中的重要性，指出新学期将进一步优化技能培训体系，加强对学生临床思维和动手能力的培养。同时，还将完善技能考核评价体系，确保考核结果真实反映学生的技能水平。
专业建设启动会
把握机遇，迎接挑战
专业建设启动会上，林槙槙副院长强调，临床医学“3+3”高本贯通专业建设是一次难得的机遇，也是一项严峻的挑战，如课程体系衔接、教学资源整合、师资队伍建设等方面都需要进行深入研究和探索。
林槙槙副院长要求各教研室充分认识到这一专业建设的重要性，积极做好各项准备工作。要整合优质教学资源，共同制定科学合理的人才培养方案。同时，要注重师资队伍建设，选拔和培养一批具有丰富教学经验和临床实践能力的教师，为专业建设提供有力保障。
此次会议，为新学期的教学工作和临床医学“3+3”高本贯通专业建设指明了方向。相信在全体教师的共同努力下，学院的教学质量和专业建设水平将得到进一步提升，为培养更多优秀的医学人才做出积极贡献。
供稿 / 教育处 吕依玫
编辑 / 颜诗娴
一审 / 黄银琼
二审 / 庄鲤雯 曾婧琦
三审 / 曾红华
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