由中华全国总工会、教育部主办的
第五届全国中小学青年教师
教学竞赛决赛
于上月底在陕西西安举行
福州八中初中部数学老师陈秀雅
一路过关斩将
勇夺全国青教赛一等奖，系全省唯一
这也是近年我市中学教师
在青教赛上获得的最高名次
陈秀雅老师。
她是如何从技能赛小白、草根选手
直至最终站上
全国青年教师教学类竞赛的最高平台？
她教学育人的课堂有什么“独门绝技”？
本报记者采访了陈秀雅老师
福州八中陈秀雅老师（左二）获奖归来，八中校长陈晨送上鲜花，校领导们祝贺她获殊荣。记者 叶诚 摄
“心中有信念，眼中有学生”
参加过课堂大赛的老师都知道，一份荣誉证书的含金量，取决于两方面因素：一个是主办方，一个是获奖等次。目前的全国性课堂大赛，唯一由官方主办的就是“青教赛”。自2012年创立以来，全国青年教师教学竞赛已举办七届高校赛和五届中小学赛。今年，全国超8万所中小学校的108万余名青年教师参与了各层级的竞赛，最终来自全国31个省（区、市）和新疆生产建设兵团的161名优秀青年教师进入决赛。在百万量级选手的比赛中能够拿下中学数学组的一等奖，陈秀雅老师的实力过硬。
陈老师告诉记者，今年决赛在往届基础上又提升了难度，要求选手备赛的教学设计和课件应覆盖不少于3种课型和2个年级。选手需提前上交10个课时教学设计方案以及对应的10个教学展示节段的PPT，现场抽取一个课例进行20分钟“无生授课”及10分钟“教学阐释”。
“我觉得最大的挑战是‘无生教学’。”陈秀雅老师回忆起当时紧张的赛场实况，“我把评委当成‘学生’，但他们是不可能和你互动的，全程就是我自导自演，在脑海里去模拟平时跟学生互动的环节。第二个挑战是课堂节奏的把握，短短20分钟却包含了整节课45分钟的内容，要充分利用好每一分钟，全程不允许有一点点的冗余存在。这样的比赛形式，除了考验教师专业能力以外，还有教学的理念。心中有信念，眼中才能有学生！”
从“草根选手”到国赛一等奖
青教赛限定40岁以下教师参加
这次全国决赛选手
平均年龄才33.8岁
相形之下
2010毕业于南京师范大学的陈秀雅老师
属于大器晚成的“青椒”
她坦诚地告诉记者，2022年加入福州八中这个教研实力超卓、教师培养机制完善的集体后，自己完成了“草根选手”向市赛、省赛以及国赛层层冲刺的“自我重塑”。“从最初模仿他人的教学模式，到逐渐形成个人风格的教学方法；从追求表面的课堂活跃度，到深度挖掘数学思维的内涵，学校数学教研组、福州教育研究院导师团队倾囊相授，搭建数学知识框架、设计课堂互动引导学生突破思维难点……一步步走来，可谓‘雕琢之旅’。”
福州八中初中数学组在集备。记者 叶诚 摄
从2024年获得福州市教师技能大赛一等奖，到2025年斩获福建省第六届教育教学大赛特等奖，再到国赛一等奖，陈秀雅老师表示“每一次磨课都是自我重塑”。从初稿的框架搭建，到融入跨学科资源的优化升级，再到结合学情反馈的动态调整，生动诠释了“好课多磨”的真谛。
努力让每一堂课都值得期待
新学期启航，“金牌老师”陈秀雅如常回到任教的班级。这学期，除了学科教学，她同时担任八中初中部初一（2）班的班主任和初一数学集备组组长。一踏上讲台，她总是面带微笑，上课不仅生动有活力，更扎实有内涵。
陈秀雅老师与新初一学生们在一起。记者 叶诚 摄
陈秀雅说，青教赛“上好一门课”的竞赛理念在真实的教学里更有意义。如何将竞赛磨炼的能力运用于日常教学，如何将学科核心素养融入课堂设计，如何通过情境创设、问题链驱动等策略激发学生高阶思维，这正是各级各类技能赛最大的价值。“教师让每一堂课都值得期待，而学生则期待每一堂课。”她说。
陈秀雅时常和数学组老师们分享参赛经验、教学反思。新初一数学组有3位新教师，在她们身上，她似乎总能看到自己当年初出茅庐的模样。她说：“八中‘13820’阶梯成长工程以及教研组的传承、托举，让我成长、蝶变，现在轮到我来助力她们从‘懵懂新手’走向‘参天大树’啦！”
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记者 安梓/文 叶诚/摄
编辑 郑锦銮
监制 管慧 邱泉盛
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