1970年到1976年之间，全国高校招生方式不再靠高考，而是通过推荐选拔。简单说，就是从工人、农民和士兵里挑人上大学，学几年后再回原单位干活。要知道，那时候大学停招了好几年，从1966年一直到1970年才慢慢恢复，这94万学员基本覆盖了那十年里的高等教育招生规模。

1970年，北京大学和清华大学先试水，提出招生报告，很快就批下来了。招生不考卷子，而是群众推荐、领导批准、学校复审三结合。对象主要是政治思想过硬、身体棒、有三年以上实践经验的年轻人，岁数在20岁左右，文化得初中以上。当然，对有丰富经验的工人和农民，岁数和文化要求放宽点，还注意从上山下乡的知识青年里选。部队里的士兵也算在里头，他们是工农兵学员的重要一部分。

部队学员来源主要是军队基层，指战员里选出来的。选拔过程层层把关，从连队开始推荐，到团级审核，再到军区批准。为什么说部队学员基本都是好样的呢？因为他们进部队前多是农村青年或城市平民，经过军营锤炼，表现突出才能被推上去。举个例子，搜索资料里提到一些部队学员去北大、清华学专业，学成后回部队搞技术。像通信部队的士兵，学通讯工程，毕业后直接应用到工作中。

数量上，全国94万学员里，部队来源的占一部分，不少资料显示军队名额分配到各军区，学员比例稳定。1970年试点时，北京大学招了527人，其中工人和贫下中农家庭的占87%，部队学员也在其中。到了1971年，全国推广，招生扩大。1972年，江苏省高校恢复招生，南京大学第一批工农兵学员就有2149人，大多家庭出身工人、贫下中农或革命军人。

学员们文化水平不一样，有人高中毕业，有人初中，甚至小学。但部队学员因为军营生活，适应能力强，学习起来比较认真。资料显示，很多学员初中文化占60%，小学占20%，但部队的因为纪律性，成绩稳定。学校分快班慢班教课，不公开成绩，考核时按等级。

毕业后，原则上回原单位。部队学员回军营，继续干本行。像通信专业的，回去搞设备维护、研究新机型。八十年代，他们顶替老一批专家，成为骨干。九十年代，很多升到技术岗位，退休时拿文职待遇。医院的学员，当医生，值班查房，开方子。1980年左右，最后一批学员还在实习，延长一年学，再实习一年。进入八十年代，老医生退休，他们接班，当科室主任、院长。

整体看，这94万学员对国家贡献不小。毕业后，他们在工厂、农村、部队发挥作用，部队学员尤其突出，因为军营背景，工作踏实，技术应用快。像一些人参与科研，出成果，推动通讯升级。九十年代，他们在领导岗位或专家角色，影响持久。

而说到选拔细节，连队提名时，看表现记录，技术熟练的优先。审核档案，批准后学员出发去学校。火车上长途跋涉，到校报到。图书馆查资料，实验室实践。假期回部队实习，应用知识。

学员来源多样，工人从工厂生产线，农民从田野，士兵从营地。部队学员多农村青年，在军中考验过。1973年，招生继续，名额增加。1974年，第一批毕业，返回岗位。1975年、1976年最后两届，学制执行严格。

毕业分配，国家需要时统一调，但大多回原地。部队学员回通信部队或医院，日常工作检查设备、救治病人。八十年代初，技术革新，他们参与组装、测试。成果推广，使用广泛。这些学员从军营到大学，再回岗位，循环贡献。部队整体技术进步，医学救治不断提升。