这几天跟同事聊天，同事说最近有个赛道震荡了。

我说，是不是就是那个，

劝别人歇着，自己打拼的赛道？

我俩相视一笑，而后便沉默了片刻。

其实这几年，有一种现象开始疯狂生长，

有些人，劝别人放弃，自己却认真努力。

嘴上一副无所谓的样子，

但私底下，他比所有人都勤奋，都上心。

这让我想到了学生时代，一个非常典型的现象，

考试之前，总有一些人，会特意挑着嗓门说，

哎呀，我没复习，其实复习也没啥用的，

考试嘛无所谓的。

结果这种人，一出成绩，

事实证明他早已准备充分：

我从学生时代，就非常讨厌这种劝别人别学习，

自己偷偷学习，然后搞什么“一鸣惊人”的小动作。

工作之后，我更看不上这种人的嘴脸。

以前年纪小，遇到点不公之事，总要一吐为快，

记得上高中时，我就曾经因为这事私下找过班主任，

当时我心情激动，见到老师，什么客套话通通撇在一边，

老师见我如此举动，反而耐着性子听我义愤填膺的讲完，

其实这种事，开头说的越激动，越往后心里越忐忑不安，

为什么？

因为不管这些人怎么装腔作势，他们考试成绩确实好。

所以我当时声音越说越低，越说越清醒。

说到最后，叹了口气，便不想再说下去。

班主任见状，先请我坐下，然后给我倒了杯水，

象征性的抿了几口之后，班主任用一种既认真，

又略带几分深意的语气跟我说，

别管别人怎么说，要看别人怎么做。

这个道理，若是放到如今，可谓人人皆知，

但俗话说的好：

人教人，教不会，事教人，一遍会。

真遇到了如此之事，

这一遍从头到尾看下来，

看到最后，就有那种恍然大悟的感觉。

如果以如今的视角去看待这种行为，

这更像是一次人性使然的戏弄，

大多数学生对于学习的理解，

是需要坚持，努力，是需要认真对待的事情，

学生这一身份就决定了学习的重要性与必要性，

诚然，人与人之间的不同，

就导致了有些学生，学的慢，

有些不想学，有些只能凑合学，

有些学生有自己的打算，

也有些学生，虽然没想明白未来如何，

但他现在的选择，他自己很清楚。

学生与学生之间，对于学习这一问题的理解，

虽然各有想法，但态度上都很清楚其重要性，

有些事情，像往上走必然要拼，

但人的力量是有限的，

越是往上走，阻力越大，而当阻力大到一定程度的时候，

人们就需要调整身心，而不是继续折磨自己。

于是乎，有些人就利用大多数人看待学习的心态，

故意说一些迎合他们的话，

比如强调学也没用，无所谓学不学的，

诸如此类的观点，

甚至还有些心思卑劣的人，

刻意制造焦虑，让人们产生更强的抵触心理。

但是往往说这种话的人，可很是清楚学习的重要性，

虽然他们劝别人放松点，可他们自己却拼了命的学，

表面上是“说别人喜欢听的话”，

但其实是借着糊弄别人的机会，

让自己多得一些分，分数高了，

自己身为学生的意义，就显得至少比那些相信他的人，

更强，更有“学生的价值”：

步入社会之后，我发现这样的人也不少，

其实他们并没有否定努力的意义，

只是他们利用了大多数人的心理，

成就了自己的“业”。

有些事，没说破之前，

很多人愿意相信那种伪装的善，

总有值得原谅的地方。

只不过，一旦戳破了谎言，

人们才会意识到，谁才是真正说谎的人，

谁才是真正利用他人的信任，

强调谎言，成就谎言的人：

那些假装迎合大众，

实则欺瞒大众的伪善者，

也该轮到他们自食恶果了。