没有明白人引路，是穷人家孩子难以取得成就的重要原因。
这句话，道尽了无数寒门子弟在成长路上的迷茫与无助。
对他们而言，长大后的人生往往像“盲人骑瞎马”，看似在“闯荡社会”，实则是毫无方向的乱撞。
在乱世中，敢走出家门或许还有机会，但在成熟定型的现代社会，这种无目的、无章法的摸索，几乎不可能换来成功。
绝大多数贫困家庭对孩子的人生规划，似乎都停留在“读书”这一步：
自古以来读书总没错，只要孩子能考上大学，全家就拼尽全力供读，可一旦孩子大学毕业，家长便觉得责任已尽，只留下一句“接下来就看你的能耐了”，把找工作、谈恋爱、结婚、立业的所有难题，都推给刚走出校门的年轻人。
可他们忘了，一个刚毕业的学生，即便读了再多书，也从未“读过”社会这所大学。
他们不了解社会运转的底层逻辑，不懂人情世故的复杂，更看不清人心与人性的多样。
让这样一个毫无社会阅历的人去“闯荡”，他连“从哪个门开始”都不知道；让他去谈恋爱、结婚，他甚至分不清该与什么样的人相伴一生；让他去“立业”，他连“立什么业、怎么立业”都毫无头绪。
于是有人说，穷人家的孩子不上大学反而更好：
早早进入社会，学一门谋生手艺，同龄时已有了丰富阅历，生存能力反而更强，还能在一定程度上弥补原生家庭社会资源的匮乏。
而那些读了大学的寒门子弟，手里只有两样“单薄”的资本：一是学历，二是尚未转化为能力的理论知识。可这两样东西，在现实中却很难“变现”。
先说学历。如今的年轻人里，有学历的人遍地都是，富人家的孩子能凭学历当“敲门砖”，轻松找到不错的工作；可穷人家的孩子，学历却常常“失灵”。
在定型的社会里，优质的工作岗位和资源，往往优先流向有背景、有关系的人，哪有那么多“贵人”会凭空向寒门子弟伸出援手？
再说理论，理论唯有通过实践才能转化为能力，可若连实践的机会都没有，再扎实的理论也会随时间淡忘，最终毫无用处。
反观富人家的孩子，每当走到人生关键节点——选专业、找工作、规划职业方向时，总能得到家人及时的指导与引路，在遇到难关时还有人“推一把”，所以他们总能走在正确的道路上。
而穷人家的孩子，只能靠自己“摸石头过河”，走弯路是常态，掉入人生的“坑”更是家常便饭，本质上就是“自生自灭”，能安稳活下去已属不易。
即便考上大学、接受了高等教育，可毕业后找不到对口工作、无法进入职业正轨，所学的知识也会被搁置，学历就会沦为“废纸”，多年的求学也会成为一场“无用功”。
要知道，人生不过短短几十年，关键的也就那么几步，一步错便步步错，陷入恶性循环。
没有引导、没有指路的寒门子弟，每一步选择都可能踏错方向，所谓的“闯荡”不过是“乱撞”。
等他们踩遍所有的坑、终于明白人生是什么，社会是什么时，大半辈子已经过去了，此时再谈“取得人生成就”，剩下的也只能是苦笑了。
这不是他们不够努力，而是在缺乏“引路人”的成长道路上，他们要走太多的弯路，跌入太多的陷井，却大概率换不来他们本该得到的结果。
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