我们一起 探寻适合儿童的教育
每一位家长都希望：
自己的孩子能幸福快乐地成长，
同时具备应对面临各种社会压力的能力。
随着人工智能技术的快速发展，
我们正进入一个前所未有的时代
——人工智能时代。
在这个时代，
人工智能已经渗透到我们生活的方方面面。
在人工智能给人类带来方便的同时，
让我们不得不面对一个新的挑战：
当原有的职业正在逐渐被人工智能替代时，
当前教育应如何让学生做好准备，
以适应人工智能时代的社会发展需要。
未来依托人工智能发展的社会
是不断充满未知的世界，
对于人才的需求就是创新能力，
当前最需要的是培养儿童应对未知世界的能力
——创造力。
如何教育孩子，
使他们适应人工智能时代的人才需要，
是我们必须面对的问题。
作为孩子成长道路上的第一责任人，
你做好准备了吗？
梦创公益作为一家立足探索儿童创造力培养的教育公益机构，这些年一直在践行能提升乡村儿童综合能力的教育创新项目（天使支教）。
经过多年实践探索，我们针对提升乡村儿童综合能力，尤其是发现问题和解决问题的能力——创造力，已经摸索出一套行之有效培养方式。
梦创公益依托十九年教育创新探索实践经验，
定期在风景超逸的岳麓山下“后天研习院”
和交通便利的五一大道湘域中央，
举办面向未来教育的共研成长营
及教育主题线下观影活动。
往期家长成长营及线下观影场景
为帮家长(准家长)们找到合适的养育方式，让孩子具备面对未来社会的能力，梦创公益将于本周六开启第6期面向未来儿童养育的家长成长体验营活动。
活动说明
【活动主题】
人工智能时代下的儿童养育
【活动内容】
本次周末家庭育儿成长体验营主要围绕以下内容进行：
1、当前国内外教育发展状况与未来人工智能时代的教育发展趋势（素质教育与应试教育真的冲突吗？儿童创造力培养的必要性……）；
2、什么是创造力，如何在现有教育环境下激发和培养孩子的创造力（以0-3岁、3-6岁，6-12岁婴幼儿及儿童案例进行）；
3、参会人员在育儿过程中所遇到的各种困惑（多动症、自闭症、发育迟缓等特殊儿童养育，电子产品对儿童成长危害，如何培养孩子内驱力……）。
【活动目标】
让大家通过对当下国内外教育发展现状及未来教育发展趋势有一个初步的了解，以便在当下教育环境下，尽可能在家庭教育方面为孩子创设一个合适的养育环境。
【活动对象】
一切对儿童教育创新有兴趣的家长及准家长们（仅限成人参加）。
【活动地点】
长沙市芙蓉区五一大道235号湘域中央2栋1509室（交通指引：地铁2号线袁家岭站1号口）。
【活动时间】
2025年9月27日（周六）14:00—17:00。
入场时间：2025年9月27日13:30。
【活动人数】
活动场地有限，本期家长成长体验营不超过15人。
【参营费用】
公益活动费用全免。
【报名及报到】
即日起-2025年9月27日上午10点（会根据实际报名情况提前截止）。
咨询电话：0731-84468455
联系人：李老师
长沙梦创公益文化发展中心
2025年9月22日
主办机构
梦创公益（长沙梦创公益文化发展中心）是一家以推动民间公益及志愿文化事业发展，促进青少年儿童健康成长为宗旨的民间公益组织。梦创公益创立于2007年元月，2009年12月在长沙市民政局正式登记注册，业务主管单位为共青团长沙市委，统一信用代码:52430100698586604X。
机构重点实施“天使支教”乡村支教行动，针对农村青少年尤其是留守儿童教育，实施以长期乡村义务支教为核心内容的志愿服务活动。
在陪伴孩子成长的过程中，帮助他们从小养成凭个人劳动创造自身需要的“习惯”和具备相应的“能力”，同时帮助他们树立一种未来能够建设家乡的意识。(从2007年1月开始，已招募组织20多批，超过500名志愿者参与乡村支教行动，服务支持了51所偏远农村学校)；
关于后天研习院
“后天研习院”是由梦创公益在机构长期实施的“乡村支教行动”项目基础上，专门设立的教育创新课题研究和教育创新人才培养基地。地处于长沙市岳麓山下的桃花村。
定位：探寻适合儿童的教育（创造力培养与归属感建立）。
重点工作：推进立足于探索未来教育创新型人才培养的“教育创新（儿童创造力）研习生培养计划（三年制）”项目实施。
项目由来：那个被认为“打了中国教育耳光”的德国人“卢安克”到底去哪了？
另外，为了发挥场地及机构资源优势让更多青少年儿童受益，我们还将兼顾对外开展以下活动：
1）定期开展以儿童食物教育、营地教育、创意手工等方式进行的教育创新课题探索。
2）定期邀请国内外儿童教育专家到场，开展面向中小学家长进行的专题讲座（同步网络直播）。
3）其他适合儿童成长的教育公益项目......
核心团队成员
李磊：
通信工程师、专业电工、业余木匠、超级维修工、搬运工…… 梦创公益（天使支教）创始负责人，极度热衷于教育创新（儿童创造力）探索，19年乡村教育创新项目组织实施经历。
让"失误"成为创作的灵感来源——儿童创意木工体验课有感
当年父母眼中那个幼小懂事的乖孩子去哪了？
在“世界读书日”谈谈我为何反感“儿童阅读”推广
家长注意，警惕“少儿编程”培养孩子创造力这个坑
阿木：
常驻讲师，梦创公益（天使支教项目）创始成员；湖南省心理咨询师协会秘书长；木果心理机构创办人；资深儿童心理专家；湖南卫视等电视、电台、纸媒等特约合作心理专家……
现场环境
自·主·学·习·空·间
"后天研习院拥有多个自主学习空间，为入驻学员在活动之余创造各种学习及交流环境”
儿童的未来在教育
未来是一个需要创造力的时代
有没有一种教育能让孩子
当下环境培养出应有的创造力？
有没有一种教育能让孩子
在老师陪伴下建立属于自己文化的归属？
有没有一种教育能让老师
与孩子一起适应未来社会发展的需要？
寻找有缘家庭，一起探寻适合儿童的教育
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