在泰达这片教育沃土上，有这样一群追光者——他们以三尺讲台为阵地，用专业与坚守诠释 “学高为师，身正为范”的深刻内涵，以一颗赤诚之心为火种，践行着总书记对教师 “既精通专业知识、做好‘经师’，又涵养德行、成为‘人师’” 的殷切嘱托。他们是泰达教育事业的脊梁，是立德树人路上的标杆，更是每一位教育同仁心中最美的榜样。
日前，16名“泰达最美教师”评选结果出炉。16位最美师者扎根教学一线，用青春与热血滋养万千学子成长，以对教育事业的敬畏与热爱在专业领域不断求索、在育人路上永不止步，以卓越成果书写教育理想的笃行。
即日起，我们共同开启2025年度“泰达最美教师”系列专栏，一同聆听师者心声，感受最美力量，在榜样的光芒中共同见证泰达教育的温度与高度，续写立德树人的新篇章。
泰达最美教师
市教科院附属泰达幼儿园
王美玲
孩子们心中的“王妈妈”
作为一名党员教师，今年已是王美玲工作的第15个年头。工作中，她始终以高标准践行育人使命，坚持每日学习教育政策与师德规范，将“立德树人”融入教学点滴，连续三年获评园所“思想政治先进个人”，用言行给孩子们树立正直向善的榜样。
在教学中，王美玲将抽象知识转化为趣味活动。针对小班幼儿注意力短的特点，把枯燥数学变成“蔬菜宝宝找家”，把飘零秋叶化为“落叶变变变”，她的公开课成为集团园所标杆。《水宝宝比力气》代表市教科院附属泰达幼儿园在K-12项目中，贯通STEAM海洋展示，让幼儿园童声激起科创浪花，把海的秘密种进每一颗童心。
王美玲所带班级幼儿在语言表达、动手能力测评中始终名列前茅，多次在园级教学展示中作示范公开课。
王美玲主动参与市级课题《基于深度学习促进幼儿绘画表征能力发展的案例研究》，负责案例撰写。2019 年 6月，还作为课题带头人负责区级课题《幼儿园科学实验指导策略的研究》并取得优异成绩。
王美玲还构建“三位一体”沟通模式，每周发布《幼儿成长小贴士》，每月组织“家长开放日”，针对特殊需求幼儿联合家长制定专属陪伴计划，通过绘本共读、同伴结对等方式，帮助孩子逐步融入集体。
从教十五载，王美玲用专业与热爱，在平凡的岗位上书写着幼儿教师的责任与担当，成为孩子们心中最温暖的“王妈妈”。
泰达最美教师
泰达四幼儿 胡晓娜
“把每一个孩子放在心上”
“作为一名党员教师，要把每一件小事做到极致，把每一个孩子放在心上。”这是从事幼教工作近二十年的党员教师胡晓娜常挂在嘴边的话。从幼儿园开园筹建时的忙碌身影，到园所晋级冲刺阶段的全力以赴；从青年教师成长路上的悉心引领，到特殊幼儿身边的温暖守护，胡晓娜始终以党员的初心扎根岗位，用专业的积淀与滚烫的热爱，在幼教这片土地上书写着充满温度的篇章。
尽显党员教师高尚风范
四年前，胡晓娜主动请缨参与新建园筹建工作。那段时间，她白天顶着烈日在操场上坚持反复排查环境场地、设施设备安全，晚上则主动加班整理开园资料，细化流程、制定安全预案，常常忙到深夜才回家。当第一批孩子牵着家长的手走进整洁明亮的幼儿园，笑着扑向游乐区时，胡晓娜布满血丝的眼睛里满是欣慰。
前年，胡晓娜所在的幼儿园启动一级园晋级评估工作，她主动承担起展示活动筹备的牵头职责。为确保筹备工作无疏漏，她带领团队对园所各类资料进行系统性梳理，全身心投入到教学贯彻与指导工作中，并逐一对青年教师进行指导，帮助她们设计符合幼儿年龄特点的互动游戏。评估当天，孩子们以自信的表达、灵动的表现，充分展现了幼儿园的教学质量与育人成果，赢得了评估专家的一致好评。
以双重行动诠释引领价值
2023年泰达街学前教育宣传月开展之际，胡晓娜所在园主动承接重任，承办以“倾听儿童、相伴成长”为核心主题的全国学前教育宣传月启动仪式。胡晓娜凭借对学前教育前沿理念的深度洞察与创新思维，精心策划并落地了一场兼具专业性与趣味性的优质展示活动。
为破解抽象教育理念难以具象化的痛点，她创新性地将理念内核融入幼儿喜闻乐见的游戏活动设计中，以趣味互动为载体搭建起理念与实践的桥梁。这种设计不仅精准契合幼儿的认知发展规律，让孩子们在沉浸式体验中感知教育内涵，更让到场的参访教师直观领略到先进教育理念从理论到实践的转化路径，深刻体会其落地价值。最终，这场精心打磨的展示活动赢得了现场专家与参访教师的高度认可与一致赞誉，成为此次启动仪式中极具亮点的环节。
胡晓娜还牵头策划并组织了泰达第四幼儿园首届毕业典礼，全程主导推动活动圆满成功，现场既充满童真童趣，又处处体现温馨仪式感，秩序井然的氛围赢得家长一致好评。
以年级组长之责筑骨干担当
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”作为园所骨干教师，胡晓娜始终将青年教师培养视作教育事业传承的核心使命，主动扛起“传帮带”重任。针对新入职教师教学经验薄弱、岗位适应难的痛点，她精心构建“一对一”精准帮扶体系。每周固定开展组内教学复盘会，深入浅出拆解“如何精准捕捉幼儿个体差异并调整教学策略”“怎样以温和有效的方式化解幼儿突发状况”等核心问题，让青年教师在具象化学习中快速掌握教学要领。
为让青年教师直观感受教学智慧，她坚持带领她们随堂听课，现场示范如何用“故事引导法”温柔纠正幼儿行为偏差，如何用“鼓励式语言”唤醒幼儿的探索兴趣。无论是教学中的创新思路，还是班级管理的实用技巧，都毫无保留地与同事交流；在园所跨年级协作中，她积极推动经验互通、资源共享，以开放包容的姿态促进团队整体进步。
凭温情赢家长真心
胡晓娜坚守用心守护特殊幼儿。几年前，她照料患肾病幼儿，将饮食禁忌记在工作手册首页，每餐核对食谱，把户外剧烈游戏换成“散步讲故事”，还定期与家长沟通调整照护方案，孩子康复时，家长紧握其手感激不已。对语言迟缓的小朋友，她每日用绘本、手偶玩“对话游戏”，设计搭积木等环节帮其建立自信；对动作迟缓的小朋友，手把手教系鞋带，陪练拍球并记录进步。
在家园沟通领域，胡晓娜同志有着独有的“温情方法论”——她从不将沟通视作机械任务，而是以真心为纽带搭建信任桥梁：用照片、短视频定格孩子成长的细碎美好，再忙也会抽时间与家长深度交流；耐心解答育儿困惑，更用专业与热忱赢得家长由衷称赞：“是她教会我们如何做更懂孩子的合格父母”。
胡晓娜在教育领域业绩丰硕，专业能力突出。课题研究方面，她积极参与市级课题，2020年起先后参与3项天津市学前教育学会、教育学会市级课题，均排名前二；还独立主持开发区区级课题，参与4项区级课题，多项排名靠前。论文成果亮眼，获国家级奖项3项、市级奖项10项、区级奖项9项，其中《浅谈幼儿礼仪教育的途径》等获市级一等奖；2篇论文发表于国家级及区级期刊，1个活动设计收录教育指南。此外，她获国家级指导教师奖2项，指导青年教师获区级论文奖2项，个人还获评开发区园本研修先进个人、优秀共产党员，曾择优入选滨海新区“青马工程”培训班，全方位展现过硬专业素养与业绩担当。
从教近二十载，胡晓娜始终以党员初心为舵，以幼教热爱为帆，在平凡岗位上书写不凡。这份扎根幼教的赤诚与执着，不仅擦亮了党员教师的底色，更在泰达学前教育的沃土上播撒下爱与专业的种子，持续书写着无愧于初心、无愧于孩子的教育篇章。
泰达最美教师
泰达五幼 来庆嵘
34载坚守在幼教一线
1991年，来庆嵘怀揣着梦想和憧憬走出了学校的大门，踏上了幼教事业的沃土，从教至今已有34个年头，她不断努力、不断学习、不断进步，始终坚守在幼教一线，用爱心与专业呵护着一代又一代幼儿的成长。
在教学实践中，来庆嵘始终坚持 “以幼儿为主体，教师为主导” 的理念，致力于为孩子们营造轻松愉快的学习氛围，让幼儿在自主探索中感受学习的乐趣。她尤其注重幼儿科学素养的培养，通过精心设计的科学活动，不仅极大地提升了孩子们对科学活动的兴趣，更在潜移默化中锻炼了幼儿的观察力、思维能力与探究能力。为了不断提升自身教学水平，她积极参与多项重点课题研究，包括《全国教育科学 “九五” 规划教育部重点课题 “各类示范院校开设科技活动课程的研究与实验”》《“2001-2005 年青少年科学技术普及活动指导纲要” 实施项目 “幼儿科技活动的实践研究” 子课题》以及《促进新时期幼儿独立性发展的研究》等。在长期的教学探索与实践中，她逐渐形成了独具特色的教学风格，深受幼儿与家长的认可。此外，她还主动参与幼儿园官网、微信公众号的运营工作，在新媒体平台上不断积累教育知识，拓宽教育视野。
在关注幼儿能力培养的同时，来庆嵘也十分重视幼儿社会性的发展。她组织开展了一系列丰富多彩的社会活动与大型集体活动，如组织幼儿参观康师傅公司、气象台、污水处理厂，让孩子们走出校园，近距离感受社会与自然；还举办春季竞技运动、大班毕业典礼等活动，为孩子们搭建了展示自我、交流互动的平台，助力幼儿在集体活动中学会合作、懂得分享。
2022年9月，来庆嵘加入泰达五幼这个新集体。面对新的环境与挑战，她迅速投入工作，带领教师团队从幼儿园环境布置、教学计划制定、教学活动设计等基础工作入手，每一个细节都反复打磨，每一项任务都认真落实，用实际行动为泰达五幼的发展注入了新的活力。
对待特殊儿童，来庆嵘尽可能多提供陪伴，让他爱中建立规则意识，集体意识，能够逐渐的理解他人，试着与其他小朋友交往。大班毕业典礼上，他和其他小朋友一起表演了集体舞、手势舞，并开心地接过了毕业证书，孩子妈妈也流下了激动的眼泪。
2012年9月，来庆嵘迎来了职业生涯的新挑战 —— 接手人事后勤岗位。尽管此前对人事后勤业务并不熟悉，但她毫不退缩，秉持着 “边干边学、迎难而上” 的精神，快速熟悉岗位工作。她始终将幼儿的安全与健康放在首位，不断优化幼儿园的生活环境，对园内物品进行科学化管理；定期组织设备检修，召开安全会议，细致排查每一处安全隐患，为孩子们打造了一个安全、舒适、温馨的学习与生活环境，为幼儿的健康成长筑牢了坚实的保障。
34年风雨兼程，34年默默奉献。从教学一线到人事后勤，从课题研究到特殊儿童关爱，来庆嵘用自己的坚守与热爱，在幼教事业的道路上不断前行。她就像一束温暖的光，照亮了孩子们的成长之路，也为年轻教师树立了榜样。
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