诗声琅琅，月色盈盈，
家国情怀在文字韵律间静静流淌。
“床前明月光，疑是地上霜……”北京市古城中学初中部同学们清脆纯净的吟诵声，为整个活动奠定了文化的基调。
同学们用稚嫩而真挚的声音，传递着跨越千年的乡愁与思念，让《静夜思》的韵味在新时代焕发新生。一旁的手抄报色彩斑斓，充满童趣，展现了孩子们对盛世华诞的最初感悟。
北京市古城中学高一1班和2班的同学们用手中的画笔和文字，创作了以“中秋国庆双节同庆”为主题的手抄报。左侧细致介绍了中秋节的起源——从先秦的祭月仪式到唐代成为固定节日的历史脉络，融入了嫦娥奔月等神话传说；右侧则阐述了国庆的意义，纪念国家的诞生，凝聚民族的力量。
画面巧妙运用月亮、月饼、孔明灯、火箭、建筑等元素，将“小家团圆”与“大国昌盛”紧密相连，知识性与观赏性并重。
高一3班和4班开展了“以青春之名，诵家国之诗”诗会活动。同学们在齐诵、背诵中，不仅感悟到家园的美好，更领悟了青春的价值与责任。一声声铿锵有力的诵读，一张张激情洋溢的面庞，展现着新时代青年对家国情怀的深刻理解。
高一5班和6班的“中秋诗会暨青春赞歌诗歌”活动分为两个阶段：
第一阶段是中秋节诗歌朗诵，同学们以领诵、齐诵的形式，演绎了《望月怀远》、《明月几时有》、《江楼旧感》、《把酒问月》、《春江花月夜》等经典诗篇。尤其是《望月怀远》中“海上生明月，天涯共此时”的吟诵，将月夜的思念与怀远之情表达得淋漓尽致。
第二阶段是“中秋诗会暨青春赞歌诗歌”朗诵比赛，同学们或选择中秋主题的诗歌，或选取展现青春价值的诗篇，在比赛中深化了对传统文化的理解，也抒发了自己的青春理想。
高二1班和2班开展了有关中秋和国家的诗歌鉴赏活动。同学们深入剖析诗词中的意象与情感，体会古人笔下的月圆人情与家国情怀，在诗词的细读品味中，感受中华文化的深厚底蕴。
高二3班则别出心裁地开展了关于“月”“秋”“国”“家”的飞花令。同学们分组对决，一句句诗词如清泉般涌流不绝，现场气氛热烈，展现了同学们丰富的诗词储备和敏捷的思维。
高二4班开展了以“国泰民安”四字为序的成语接龙活动。这不仅是对同学们成语积累的考验，更通过“国泰民安”这一美好寓意，表达了师生对祖国繁荣昌盛、人民安居乐业的美好祝愿。
高二5班的同学配乐朗诵《春江花月夜》。伴随着悠扬的古筝曲，同学们用饱满深情的声线，将“孤篇压全唐”的《春江花月夜》演绎得如梦如幻，声声入耳，句句入心，在场师生无不沉醉在那片空明澄澈的诗境之中。
此次双节主题文化活动，不仅是一次节日的庆祝，更是一堂生动的文化传承课与爱国主义教育课。语文组老师们表示，通过这样的活动，希望能够让学生在感受传统文化魅力的同时，深化对家国一体的理解，增强文化自信。
“月满华诞，文润初心”，这八个字在活动中得到了充分的诠释。当传统文化的种子在青春的心灵中生根发芽，当家国情怀在琅琅诗声中代代相传，我们看到的不仅是这个秋天的丰收，更是民族未来的希望。
文化的火炬，在这一刻，又一次完成了它神圣的传递；而初心，在这诗与月的浸润下，愈发清澈而坚定。
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