有什么事是小学没做好，初中会后悔的呢？这觉得应该是下面这四件事了。
1、英语没有提前学，到初中大概率要悔青肠；别的科目不好说，但英语提前学真的是正确的选择，能为初中的数理化腾出更多学习时间。
有人说，就初中那点知识点，还需要英语给腾出学习时间，证明没什么天赋，到高中肯定够呛。这句话确实没什么毛病，但转念一想，正因为大多数都是普通娃，并没有太过出众的天赋，所以才需要花更多时间去克服那些难题。
而英语，作为一门语言学，是最适合提前学的，小学尽可能将进度赶起来，到六年级结束时，最好能把初中的课程学完，这样到初中后英语就不需要花太多时间了，腾出来的时间给到数学、物理这些科目，优势一下就体现出来了。
2、小四门没有提前启蒙，到初中可能就要面临“鸡飞蛋打”的局面。很多人连小四门是什么都不知道，虽然都是副科，但要记的内容太多了，不少人光学语数英就已经很吃力了，还要抽时间去背小四门，时间上真的很吃紧。
当然，如果孩子的记忆力超群，小学不提前启蒙那也没事，到初中只要认真听课，课后好好背，问题也不大。但关键是，很多孩子的记忆力都不太好，忘性大，如果小四门不建立在兴趣的基础上去学，光靠死记硬背，真的很难有效果。
所以真不要浪费小学的时间，只要有空就给娃看一些小四门相关的纪录片，启蒙好小四门，到初中会更轻松一些。
小四门纪录片，推荐：《中国通史》、《河西走廊》、《大国崛起》、《工作细胞》、《航拍中国》、《种出一个地球》等等。
3、小学没有把习惯抓好，到初中也会后悔。习惯不好的孩子，到初中会有什么表现？
写作业拖拖拉拉，小学作业虽然也多，但比起初中来就不值一提了，而且小学时间相对多，就算磨蹭一点，但写作业也能勉强对付！可到初中，你再磨蹭一个试试？每晚都给你熬到十二点才能睡觉，而且十二点能写完作业就很不错了。
还有做题习惯，说到底，不管是小学还是初中，知识点的难度比起高中来，真不算什么，大多数都是基础题和中档题，真正的难题不多。可就算是这样，很多孩子面对会做的题还是拿不了全部分数。
可以这么说，若是孩子能把会做的题都做对，做到这个程度，都能超过很多人了。
所以，从小学开始要养成“高效写作业的习惯”以及“良好的做题习惯”。
我的建议有两点：
①写作业之前先花10分钟复习当天的内容，不然就容易出现边写边翻书的情况，拖慢了效率；然后要明确作业流程，什么作业先写，什么作业后写，在心理要有一个计划；写作业过程中还要去练速度，最好的做法就是掐时间，计时完成作业。
②做题方面，要做到认真审题，看清楚了再动笔，题干中的关键字要圈出来，避免跳坑；再者就是打草稿纸，不要依赖心算，草稿要从上到下按照题目序号写下来，最后检查时能省下很多功夫；解题过程要写全，不要跳步骤，单位换位要细心，避免粗心犯大错。最后要认真检查一遍，保证不犯一些低级错误。
4、小学没有搞好亲子关系的，到初中就炸开了！小学的时候，你总是各种责备、打骂、逼迫，一点小事就能发脾气，对着孩子是完全没有耐心，那你放心，到初中等待你的就是孩子的各种反抗，就算你是对的，他也绝不会再听你的安排，因为他受够了！
初中孩子正式进入青春期，这个时候他会感觉自己已经有能力跟你硬刚了，所以你的好日子也到头了。你让他好好学习，他知道学习的重要性，但他偏不，就是要气死你。
所以亲子关系不好的，也不用期望孩子的成绩能好到哪里去！相反的，亲子关系不错的，到初中后虽然孩子也会叛逆，但至少你说的话他还是愿意听几句，只要愿意听你的，那他的路就不会走偏。
总结一句话，就是：亲子关系大于成绩！
以上这四件事，若能小学阶段就抓好，那孩子到初中后就不用你操心了，妥妥的能领跑一堆人。
热门跟贴